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【题目】小明在做“测定小灯泡的电功率”的实验时,实验器材齐全并完好,其中:电源电压为4.5伏且不变,待测小灯泡L标有“2.5V”字样,滑动变阻器Rp有“20Ω 2A”和“50Ω 1A”两种规格可选。他正确串联实验器材,闭合电键,逐步移动滑片P的位置,并观察电压表的示数,当电压表的示数分别高于、等于、低于2.5伏时,分别观察电流表的示数,并将实验数据记录在右表中。

①请画出小明同学连接的实验电路图。
②小明实验中选用的滑动变阻器的规格为 , 理由是
③请根据相关信息计算出小灯泡L的额定功率。(需写出计算过程)

【答案】①见上图;②50Ω 1A;滑动变阻器两端电压为3伏时,滑动变阻器的阻值为25欧,大于20欧;③04W.
【解析】解:①测量灯泡的电功率时,电压表并联在灯泡两端,电流表串联在电路中,滑动变阻器串联,连接时一上一下,电路图如下:


②从测量表格数据分析,当灯泡两端电压为2V时,
灯泡的电阻约为:
当灯泡两端电压减小为1.5V时,滑动变阻器两端的电压为3V,
电路中的电流为:
滑动变阻器的阻值为: ,大于20欧,因此选:50Ω 1A;
③灯泡的额定功率等于额定电压与额定电流的乘积:
PL=U L×IL=2.5V×0.16A=0.4W.
故答案为:①见上图;②50Ω 1A;滑动变阻器两端电压为3伏时,滑动变阻器的阻值为25欧,大于20欧;③0.4W.

①由P=UI知,测灯泡功率需要测灯泡两端电压和通过灯泡的电流,用滑动变阻器调节灯泡两端电压,闭合开关滑片移动,由此设计电路图;
②当灯泡电压最小时,变阻器连入值最大,由表格数据,根据串联电路特点和I=计算变阻器连入的最大电阻值,从而确定变阻器规格;
③当灯泡电压等于额定电压时灯泡正常工作,由表中数据根据P=UI计算其额定功率.

练习册系列答案
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【题目】小帆和小组的同学完成了下面的实验:
(1)如图甲所示:

(a)在探究“电流与电压关系”的实验中,滑动变阻器除保护电路外,还有的作用.
(b)在探究“电流与电阻的关系”的实验中,定值电阻R1由5Ω换成10Ω,接下来滑动变阻器的滑片应向(选填“左”或“右”)调节;若电源电压为6V,R1的可选最大电阻为20Ω,为保证电阻R1两端电压为2V,那么滑动变阻器R2阻值应不小于Ω.
(2)他做完实验后,把定值电阻换成小灯泡,又完成了“测量额定电压是2.5V小灯泡电功率”的实验,如图乙所示,他要连接电路时,发现电流表的指针偏向左侧无刻度处,原因可能是 . 解除故障后,正确连接电路,闭合开关,他发现小灯泡过亮,为了完成实验,接下来他的操作是,立即断开开关,把;再闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,记下各组对应的电压表和电流表的示数,并绘制了如图丙所示图象,根据图象可知小灯泡的额定电流是 . 额定功率是W;灯泡的电阻是的(填“变化”或“不变”).

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【题目】用如图所示的电路来探究串联电路的电压特点时;

(1)实验中应选择规格(填“相同”或“不相同”)的灯泡.
(2)用电压表分别测出L1和L2两端电压及串联总电压的值分别为U1、U2、U,经过多次实验,得到的数据记录在如表中.分析实验数据,可得到申联电路的电压特点是(用公式写出).

实验次数

U1/V

U2/V

U/V

1

2.3

0.7

3.0

2

2.0

1.0

3.0

3

1.7

1.3

3.0


(3)进行多次实验的主要目的是(填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”).

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【题目】如图所示的电路,以下措施不能使电磁铁磁性强弱改变的是(
A.将电源正负两极对调
B.其他不动,把开关S由1打到2
C.把P向上移动
D.把P向下移动

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【题目】为了研究物质的某种特性,某小组同学做了如下实验:他们在如图所示的两只完全相同的白色小瓶内分别装入50克的水和50克的煤油,实验时,将两只小瓶都放在太阳下暴晒,并利用温度计测量液体升高的温度,用计时器测量加热的时间,并将实验数据整理、记录在表一和表二中。(设两只小瓶晒相同时间吸收的热量相等)


①分析比较实验序号1~5或6~10的数据及相关条件,可得出的初步结论是:
②分析比较实验序号的数据及相关条件,可得出的初步结论是:质量相同的不同种物质,升高的温度相同,吸收的热量不同。
③进一步综合分析比较表一、表二中的数据及相关条件,并归纳得出结论。
(a)分析比较表一或表二中的数据及相关条件,可得出的结论是:质量相同的同种液体,
(b)分析比较表一和表二中的数据及相关条件,可得出的结论是:
④另一小组的同学将图16的小瓶表面涂成黑色,在瓶内装入50克的水进行实验,得到如表三所示的数据。通过分析表一和表三的数据及相关条件,可得出的结论是:

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【题目】在探究液体内部压强特点时,小明做了以下实验:
(1)小明在侧面开口的玻璃筒倒入液体,橡皮膜向外鼓出,图1所示,说明
(2)小明利用U型压强计探究两种液体内部压强大小与什么因素有关: ①图2所示,将压强计依次放入水中不同深度如5cm、10cm处,小明将观察到 , 说明

②小明做了图3甲、乙、丙实验,分析实验现象,得出的结论是

③将金属盒分别放入清水和盐水的处,观察U型管中两侧的高度差.小明这是探究液体压强与的关系.

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【题目】小明同学梳理了教材中相关的力学知识,如图所示,其中分析错误的是( )

A.图甲中,所砌墙壁与重垂线平行时,说明墙壁竖直
B.图乙中,锤柄向下撞击凳子时,锤头由于惯性就紧套在锤柄上
C.图丙中,木块运动越快,它受到的摩擦力就越小
D.图丁中,用力压或拉弹簧时,弹簧形状发生了变化,说明力可以改变物体的形状

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【题目】冰的密度为0.9×103千克/米3 , 表示每立方米冰的质量为 . 质量为0.9千克的冰块,其体积为3 , 若它完全熔化成水之后水的质量为千克.若将该冰块放入水中,则它在水中受到的浮力为牛.

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【题目】在两支相同的平底试管内装入等量铁砂,然后分别放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里,其静止状态如图所示,则下列说法正确的是(  )

A.试管在甲液体中受到的浮力较大
B.试管在乙液体中排开的液体质量较小
C.两个烧杯底部所受液体压强相等
D.两支试管底部所受液体压强相等

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