分析 (1)探究物质比热容的大小需要控制的变量包括:吸收的热量,不同物质的质量,加热的时间和加热的方式.
(2)实验采用相同的酒精灯对其加热,加热时间越长,沙子和水吸收的热量就多,因此实验中用酒精灯加热时间表示水和沙子吸热的多少.
(3)沙子与水吸放热能力的比较必须符合控制变量法的要求,注意结论所描述的条件是否严密,再确定结论能否验证猜想.
(4)中午海水比沙子凉的主要原因是比热容大造成的,而不是因为水蒸发吸热,因为傍晚水同样在蒸发吸热,温度却要比沙子高.
解答 解:(1)用控制变量法进行探究,因为引起温度变化的因素是吸热的多少、物质的质量、加热时间和方式,与酒精的多少无关,所以B选项多余,故选B.
(2)由于是相同的酒精灯加热,即沙子和水在相同的时间内吸收的热量相等,所以可以利用加热时间的长短来反映物体吸收热量的多少.
(3)“等质量的沙子和水升高相同的温度,加热沙子的时间短”,说明水的吸热能力比沙子强.“等质量的沙子和水加热相同的时间,沙子温度上升得多”,同样说明了水的吸热能力比沙子强.因为均说明“沙子吸热升温或放热降温都比水快”,故两条实验结论均能验证实验猜想,故应选择“①和②”.
(4)因为蒸发吸热不是海水温度低的主要原因,其主要原因是海水的比热容大.比如傍晚时海水同样在蒸发吸热,其温度却比沙子高;海水在晚上也蒸发而沙子不蒸发,照此推理晚上应该海水凉而沙子暖和,这与事实不符,则该猜想是错误的.
故答案为:(1)B;(2)加热时间;(3)①和②;(4)错误;海水在晚上也蒸发而沙子不蒸发,照此推理晚上应该海水凉而沙子暖和,这与事实不符.
点评 此题考查了我们对于实验数据的分析能力,还一定注意应用控制变量法来考虑.我们要能够根据相关的实验数据得出需要的结论,并能够将这些知识应用于生活.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 三只蓄电池串联后的电压是9V | |
B. | 一盏日光灯正常工作时的电流大约是180mA | |
C. | 般情况下,人体的安全电压不低于36V | |
D. | 微波炉正常工作时通过的电流大约是0.3A |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 通电5s后,甲灯泡消耗的电能为135J | |
B. | 通电10s后,乙灯泡消耗的电能为180J | |
C. | 通过甲灯泡的电流为2A | |
D. | 通过乙灯泡的电流为3A |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 用冰袋给高烧病人降温,是因为冰袋熔化吸热 | |
B. | 雪人没有融化变小,是雪升华了 | |
C. | 刚从水中出来的人感觉特别冷,是因为水蒸发吸热 | |
D. | 天冷时呼出的“白气”是水蒸气凝华形成的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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