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【题目】某家用电热水器的工作原理如图所示(已知两电阻丝的阻值相等,电源电压保持不变),它有高温、中温、低温三个档位。当开关S1bS2断开时,它是处于_________档,此时电路功率为P1,;当开关S1aS2闭合时,它是处于_________档,此时电路功率为P2,则P1P2=_________

【答案】低温;高温;14

【解析】试题分析:设每根电阻丝的阻值为R,当开关S1 bS2断开时,两电阻串联,总电阻R1 =2R

当开关接aS2闭合时,两电阻并联,电阻R2=R/2;当开关S1bS2闭合时,上面的电热丝被短路,总电阻R3=R;则由P=U2R可得,当开关S1bS2 断开时,电路功率P1=U2/2R,电功率最小,即为低温档;当开关S1aS2闭合时,电路功率P2=2U2/R,电功率最大,即为高温档;当开关S1bS2闭合时,电路功率P3=U2/R,电功率不是最大,也不是最小,即为中温档;则P1P2 =U2/2R2U2/R=14

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【题目】古希腊学者亚里士多德认为:如果要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用。而伽利略认为:物体的运动并不需要力来维持。到底谁说得对呢?为了探究这个问题,小明和同学们设计了如图所示的实验::

(1)要探究运动到底需不需要力来维持,只需研究力对运动物体的影响,所以小明让一辆水平运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度变化。小明在实验中让小车受到不同阻力的的方法是__________________

(2)为了探究不同阻力对运动的影响,我们应该保持小车受不同阻力前的___________

(3)请将小明在本实验中的结论填写完整:平面越光滑,小车运动的距离越______,说明小车受到的摩擦力越______,速度减小得越______

(4)推理:小车若不受阻力,小车将_____________

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【题目】如图所示,是某同学设计的测量小车在固定斜面上运动的平均速度实验装置图。小车从带有适当刻度的斜面顶端由静止自由下滑,图中的圆圈是小车到达AB两处时,电子时钟所显示的两个不同的时刻,则:

1)由图可知,斜面上的刻度尺的最小分度值为_______mm

2)该实验原理是___________

3)在实验中,为了方便计时,应使斜面的倾角适当_________(选填“大”或“小”)一些。

4)由图可知:小车在AB两点间运动的平均速度为_________m/s

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【题目】关于温度 内能和热量 下列说法正确的是:

A. 内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体

B. 物体的温度不变,内能一定不変

C. 温度高的物体含有的热量比温度低的物体多

D. 质量相同的两个物体,温度升高的多的物体吸收的热量一定多

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【题目】小科同学设计了一个串联电路如图所示,闭合开关S,两灯均能正常发光(灯丝电阻不变,电源电压不变).灯L1标有“6V 4W”字样,小明手边只有一个标有“6V 9W”字样的灯L2,小明认为既然L1、L2的额定电压相同,必定可以用L2L1.小明把灯泡换接后,闭合开关S,可能出现的现象是

A. L可能烧坏 B. L2正常发光

C. L2可能烧坏 D. 电路的总功率将变小

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【题目】在“测定小灯泡的电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,小明已连接了如图(1)所示的部分电路.

(1)连接电路时开关应________

(2)用笔画线代替导线,请你帮他完成图(1)电路的连接(其他的导线不要变动).____

(3)实验中测出了三组数据,记录在右表中.第一次实验时,电压表、电流表示数如图(2)和图(3)所示,请读出电流表示数并填入表格中________.为了测出小灯泡的额定功率,他应该把滑片向________(填“A”或“B”)移动.

(4)闭合开关,移动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数、电流表无示数,原因可能是________(写出一种即可).

(5)他测出小灯泡的额定功率是________

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【题目】如图甲所示,被测铅笔的长度为______ cm;如图乙所示,秒表的读数为4 min______s.

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【题目】小明在做 “探究充满水的玻璃管中气泡的运动规律”的实验中:

(1)此实验中需要的测量器材有刻度尺和______

(2)为了研究气泡是否做匀速直线运动,玻璃管上标注的O刻度线与底端有一定距离,这是因为______

(3)实验中,在玻璃管上以O点为起点每隔20cm做一标记(如图甲),用秒表测出气泡通过每个区间所用的时间如下表,由实验数据分析可知,气泡做______运动,你判断的依据是:______

区间s/cm

0~20

20~40

40~60

60~80

通过各区间的时间t/s

10

10

10

10

(4)小明如果从时间测量的准确程度考虑,图乙中______图线更好,理由是:______

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【题目】导体电阻的大小与哪些因素有关呢?对于这个问题,小明想起课堂上老师把电压比作水压,把电流比作水流,于是他想:电阻也可以比作是水管对水流的阻力.他还想到水管内部粗糙程度、有无杂物和它的长短粗细都可能导致水管对水流的阻力不同,因此经过分析,他提出了以下几种猜想: 猜想1:导体的电阻可能跟导体的材料有关;

猜想2:导体的电阻可能跟导体的长度有关;

猜想3:导体的电阻可能跟导体的横截面积有关:

为了验证自己的猜想,实验室有如下表格中的7种电阻丝,则:

(1)若要探究电阻跟横截面积的关系,可依次把如图中M、N跟电阻丝________________(选填导线代号)的两端连接,闭合开关记下电流表示数,分析比较这两个金属丝电阻大小.

(2)若依次把M、N跟电阻丝C、F的两端连接;闭合开关记下电流表示数,分析比较这两个金属丝的电阻大小,这时探究的是电阻跟导体的________的关系.

(3)在上面的实验中,电阻的大小并不能直接观察,而是通过电流表的示数反映出来的,电流表的示数越大,说明电阻丝的电阻越________

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