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5.2015年6月1日,“东方之星”旅游客船由南京开往重庆,在湖北监利县突遇龙卷风翻沉.事发后,组织了5艘打捞船及其它上百艘船只进行救援,如图甲所示.打捞船对沉船的打捞过程可简化为如图乙所示模型.在一次打捞作业中,卷扬机拉动绳子通过滑轮组A、B竖直提升水中的物体,在物体浸没水中匀速上升的过程中,绳子对物体的拉力F拉1=4×103N,在物体全部露出水面后匀速上升的过程中,绳子对物体的拉力F拉2=104N.物体浸没在水中和完全露出水面后卷扬机对绳子的拉力分别为F1、F2,且F1与F2之比为3:7.绳子的重力、摩擦及水对物体的阻力均忽略不计(取ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg).求:

(1)物体的重力;
(2)物体浸没水中受到的浮力;
(3)物体完全露出水面后匀速上升1m,滑轮组A、B的机械效率.

分析 (1)根据二力平衡条件求得物体的重力;
(2)物体浸没在水中匀速上升,由二力平衡得:G=F拉1+F,计算出物体浸没在水中受到的浮力;
(3)先根据二力平衡条件求得动滑轮的重力,再根据机械效率公式求得滑轮组的机械效率.

解答 解:(1)物体全部露出水面后匀速上升,由二力平衡得G=F拉2=104N,
(2)物体浸没在水中匀速上升,由二力平衡得:G=F拉1+F
所以F=G-F拉1=104N-4×103N=6×103N;
(3)观察滑轮组可知可知,滑轮组有两端绳子承担总重,设滑轮的重力为G,由二力平衡条件得:
2F1=F拉1+G
2F1=4×103N+G,①
2F2=F拉2+G
2F2=104N+G,②
依题意知,F1:F2=3:7,①式除以②式得:
$\frac{3}{7}$=$\frac{4×1{0}^{3}N+{G}_{动}}{1{0}^{4}N+{G}_{动}}$,
解得:G=500N,
由效率公式η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%得:η=$\frac{{G}_{物}h}{({G}_{物}+{G}_{动})h}$×100%=$\frac{{G}_{物}}{{G}_{物}+{G}_{动}}$×100%=$\frac{1{0}^{4}N}{1{0}^{4}N+500N}$×100%=95.2%.
答:(1)物体的重力是104N;
(2)物体浸没水中受到的浮力是6×103N;
(3)物体完全露出水面后匀速上升1m,滑轮组A、B的机械效率是95.2%.

点评 本题考查二力平衡条件的运用及机械效率的计算,此题的关键是知道二力平衡的特点,属于难题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.小佳同学利用运动鞋探究“滑动摩擦力与压力大小的关系”

(1)他首先用弹簧测力计水平拉着运动鞋在水平桌面上做 匀速直线运动,如图所示,其目的是利用二力平衡原理来测量滑动摩擦力;此时弹簧测力计的示数为1.6N.
(2)再往鞋子里添加砝码并均匀摆放,改变的是鞋对桌面的压力,重复上述实验步骤进行3次实验,并将实验数据记录在表中.
实验次数压力F/N测力计示数/N
12.0
23.02.4
34.03.2
45.04.0
(3)请根据实验数据在图2中作出运动鞋受到的滑动摩擦力与压力大小关系的图象.
(4)分析图象可知:当接触面的粗糙程度一定时,滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比.

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20.用一根原长为10cm的弹簧制成的弹簧测力计,挂1N的钩码,弹簧伸长1cm,现在弹簧折裂,只剩9cm,仍用它制成弹簧测力计,再挂1N的钩码,问:此时弹簧伸长多少?若用此弹簧测力计测量力的大小,原弹簧测力计的刻度不变,那么测量值是大于还是小于或是等于真实值?

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13.小明用杠杆、一盒钩码和弹簧测力计等器材,做“探究杠杆平衡条件”的实验.

