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(2012?闸北区一模)某同学在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时,连接如图所示的电路,将滑动变阻器的滑片移动到最大阻值处,闭合电键S,发现小灯不亮.接下来的操作,在以下步骤中最合理的是(  )
分析:电路中各元件串联连接,当滑动变阻器阻值最大时,灯泡不亮;可以先根据电流表有无示数检测电路的故障,然后根据故障问题进行处理.
解答:解:AB、当电路发生断路故障时,换用更大功率的灯泡或增加电池数量,灯泡同样不发光,故AB选项错误;
C、如果灯丝断了或导线发生断路,拆掉导线重新连接电路,灯泡仍然不亮,故C选项错误.
D、该电路为串联电路,闭合开关,灯泡不亮时,先观察电流表是否有示数,如果无示数,说明电路出现断路现象,然后检测出断路的位置,并进行处理;
故选D.
点评:本题主要考查用电流表检测电路故障,会根据电流示数判断电路的故障,并能够对故障进行处理.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?闸北区一模)如图所示,重为6牛的物体静止在水平地面上,请用力的图示法在图中画出它对水平地面的压力F.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?闸北区一模)用电器的电功率大,表示该用电器(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?闸北区一模)下列说法中正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?闸北区一模)在“测定小灯泡的电功率”实验中,请完成空格处的内容.
实验目的
实验目的
:测定小灯泡在不同电压下的电功率.
②实验原理:
P=UI
P=UI

③在图所示的电路中,为了测出额定电压为2.5伏小灯泡的额定功率,闭合电键S,移动滑动变阻器的滑片P,眼睛应注意观察
电压表
电压表
的示数;当电压表的示数为2.5伏时,电流表的示数为0.3安,则小灯泡的额定功率为
0.75
0.75
瓦.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2012?闸北区一模)某同学做“用电流表、电压表测电阻”实验,现有电源、待测电阻R1、电流表、电压表、滑动变阻器R2、电键及导线若干,所有元件均完好,该同学实验操作步骤正确.
①按图1连接电路时,应将电键
断开
断开

②闭合电键前,滑动变阻器的滑片应移至
b
b
(选填“a”或“b”)处;
③他在移动滑动变阻器滑片的过程中,发现电流表示数的变化范围为0.20安~0.58安,电压表示数相应的变化范围为2.0伏~6.0伏,当移动滑动变阻器滑片到某位置时,电压表、电流表的示数分别如图2所示,则待测电阻R1阻值的平均值为
10.1
10.1
欧.
④完成上述实验后,该同学还想测量另一段电炉丝的电阻Rx的阻值,可是在连接电路时,发现电源、电压表和滑动变阻器都已损坏.经过思考,他利用刚才已测得的定值电阻R1及原来剩下的器材,再向老师要了一个电源(电源电压未知且保持不变)和一个电键S1,重新设计电路进行实验.
把设计的电路图画在答题纸相应框内图3(测量过程中,电路元件接线不能更改).
1、只闭合开关S,读出电流表的示数I1;2、再闭合开关S1,读出电流表示数I2;∵I=
U
R
,∴电源电压U=I1R1=I1×10Ω,流过待测电阻RX的电流IX=I2-I1,待测电阻阻值Rx=
I1×10Ω
I2-I1
1、只闭合开关S,读出电流表的示数I1;2、再闭合开关S1,读出电流表示数I2;∵I=
U
R
,∴电源电压U=I1R1=I1×10Ω,流过待测电阻RX的电流IX=I2-I1,待测电阻阻值Rx=
I1×10Ω
I2-I1

简要叙述操作要点:
两个电阻并联,电流表串联在干路中,一个电键控制干路,另一个电键控制被测电阻所在的支路
两个电阻并联,电流表串联在干路中,一个电键控制干路,另一个电键控制被测电阻所在的支路

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