[题目]甲.乙两车在一平直公路上沿同一方向运动.甲.乙两车的位置随时间变化的图像如图所示.下列说法中正确的是( )A.在时刻.甲.乙两车在同一位置B.在0到时间内.甲车速度大于乙车速度C.在到时间内.甲.乙两车通过的路程相等D.在0到时间内.甲.乙两车平均速度相等题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】甲、乙两车在一平直公路上沿同一方向运动。甲、乙两车的位置随时间变化的图像如图所示。下列说法中正确的是（　　）

A.在时刻，甲、乙两车在同一位置

B.在0到时间内，甲车速度大于乙车速度

C.在到时间内，甲、乙两车通过的路程相等

D.在0到时间内，甲、乙两车平均速度相等

【答案】C

【解析】

A．在t=0时刻，甲在“x0”位置，乙在“0”位置，所以两车不在同一位置，故A错误；
B．在0到t1时间内，所用时间相同，乙通过的路程较大，由公式知，乙车的速度较大，故B错误；
C．在t1到t2时间内，甲、乙两车通过的路程都是

x2-x1

即两车通过的路程相等，故C正确；
D．在0到t2时间内，甲车通过的路程为

x2-x0

乙车通过的路程为x2，相同时间内通过的路程不同，平均速度不同，故D错误。
故选C。

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（1）如下图中的两个现象说明了：发声的物体在________________

（2）科技馆有一个“声聚焦”装置，它是一个像锅盖形状的凹形圆盘，如图所示，小明把耳朵靠近装置的固定架的中心，远处传来的微小声音就变大了，这是因为“声聚焦”使远处传来的声音在其表面发生了反射而会聚，使声音的___得到了加强造成的（选填“音调”、“响度”或“音色”）.

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猜想一：水果电池电压可能与水果的大小有关。

猜想二：水果电池电压可能与电极的材料有关。

（1）如何验证水果能做成电池．可以选用电流表或电压表，看接上后指针是否会______．水果电池实现的是______能转化为电能．

（2）为了验证猜想一，小明用同一个柠檬制成水果电池，沿着电极插入的方向不断慢慢地切去外侧的部分柠檬，分别测出电压，如表一所示：

表一

分析表中数据，说明猜想一是______（正确／错误）的。

（3）为了验证猜想二，小华用铜片作为电池的正极，分别用外形相同的锌、铝、铁等金属片作为电池的负极，将金属片电极插入柠檬，并保持______和______相同，分别测出电压，如表二所示：

表二

分析表中数据，得到的结论是_________________。

（4）以上探究方法在初中物理中经常用到，以下探究活动中也采用了此方法的是______

A．探究电流与电压、电阻的关系

B．探究决定导体电阻大小的因素

C．探究串联电阻时引入总电阻

D．探究电流时用水流来导入．

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【题目】阅读下表信息判断下面的说法，其中正确的是

常温常压下部分物质的密度/(kg.m-3)
金	19.3×103	水银	13.6×103
钢、铁	7.9×103	纯水	1.0×103
冰(0)	0.9×103	植物油	0.9×103
干松木	0.5×103	酒精	0.8×103