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如图所示是研究牛顿第一定律的实验装置,请在图中黑点O处作出小车在棉布上向右运动时的受力示意图。


【解析】

试题分析:物体在粗糙水平面上向右运动,所以受棉布对它向左的摩擦力.

同时受到重力作用,方向竖直向下.受到棉布对其向上的支持力.如图:

考点:力的示意图;重力示意图;摩擦力的示意图.

点评:此题主要考查了重力、支持力、摩擦力的画法,关键是确定这几个力的方向.


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如图所示,A装置是       滑轮(定/动).若用20N的拉力将旗帜匀速提升15m,则拉力所做的功为_________J.

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空中匀速下降的两只降落伞,其总质量相等。甲的速度是3m/s,乙的速度是5m/s,所受阻力F、F之比是

A、3∶5    B、2∶5     C、5∶3    D、1∶1

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杯子静止在书桌上,桌面对杯子有支持力,与支持力平衡的力是                   ,与支持力是相互作用力的是                   

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在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想:

A、与物体运动的速度有关

B、与物体间的接触面积大小有关

C、与物体间的接触面的粗糙程度有关

D、与压力大小有关

实验室提供的器材有:一面较光滑一面较粗糙的长木板、两个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计。

(1)实验中要用弹簧测力计水平匀速拉动木块,是因为由             知识可知,此时木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数。

(2)下表是小李同学设计并记录的实验数据表格:

实验次数

压力

长木板表面

木块放置

木块运动快慢

弹簧测力计的示数/N

1

一个木块

较光滑

平放

很慢

2.2

2

一个木块

较光滑

平放

2.2

3

一个木块

较光滑

平放

较快

2.2

小李同学的实验可以验证猜想       (填猜想序号)是        (填“正确”或“错误”)的。

(3)如果他要验证猜想B,他的操作步骤应是:

a、                                          

b、                                          

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如图是一个上肢力量健身器示意图。配重A的底面积为5×10-2m2,放在地面上对地面的压强P0为2×104PaBC都是定滑轮,D是动滑轮;杠杆EH可绕O点在竖直平面内转动,OEOH=3∶5。小成受到的重力为500N,他通过细绳在H点施加竖直向下的拉力为T1时,杠杆在水平位置平衡,小成对地面的压力为F1,配重A受到的拉力为FA1,配重A对地面的压强P1为8×103 Pa。小成在H点施加竖直向下的拉力为T2时,杠杆仍在水平位置平衡,小成对地面的压力为F2,配重A受到的拉力为FA2,配重A对地面的压强P2为6×103Pa。已知F1F2=18∶17,杠杆EH和细绳的质量均忽略不计。

求:

(1)配重A受到的重力GA

(2)拉力T1

(3)动滑轮D受到的重力G

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下面是日常生活中与压强有关事例的描述,其中正确的是(   )

A.图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强

B.水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大

C.用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力

D.高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点升高

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修建铁路时,将铁轨铺设在枕木上而不是直接铺设在地面上,是为了(  )

A. 减小压力    B. 增大压力    C. 减小压强    D. 增大压强

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(1)小明用手机向家里打电话,他主要依据声音的          听出是妈妈接的 电话.妈妈要他把声音讲大一些,这是要求他增大声音的          .(选填“音调”、“响度”或“音色”)

(2)如图所示,小明将手机悬挂在广口瓶内,用另一个手机拨打瓶内的手机,手机发出铃声,用抽气机逐渐抽出瓶内空气,听到手机铃声的响度              (选填“不变”、“逐渐变强”或“逐渐变弱”).由此可以推知,声音          (选填“能够”或“不能”)在真空中传播.

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