现有天平、弹簧测力计、量筒、烧杯、足量的水、小刀、刻度尺、细线、番薯.请从上述器材中分别选取适当的器材,设计出三种测量番薯密度的方法.完成下表内容(所选器材必须是采用的方法中能要用到的).
器材 | 需要直接测出的物理量 | 番薯密度的表达式 | |
方法一 | |||
方法二 | |||
方法三 |
解“
方法一:依据公式ρ=,用天平测出番薯质量为m,在量筒中装入适量水读出体积V1,将番薯放入量筒中水中使之浸没,郭丽总体积V2.番薯密度为:ρ=;
方法二:用天平测出番薯质量为m,可以把番薯用小刀削成正方体,用刻度尺测其边长为L.番薯密度为:ρ=;
方法三:番薯挂在弹簧测力计下空中测示数F1,浸没在水中时弹簧测力计示数F2.
番薯浸没时的浮力,F浮=F1﹣F2=ρ水gV排,
番薯体积V=V排=,
番薯密度ρ====.
器 材 | 需要直接测出的物理量 | 番薯密度的表达式 | |
方法一 | 天平、量筒、水、细线、番薯 | 番薯的质量m,量筒中水的体积V1,量筒中水与番薯的总体积V2. | ρ= |
方法二 | 天平、小刀、刻度尺、番薯 | 切好的番薯的质量m,被切成正方体的土豆的边长L. | ρ= |
方法三 | 弹簧测力计、水、细线、番薯 | 番薯挂在弹簧测力计下空中测示数F1,浸没在水中时弹簧测力计示数F2. | ρ= |
科目:初中物理 来源: 题型:
在探究“平面镜成像特点”的实验中,装置如图甲所示.
(1)选取A,B两支完全相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系.
(2)将白纸放在玻璃板后烛焰像的位置,纸张承接不到像,这说明平面镜成的是 像.
(3)如图乙所示,将玻璃板与水平桌面成45°角固定在水平桌面上,让蜡烛A沿着桌面向右做直线运动,将看到蜡烛A在玻璃板后的像 运动(选填“水平向右”,“水平向左”“竖直向上”或“竖直向下”)
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科目:初中物理 来源: 题型:
检查视力的时候,视力表放在被测者头部的后上方,被测者识别对面墙上镜子里的像,如图所示,视力表在镜中的像与被测者相距 m,若视力表全长为0.8m,则视力表在镜中的像的长度为 m.
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科目:初中物理 来源: 题型:
关于声现象下列说法正确的是( )
A、物体的振动产生声音 B、振幅越大,人听到的声音响度一定越大
C、声音的音调越高,传播的速度越大 D、利用超声波能够测月球与地球之间的距离
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列说法正确的是( )
A、物体吸收热量,内能一定增加,温度一定升高
B、温度高的物体分子运动剧烈,具有的热量多
C、夏日,在阳光照射下地面温度高于海水表面温度,因为水的比热容较大
D、固体分子之间的作用力比液体小
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科目:初中物理 来源: 题型:
游戏“愤怒的小鸟”是用“弹弓”把小鸟对准怪物打过去,如图所示。下列说法错误的是( )
A. 弹弓受力伸长,说明力能使物体发生形变
B. 弹弓伸长过程中,弹性势能增大
C. 弹出“小鸟”时,弓的弹性势能转化为“小鸟”的动能
D. 被弹弓弹出的“小鸟”,受到弹力和重力的作用
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科目:初中物理 来源: 题型:
学了串、并联电路后,小红用“顺口溜”对电路的特点进行了总结。如:“电流走向多条路,各自为政不相顾,支路要由干路管,就像排长管班长”。这里描述的是________(选填“串联”或“并联”)电路的特点。
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