(1)实验开始时,杠杆的位置如图甲所示.为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向右移动;或将左端的平衡螺母向右移动(选填“左”或“右”).
(2)小明调节杠杆水平平衡后,在杠杆左侧挂2个钩码,图乙所示.要使杠杆水平平衡,应在A处挂1个钩码.
(3)小明再次在杠杆的两端挂上钩码,杠杆的状态如图丙所示.小明又调节平衡螺母,使杠杆恢复水平平衡.然后记录下动力、阻力、动力臂和阻力臂的数值.他分析实验数据时,发现得不到正确的“杠杆的平衡条件”,其原因是:挂上钩码后,再次调节平衡螺母.
(4)当弹簧测力计由竖直向上拉杠杆变成斜向上拉,如图丁所示.若杠杆仍在水平位置静止,则弹簧测力计的示数一定变大(选填“变大”、“不变”或“变小”).

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20.斜面是一种简单机械,生活中人们常常利用它来省力,小明想探究“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度的关系”.于是他找来木块A,长木板B,三个高度不同的长方体C和一把弹簧测力计进行实验,实验装置如图所示
(1)除上述器材外,小明要完成实验还需要的一种器材是刻度尺;
(2)在实验过程中,应沿斜面向上拉动木块,使木块做匀速直线运动;
(3)实验记录数据如表,则第3次实验时斜面的机械效率为71.4%;
(4)分析比较表中的实验数据,可得到的结论是:斜面越陡,机械效率越高;
(5)除了倾斜程度会影响斜面的机械效率,你还能猜想到斜面的粗糙程度也会影响到斜面的机械效率,这样猜想的依据是斜面越粗糙、摩擦力越大,做的额外功越多,机械效率就越低.
实验次数斜面倾斜程度木块重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N木块沿斜面移动的距离s/m斜面的机械效率η
1较缓50.23.30.560.6%
2较陡50.253.80.565.8%
3最陡50.34.20.5

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.下列情况中,不计空气阻力,物体的机械能大小一定不变的是(  )
A.木块沿斜面匀速上升
B.人乘着电梯匀速下降
C.物体在平衡力的作用下作匀速直线运动
D.瀑布中的水从山上倾泻而下

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.重为G1的金属块静止在水平地面上时,对地面的压强为4.5×104 Pa.现将金属块用细绳挂在轻质杠杆的A端,B端悬挂重为G2的物体,如图所示.当杠杆在水平位置平衡时,金属块对地面的压强为3×104 Pa,已知B端所挂物体的质量为4kg,AO:AB=2:5.要使金属块离开地面,则(g取10N/kg)(  )
A.轻质杠杆B端所挂物体的质量至少为5kg
B.金属块对地面的压强只需减少1.5×104Pa
C.只需移动支点的位置,使支点左右两侧的力臂之比为2:9
D.只需移动支点的位置,使支点左右两侧的力臂之比为4:9

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.请在图中画出用羊角锤拔钉子时动力F1的力臂L1和阻力F2的示意图.

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15.在探究“杠杆的平衡条件”实验中:
(1)实验前,杠杆左边低,小明应该将杠杆右端平衡螺母向右调节,使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是便于测量力臂.
(2)杠杆在水平位置平衡后,在杠杆左边挂上钩码,在右边用测力计竖直向下拉,使杠杆在水平位置重新平衡.如图所示,如此多次试验,得出的数据如表所示,分析表中数据得出杠杆的平衡条件是:F1L1F2L2(用字母写表达式).
实验次数动力F1/N动力臂L/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
1210210
2120210
32.510125
(3)在本实验中需要进行多次测量的目的是C.
A.减小误差  B.求平均值   C.使结论具有普遍性
(4)当测力计由竖直方向变为向右倾斜下拉并保持杠杆在水平位置平衡,如图所示,此过程中测力计的拉力F变大(填“变大”“不变”或“变小”).
(5)关于本次实验,学习小组展开讨论,下列说法正确的有②(填序号).
①如果杠杆在倾斜位置静止,就不会遵守杠杆平衡条件;
②手竖直向下拉弹簧测力计圆环的力加测力计的重力等于测力计读数;
③本实验弹簧测力计只能在右侧拉.

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