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    【题目】甲、乙两车在一平直公路上沿同一方向运动。甲、乙两车的位置随时间变化的图像如图所示。下列说法中正确的是（　　）

    A.在时刻，甲、乙两车在同一位置

    B.在0到时间内，甲车速度大于乙车速度

    C.在到时间内，甲、乙两车通过的路程相等

    D.在0到时间内，甲、乙两车平均速度相等

    【答案】C

    【解析】

    A．在t=0时刻，甲在“x0”位置，乙在“0”位置，所以两车不在同一位置，故A错误；
    B．在0到t1时间内，所用时间相同，乙通过的路程较大，由公式知，乙车的速度较大，故B错误；
    C．在t1到t2时间内，甲、乙两车通过的路程都是

    x2-x1

    即两车通过的路程相等，故C正确；
    D．在0到t2时间内，甲车通过的路程为

    x2-x0

    乙车通过的路程为x2，相同时间内通过的路程不同，平均速度不同，故D错误。
    故选C。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】看图回答下列问题

    （1）如下图中的两个现象说明了：发声的物体在________________

    （2）科技馆有一个“声聚焦”装置，它是一个像锅盖形状的凹形圆盘，如图所示，小明把耳朵靠近装置的固定架的中心，远处传来的微小声音就变大了，这是因为“声聚焦”使远处传来的声音在其表面发生了反射而会聚，使声音的___得到了加强造成的（选填“音调”、“响度”或“音色”）.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】物理兴趣小组在“探究水果电池电压”的实验中小明用铜片和锌片作为电极插入较小的柠檬制成了一个水果电池，如图所示。小华用铜片和铝片插入较大的柠檬也制成了一个水果电池。他们分别连通相同的音乐芯片，小华的芯片比小明的芯片声音要响一些。由此他们做出如下猜想：

    猜想一：水果电池电压可能与水果的大小有关。

    猜想二：水果电池电压可能与电极的材料有关。

    （1）如何验证水果能做成电池．可以选用电流表或电压表，看接上后指针是否会______．水果电池实现的是______能转化为电能．

    （2）为了验证猜想一，小明用同一个柠檬制成水果电池，沿着电极插入的方向不断慢慢地切去外侧的部分柠檬，分别测出电压，如表一所示：

    表一

    分析表中数据，说明猜想一是______（正确／错误）的。

    （3）为了验证猜想二，小华用铜片作为电池的正极，分别用外形相同的锌、铝、铁等金属片作为电池的负极，将金属片电极插入柠檬，并保持______和______相同，分别测出电压，如表二所示：

    表二

    分析表中数据，得到的结论是_________________。

    （4）以上探究方法在初中物理中经常用到，以下探究活动中也采用了此方法的是______

    A．探究电流与电压、电阻的关系

    B．探究决定导体电阻大小的因素

    C．探究串联电阻时引入总电阻

    D．探究电流时用水流来导入．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读下表信息判断下面的说法，其中正确的是

    常温常压下部分物质的密度/(kg.m-3)

    金

    19.3×103

    水银

    13.6×103

    钢、铁

    7.9×103

    纯水

    1.0×103

    冰(0)

    0.9×103

    植物油

    0.9×103

    干松木

    0.5×103

    酒精

    0.8×103

    A.固体的密度不一定比液体的密度大

    B.体积相同的植物油和酒精，酒精的质量大

    C.同种物质在不同状态下，其密度一般不同

    D.不同物质的密度一定不同

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）如图甲所示，是小明用水和酒精做“探究分子间存在间隙”的实验，他应该先向试管中注入_____（选填“水”或“酒精”）至一半位置，再注入另一种液体直至充满，封闭管口，并将试管反复翻转，使水和酒精充分混全，观察液面位置，混合后与混合前相比，总体积变_____。

    （2）如图乙，缓慢向上提拉与水面接触的玻璃板，弹簧测力计示数_____（选填“变大”、“变小”或“不变”），这是因为水分子与_____（选填“水”或“玻璃”）分子存在引力。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P由B端向A端滑动一段距离，电压表V1，V2示数的变化量分别为△U1，△U2，电流表示数的变化量为△l（变化量都取正数），下列判断中正确的是

    A. 定值电阻R1的阻值为△U1/△I

    B. 电阻R1消耗的电功率减少了△U1△I

    C. 电压表V1，V2及电流表表示数都变大

    D. 电压表V2示数一电流表示数的比值不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：

    （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到________，这说明________．此探究中悬挂着的乒乓球的作用是________

    （2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：________．

    （3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起．该实验能说明________可以传声．

    （4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐________（选填“变大”、“变小”或“不变”），甚至最后听不到声音．这个实验说明了________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为12 V。闭合开关S后，当滑片P从最右端滑到最左端的过程中，小灯泡的I-U关系图象如图乙所示。则小灯泡的额定功率为_____W，滑动变阻器的最大阻值为______ Ω。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】利用如图所示的实验装置，进行学生实验“观察水的沸腾的规律”：

    (1)组装下列实验器材时，其合理的先后顺序是________（填数字序号）；

    ①温度计 ②石棉网 ③装水的烧杯 ④酒精灯

    (2)每隔半分钟记录一次水的温度，实验数据如下表：

    时间/min

    …

    3

    3.5

    4

    4.5

    5

    5.5

    6

    …

    温度/℃

    …

    92

    95

    97

    98

    98

    98

    98

    …

    实验表明，水的沸点为_______℃；水在沸腾过程中，温度________；

    (3)在标准大气压下，酒精的沸点为78.5℃。利用沸腾知识，要从米酒中分离出酒精，加热米酒时控制的适宜温度可为________（填字母序号）。

    A.60℃ B.80℃ C.100℃

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