精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
13.如图甲所示,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为12V,闭合开关S后,当滑片p从最右端滑到最左端的过程中,小灯泡的I-U关系图象如图乙所示,则下列判断错误的是(  )
A.电源电压为12VB.小灯泡的额定功率为9.6W
C.滑动变阻器的最大阻值为10ΩD.小灯泡的最小功率为1.2W

分析 (1)由电路图可知,当滑动变阻器接入电路中的电阻为0时,电路为灯泡的简单电路,此时灯泡两端的电压和额定电压相等也是电源的电压,根据P=UI求出灯泡的电功率即为额定功率;
(2)当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时,电路中的电流最小由图可知电表的示数,由P=UI计算灯泡的最小功率;根据串联电路的电压特点求出滑动变阻器两端的电压,根据欧姆定律求出滑动变阻器的最大阻值

解答 解:
由电路图可知,小灯泡L与滑动变阻器R串联,电压表测灯泡两端的电压,电流表测量电路中的电流,
由题知,滑片P从最右端滑到最左端,小灯泡的I-U关系图象如图乙所示,
当滑片P位于最左端时,滑动变阻器接入电路的阻值为零,电路总电阻最小,电路中的电流最大;
当滑片P位于最右端时,滑动变阻器接入电路的阻值为最大,电路总电阻最大,电路中的电流最小;
A、由图象可知,最大电流I=0.8A,小灯泡的两端的电压U=12V,即电源电压为12V,故A正确;
B、小灯泡的两端的电压U=12V,此时小灯泡正常发光,
其额定功率:P=UI=12V×0.8A=9.6W,故B正确;
C、由图象可知,最小电流I′=0.4A,小灯泡的两端的电压U′=3V,
滑动变阻器两端的电压:U=U-U′=12V-3V=9V,
由欧姆定律得,滑动变阻器的最大阻值:
R=$\frac{{U}_{滑}}{I′}$=$\frac{9V}{0.4A}$=22.5Ω,故C错误;
D、小灯泡的最小功率:P′=U′I′=3V×0.4A=1.2W,故D正确.
故选:C.

点评 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的灵活应用,关键是根据图象读出电表对应的示数,熟练运用相关公式即可正确解题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.若大气压强值约为1.0×105Pa,一只手掌的面积大约为0.01m2,则手掌承受的大气压力是1000N.不同高度的大气压不一样,它随高度的增加而减小(填“增大”或“减小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.观察如图漫画,毛毛在同一水平面上推同一个箱子,总结了四个观点,错误的是(  )
A.
此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力
B.
此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力
C.
此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力
D.
箱子在向前滑动时受到的摩擦力大小与丙图一样

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.小明用弹簧测力计、烧杯、水、细线和标记笔来测定物块A的密度.

(1)小明用弹簧测力计测出物块A的重力为GA,再把物块A慢慢放入到装有水的烧杯中,当烧杯中的水面升至位置O时,发现棉线松弛,弹簧测力计的示数为零,则物块A受到的浮力和重力的关系是FA浮=GA
(2)小明在水面到达的位置O处做了标记,然后用细针把物块A完全压入水中,并在水面到达的位置C处又做了标记,把物块A从水中取出.
(3)为了测出物块A的密度,小明又找来了一个物块B(如图),他用弹簧测力计测出铁块B的重力为GB,再用弹簧测力计拉着铁块B慢慢浸入水中,当水面到达标记C时,读出此时测力计的示数为F.
(4)小明测出物块A密度的表达式ρA=$\frac{{G}_{A}}{{G}_{B}-F}$•ρ(水的密度用ρ表示).用这个方法测出的物块A的密度会偏小(选填“偏大”或“偏小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

8.如图所示电路中,灯泡L上标有“10V  5W”字样,R为定值电阻.闭合开关S时,灯泡L恰好正常发光,电流表的示数为0.4A.通过计算回答:
(1)灯泡L的额定电流是多少?
(2)定值电阻R的阻值是多少?
(3)整个电路在5min内消耗的电能是多少焦?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.将两只小灯泡L1、L2连入电路中,闭合开关后,发现L1较暗,L2较亮,则一定有(  )
A.灯L1的电阻比L2B.灯L1两端的电压比L2两端的电压小
C.电路中,通过灯L1的电流比L2D.灯L1的实际功率比L2的实际功率小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.公共自行车已成为城市一道亮丽的风景.以下关于自行车的说法不符合事实的是(  )
A.宽大的坐垫可以减小压力
B.轮胎表面凹凸的花纹可以增大摩擦
C.车圈为铝合金材质,可减轻质量
D.车轴上装有滚动轴承是为了减小摩擦

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.为了探究滑动摩擦力大小的影响因素,小明做了一系列实验.以下是部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定,并保证所有实验步骤操作规范)

第一次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使木块做匀速直线运动(如甲图),读出弹簧测力计的示数,并记入表中;
第二次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块(如乙图),记下相应的示数;
第三次:把两块相同木块叠在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉木块(如丙图),记下相应的示数.
实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N
1204.04.0
2204.04.0
3408.08.0
(1)请你帮助小明填全表格内的数据.其理论依据是二力平衡.
(2)比较1、2两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关.
(3)比较1、3次数据,可以得出的结论是:接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大
(4)另一组的小华同学在探究“接触面积的大小对滑动摩擦力的影响”实验时,他将木块沿竖直方向截去一半后,用弹簧测力计拉着另一半做如图所示的实验,测得木块所受的滑动摩擦力也变为原来的一半.由此得出结论:“滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小”.你认为他的探究过程正确吗?不正确你做出这种评价的理由是未控制压力相同.在此基础上将如何改进?将切下的叠放在一起匀速拉动.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

3.一辆载重汽车的车厢容积为4m3,限载5t.(g取10N/kg)问:
(1)如果车厢装满泥沙,泥沙受到的重力是多大?(泥沙的密度为2.5×103 kg/m3.)
(2)为了行车安全,汽车不能超载,如果不超载,此车最多能装多少体积的泥沙?

查看答案和解析>>

同步练习册答案