【题目】骑自行车是一项很好的锻炼活动,如图所示.下列有关自行车及骑自行车的说法中,错误的是( )
A.骑自行车水平匀速行驶时人对车的压力和车对人的支持力是一对平衡力
B.自行车的轮胎上刻有较深的花纹是为了增大摩擦
C.停止蹬车,车还能继续向前运动,是因为车受到惯性力的作用。
D.将坐垫做的较宽,是为了减小人对坐垫的压力,从而减小压强
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【题目】某小组同学用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律.压强计指针顺时针偏转的角度越大,表示压强越大,他们的研究情况如图(a)、(b)、(c)、(d)所示.[图中(a)、(b)、(d)中的容器内均装满液体,且ρ盐水>ρ水]
(1)根据图 可验证 当深度相同时,同种液体内部压强与容器形状无关.
(2)根据图 (b)、(c)可验证: ,液体内部压强随深度的增大而增大.
(3)根据图(b)、(d)可验证:当深度相同时, .
(4)若在图中的容器内轻轻放入一木块,压强计指针偏转的角度会增大.[选填“(a)”“(b)”“(c)”或“(d)”]
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【题目】小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾.
(1)安装好实验器材后,为缩短实验时间,小明在烧杯中倒入热水,温度计示数如图乙所示,此时温度计的示数为℃.
(2)在水温升高到90℃后,小明每隔1min观察1次温度计的示数,记录在表中,直至水沸腾,如此持续8min后停止读数:
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 |
①在第7min小明忘记记录数据,此时的水温应为℃;
②小明观察到:沸腾时水中气泡的情形为图丙中(选填“C”或“D”)图;
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【题目】用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响.
(1)每次让小车从同一个斜面的位置由静止开始滑下,是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的速度,小车能在水平面上滑行一段距离是由于的原因.
(2)比较图中小车在不同平面滑行的最大距离,可以得出:在滑到底端时速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越 , 小车运动距离越.
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【题目】如图所示,电源电压不变.下列说法正确的是( )
A.只闭合S1 , 将P向左移动一段距离,电压表示数增大电流表示数也变大
B.只闭合S1 , 将P向左移动,R1消耗的功率增加
C.开关都闭合,将P向左移动,电压表的示数不变,电流表的示数变小
D.开关都闭合,将P向左移动,L消耗的功率不变,R2消耗的功率变小
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【题目】小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点.实验前,他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上,如图甲所示.
(1)当他将金属盒浸没于水中后.发现U形管两端液面如图乙所示的情景,则实验装置可能出现了问题.
(2)排除故障后.他重新将金属盒浸没于水中,发现随着金属盒没入水中的深度增大,U形管两边液面的高度差逐渐变大,如图丙所示,由此可知液体内部的压强与有关.
(3)接着小强要探究液体内部压强与液体密度的关系,则应保持不变.
(4)小强保持丙图中金属盒的位置不变,并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,实验情形如图丁所示.比较丙、丁两次实验,小强得出了:在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大的结论.你认为他的结论是否可靠?.原因是:.
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【题目】水的比热容是4.2×103J/(kg℃).关于它的含义,下列说法中正确的是( )
A.1kg的1℃的水含有的热量是4.2×103J
B.1kg的水温度升高到l℃时,吸收的热量是4.2×103J
C.1kg的水温度升高l℃时,吸收的热量是4.2×103J
D.1kg的水温度升高l℃时,放出的热量是4.2×103J
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【题目】杨扬同学梳理了教材中相关的力学知识,如图所示,其中分析错误的是( )
A.在甲图中,所砌墙壁与铅垂线平行时,说明墙壁竖直
B.在乙图中,锤柄向下撞击凳子时,锤头由于惯性就紧套在锤柄上
C.在丙图中,拉动木块的速度越快,木块与木板间的摩擦力就越大
D.在丁图中,用力压或拉弹簧时,弹簧的形状发生了变化,说明力可以改变物体的形状
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【题目】下列说法正确的是
A. 使用电话是因为固体比气体传声快
B. 电话的话筒和听筒是串联的
C. 电话的话筒和听简是并联的
D. 在电话中不能区分不同人的声音
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