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16.高压锅密闭性良好,煮食物时水蒸气不易外泄,锅内气压增大,提高了水的沸点.若某型号高压锅锅内气压达到1.75个标准大气压时,水的沸点为116℃,不考虑水的蒸发,质量为2kg的水从温度96℃加热至沸腾,至少吸收1.68×105J的热量.若锅盖面积为4×10-2m2,此时锅内气体对锅盖的作用力为7×103N[c=4.2×103J/(kg•℃),设1个标准大气压=105Pa].

分析 (1)知道水的沸点(水的末温)、初温、比热容、质量,利用Q=cm(t-t0)求水吸收的热量;
(2)已知锅内压强和受力面积(锅盖面积),根据F=pS求出锅内气体对锅盖的作用力.

解答 解:
(1)水的沸点是116℃,即水的末温t=116℃,
水吸收的热量:
Q=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×2kg×(116℃-96℃)=1.68×105J.
(2)锅内气压为1.75个标准大气压,即p=1.75×105Pa,
由p=$\frac{F}{S}$可得,锅内气体对锅盖的作用力:
F=pS=1.75×105Pa×4×10-2m2=7×103N.
故答案为:1.68×105;7×103

点评 本题考查了吸热公式Q=cm(t-t0)和压强定义式p=$\frac{F}{S}$的应用,计算时注意本题水的沸点是116℃.

练习册系列答案
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6.小红利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象,由图象可得出结论:电压一定时,导体中的电流与电阻成反比.
(2)在上述实验中,某同学在读取完电流表示数后,直接拆下阻值为5Ω的电阻,改换成阻值为10Ω的电阻,请你指出他在操作中的错误:没有断开开关;在读取电流表示数之前,他应进行的操作是:向左 移动滑片,使电压表示数为2.5V.
(3)若在实验过程中出现电流表示数为0,电压表的示数为6V,则电路出现的故障可能是电阻断路.
(4)小红想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系,你认为她的实验方案可行吗?不可行(选填“可行”或“不可行”).
(5)根据如图丙所示的小磁针指向,画出通电螺线管的导线绕法.

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4.《中国质量报》报道,某公司大规模召回一种可能对幼儿产生伤害的硬塑玩具车,如图所示.该玩具车对幼儿造成伤害的主要原因是什么?

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11.回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整):
(1)探究阿基米德原理:
过程如图,实验过程中的正确排列顺序是:②①④③ 
 
表格
小桶重力GM/N石头重力G/N拉力F/N石头所受浮力F/N桶和排开水的总重力G/N排开水的重力G/N
0.31.20.211.3
结论浸在液体中的物体所受浮力大小等于它排开液体所受的重力. 
作图请画出④中小石块的受力示意图.
(2)探究液体压强规律:
装置图 
结论方法由图甲和图乙可得:两种液体压强随深度的增加而增大.
水和盐水的p-h图象如右图,其中图线a表示盐水的.
实验中利用U型管液面高度差大小判断液体压强大小,这是运用了转换法.
问题讨论  若用弹簧测力计吊着一个石块慢慢浸到水中,发现在浸没前,弹簧测力计的示数变小,浸没后,弹簧测力计的示数不变;若将石块浸没到盐水中,发现弹簧测力计的示数比浸没在水中的示数小,这说明浮力大小与排开液体的体积和液体的密度有关.

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1.小明在测算滑轮组机械效率的实验中,所用装置如图所示,实验中每个钩码重2N,测得的数据如表:
实验
次数
物理量
钩码总重G/N钩码上升高度h/m测力计的示数F/N测力计移动距离s/m机械
效率
?
14101.830
26102.43083%
34101.45057%
44201.410057%
(1)在实验中需要的侧量工具有弹簧测力计和刻度尺
(2)分析第1次实验的数据在图a中画出绳的绕法;
(3)在实验中测量绳子自由端拉力F时,应尽量竖直向上匀速拉动弹簧测力计,并在匀速过程中读数;
(4)第1次实验的有用功是0.4J,测算的机械效率为74%;
(5)分析表中数据可知:第3次实验是用图c的装置做的实验;
(6)分析1,2次实验数据可知:使用同一滑轮组,提高物重可以提高滑轮组的机械效率,分析1,3次实验数据可知:使用不同的滑轮组,提升相同的重物,动滑轮个数越少(即动滑轮总重越轻),滑轮组的机械效率越高.

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8.小李要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:
①接触面所受的压力大小;②接触面的粗糙程度;③接触面积的大小;④物体运动的快慢.接下来小明通过图所示实验操作验证他的猜想:

(1)实验中小李应该用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块在长木板上滑动,这样做是根据二力平衡的知识得出拉力等于摩擦力,从而测出木块所受的摩擦力的大小.
(2)如果小李要探究猜想②,他应该选择甲、丙两幅图所示的实验步骤来操作,根据图中弹簧测力计的示数可得出结论:在其他因素相同的情况下,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(3)小李要探究猜想③,他将木块切去一半,重复甲的操作过程,如图丁所示.他比较甲和丁的实验结果,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关.你认为他的结论可靠吗?答:不可靠.小明在实验中存在的问题是没有控制压力相同.
(4)小李要探究猜想④,他应该怎么做,答:以不同的速度拉着木块在木板上作匀速直线运动,测出各次滑动摩擦力的大小并比较.

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A.5:2B.2:5C.5:3D.3:2

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