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    8．小明同学用调好的托盘天平（称量为200g，砝码盒内最大的砝码为100g）测量某物体的质量，当天平平衡时，右盘中砝码有20g、5g各一个，游码的位置如图所示，则该物体的质量是28.4g；若要用这架天平测量一个质量约为86g物体的准确质量，在右盘中最先试加的应该是质量为100g的砝码．

    分析 天平的测量结果=砝码的总质量+游码的示数．注意游码应读其左侧的刻度．用镊子加取砝码时，按照从大到小的顺序．

    解答 解：该天平的分度是0.2g，值砝码总质量等于20g+5g=25g，游码示数为3.4g．所以物体质量m=25g+3.4g=28.4g
    若要用这架天平测量一个质量约为86g物体的准确质量，按照从大到小的顺序．因此在右盘中最先试加的应该是质量为100g的砝码．
    故答案为：28.4；100．

    点评 本题考查学生对天平读数方法的掌握情况．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热，如图所示．
    液体次数质量m/kg升高的温度△t/℃加热的时间t/min
    甲10.151
    20.1102
    30.2104
    乙40.1101
    50.1202
    60.2204
    （1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些．这位同学的判断是否正确？请说明理由．答：不正确；理由是：用相同的电加热器加热，在相等时间内液体吸收的热量相等．      
    （2）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的质量越大，吸收的热量就越多．（选填“多”或“少”）
    （3）通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收的热量多少与液体的种类有关，甲的吸热能力更强（选填“甲”或“乙”）．
    （4）通过比较第1和2次实验数据还可以知道：液体吸收的热量的多少还与液体升高的温度有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．放在课桌上的书，它对桌子的压力和桌面对它的支持力在力的三要素中相同的是大小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    16．关于电磁现象，下列说法中正确的是（　　）
    A．交流发电机工作过程是将机械能转化为电能
    B．金属导体中的自由电子在做定向移动时，周围一定会产生磁场
    C．电动机工作时，将电能主要转化为机械能
    D．导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中一定产生感应电流

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．将质量为27g的铝块，轻轻地放入装满水的杯子里，并使铝块浸没在水中，这时从杯中溢出的水的体积为10cm3，溢出水的质量为10 g．（铝的密度ρ铝=2.7×103kg/m3）

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    13．新华同学利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如表，根据数据绘出的图象如图所示．通过这些数据可得出以下推断（　　）
    液体与量杯的质量m/g　40　40　80　100
    　液体体积V/cm3　20　40　60　80
    A．量杯的质量为20gB．该液体的密度为1.2×103kg/m3
    C．这种液体可能是水D．液体的密度与质量和体积有关

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．如图所示，纵坐标表示物体的质量，横坐标表示物体的体积．图象a、b分别表示物体甲、乙的质量与体积的关系．由图象可知ρ甲：ρ乙=4：1．其中甲的密度为2×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．如图所示的电路中，当开关S合上时，电压表测的是（　　）
    A．灯L2两端的电压B．电源的电压C．灯L1两端的电压D．开关两端的电压

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．声音都是由于物体的振动而产生的我们平时听到声音主要是通过空气空气传播的．钓鱼时，河岸的脚步声会把鱼吓跑，这说明大地和水能够传声．月球上的宇航员只能通过无线电来交谈，是因为真空不能传播声音．

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