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    19．厨房、卫生间里的脏水，通过下水道流到污水处理池，但我们却闻不到池中的臭味，这是因为下水道采用了如图结构中的（　　）
    A．B．C．D．

    分析 连通器内的液体不流动时，各管中的液面总是相平的．

    解答 解：
    A图与B、D图，臭气都可以从下水道扩散上来，我们会闻到臭味．
    C图，水在向下流的过程中都要经过一节弯管，当停止放水时，就会有一小段水存在弯管中，防止臭气上逸．
    故选C．

    点评 知道连通器原理在生活中的应用是解决该题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．小阳在“观察水的沸腾”的实验中，绘出了温度随时间变化的图象，如图所示．
    （1）从图象中可知，水的沸点是98℃．水在沸腾过程中温度不变（选填“升高”、“不变”或“降低”）；
    （2）小阳发现自己组的水比邻组的先沸腾，提前沸腾的原因可能是水的质量小或水的初温高（写出一种即可）．
    （3）她还发现邻组测得的沸点比自己的测量结果低1℃，认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的，她的想法正确吗？错误 （“正确”或“错误”）．
    （4）以下是用温度计测量液体温度的实验步骤：
    A．估计被测物液体的温度；
    B．取出温度计；
    C．观察温度计的测量范围及最小分度，选择适当的温度计；
    D．让温度计玻璃泡与被测液体充分接触；
    E．读出温度计的示数，并记录．
    则实验步骤正确的顺序应是ACDEB．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．某同学用刻度尺测木块的长度，三次测量结果分别是5.37cm，5.36cm，5.36cm，则木块的长度应记作（　　）
    A．5.36 cmB．5.37 cmC．5.363cmD．5.3633 cm

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．雨后有月之夜，在行走时为了不踩到地上积水，下列判断正确的是（　　）
    A．迎着月光走，地上亮处是积水，背着月光走，地上暗处是积水
    B．迎着月光走，地上暗处是积水，背着月光走，地上亮处是积水
    C．迎着月光走或背着月光走，都是地上亮处是积水
    D．迎着月光走或背着月光走，都是地上暗处是积水

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．太阳光通过棱镜后会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫．这说明太阳光是由七种色光组成的，这是光的色散现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．小明为了探究物体在水中不同深度所受的浮力变化情况，将一挂在弹簧测力计下的长方体金属块缓慢浸入水中（水足够深），在长方体接触容器底之前，分别记下了长方体表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的示数F，实验数据如表：
    次数1234567
    h/cm024681012
    F/N109.59.08.58.08.08.0
    （1）表格中实验数据，你能得出物体重量10N；
    第3次实验时，物体受到的浮力为1N；
    （2）观察分析表中第1列到第4列数据说明在液体密度一定时，物体受到的浮力大小与物体排开的液体体积有关，物体排开的液体体积越大，物体受到的浮力越大；
    （3）观察分析表中第5列到第7列数据说明当物体浸没在液体中时，物体受到的浮力大小与物体浸入液体中的深度无关；
    （4）下列图中能正确反映测力计示数F和长方体下表面到水面距离h的关系的图象是：B

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．潜望镜中两块平面镜平行放置与水平方向成45°夹角，已知一条沿水平方向的入射光线，作出光在潜望镜中的光路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．跳伞运动员在空中匀速下落的过程中，他的（　　）
    A．动能增大，重力势能不变B．动能不变，重力势能增大
    C．动能、重力势能都不变D．动能不变，重力势能减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了消除杠杆自重对实验的影响；如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向左调节，或将左端的平衡螺母向左调节；挂上钩码后再调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量力臂．

    实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
    11.5101
    212010
    31201.510
    如图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在表中．
    （1）将表格中的实验数据补充完整．
    （2）小明的第3次实验存在错误，其错误是L1读错了．
    （3）实验中多次测量的目的是排除偶然性，便于发现其中的规律．

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