Question

5．钩码是很常见的实验器材，利用钩码可以做很多物理实验．

（1）如图（1）中钩码从斜面顶端滚下，将重力势能转化为动能，钩码能够在水平面上继续前进，是因为钩码具有惯性．
（2）如图（1）所示，让同一钩码从同一斜面的同一位置静止滚下，由图中甲、乙、丙可知，水平面对钩码的摩擦力越小，钩码向前滚动的距离就越远（填“远”或“近”），如果水平面对钩码没有摩擦力，钩码将做匀速直线运动．
（3）利用钩码和弹簧测力计探究重力与质量的关系，实验数据如表所示，由表中数据可知，物体受到的重力与物体的质量成正比（填“正”或“反”）．

次数	质量m/kg	重力G/N
1	0.1	1
2	0.2	2
3	0.3	3
4	0.4	4
5	0.5	5

（4）在“探究力的大小对二力平衡影响”时，如图（2），通过调整钩码数量来改变F₁和F₂的大小．
（5）在水平面上放一块长方体海绵，将一小桌放在海绵上，发现海绵凹陷，在小桌上逐一增加钩码，海绵凹陷程度逐渐变大，说明压力的作用效果与压力的大小有关．

Answer 1

分析 （1）根据机械能的转化可知：砝码从斜面上滚下时，重力势能转化为动能；惯性是指物体保持原状态不变的性质，一切物体都有惯性；
（2）砝码在滚动过程中受到阻力的作用，阻力越小，滚动的距离越远；如果砝码不受力它将会保持恒定的速度永远运动下去或做匀速直线运动；
（3）根据表格中记录的数据得出物体所受的重力跟质量的关系；
（4）在“探究力的大小对二力平衡影响”时，通过两个滑轮和下方挂着的钩码对小车施加两个相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重力，通过调节钩码的个数来改变拉力的大小；
（5）压力的作用效果与压力大小有关，受力面积相同，压力越大，压力的作用效果越明显．

解答 解：
（1）砝码从斜面顶端滚下，速度变大，高度变小，重力势能转化为动能，砝码从斜面上滚到水平面上，由于惯性，会保持原来的运动状态继续前进一段距离；
（2）由图可知，水平表面越光滑，钩码的速度减小得越慢，钩码滚动的距离越远；因此可以推理，如果水平面对钩码没有摩擦力，钩码将做匀速直线运动；
（3）根据表中数据可知，物体所受的重力跟质量的比值是一个定值，满足正比例函数关系，由此可知物体所受的重力跟质量成正比；
（4）小车受到的拉力F₁和F₂分别等于水平桌面两端所挂钩码的重力，可以通过调整钩码的个数来改变F₁和F₂的大小；
（5）将一小桌放在海绵上，在小桌上逐一增加钩码，海绵凹陷程度逐渐变大，此过程受力面积不变，这说明：力的作用效果与力的大小有关．
故答案为：（1）重力势；惯性；（2）远；匀速直线；（3）正；（4）钩码数量；（5）压力．

点评 本题以钩码为实验器材，考查了“力与运动的关系”、“重力与质量的关系”、“二力平衡条件”以及“影响压力作用效果”等实验，综合性强．