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25、如图所示是探究“浮力大小与哪些因素有关”实验的若干操作,根据此图请你回答下列问题.
(1)分析比较图①②③,说明物体所受浮力的大小与
物体排开液体的体积(或V
因素有关.
(2)在图③与图④中保持了
物体排开液体的体积(或V
不变,得到的结论是浮力大小与
液体的密度
有关.这种研究问题的方法叫做
控制变量法
.请再举一个应用这种研究方法的实验:
研究摩擦或压强与哪些因素有关
分析:(1)分析比较图①②③,尤其是②③,找出相同因素和不同因素,结合控制变量法的思想就可以得出实验结论;
(2)比较③④,抓住相同因素和不同因素,结合控制变量法的思想就可以得出实验结论.
解答:解:(1)比较图①与②(或③),说明物体在水中受到浮力的作用,比较②③,液体的密度相同,物体排开水的体积不同,弹簧测力计的示数不同,说明受到的浮力与物体排开液体的体积有关;
(2)比较图③④,物 体排开液体的体积相同,但液体的密度不同,一个是水,一个是食盐水,弹簧测力计的示数不同,说明浮力大小与液体的密度有关;
(3)当一个物理量多由个因素决定时,研究与其中某个因素的关系时,采用控制变量法,许多实验都是采用了这种方法,例如:探究声音的响度和音调、理想斜面实验、探究力与运动的关系、探究影响滑动摩擦力大小的因素、探究影响压力的作用效果的因素等.
故答案为:(1)物体排开液体的体积(或V);(2)物体排开液体的体积(或V)、液体的密度、控制变量法、研究摩擦或压强与哪些因素有关.
点评:(1)浮力的大小可能跟液体的密度、物体排开液体的体积、物体浸没到液体的深度有关,研究浮力大小的影响因素时,采用控制变量法.
(2)物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题.每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法.它是科学探究中的重要思想方法,广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

27、如图所示是“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验装置,请根据图示回答问题:
(1)由图
A
B、C
可知浸在液体中的物体所受的浮力大小跟浸在液体中的体积有关.
(2)由图
A
C、D
可知物体排开相同体积的液体时,浮力大小跟液体的种类有关.
(3)当物体完全浸没在水中时,物体上下表面所受压力的差为
3
N.

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如图所示是“探究浮力大小与那些因素有关”的实验装置,请根据图示回答问题:

(1)由图
B
B
C
C
可知浸在液体中的物体所受的浮力大小跟浸在液体中的体积有关.
(2)由图
C
C
D
D
可知物体排开相同体积的液体时,浮力大小跟液体的种类有关.
(3)当物体完全浸没在水中时,物体所受浮力为
3
3
N.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是探究“浮力大小与哪些因素有关”实验的若干操作,根据此图请你回答下列问题.
(1)分析比较图①②③,说明物体所受浮力的大小与
物体排开液体的体积
物体排开液体的体积
有关.
(2)在图③与图④中保持了
物体排开液体的体积
物体排开液体的体积
不变,得到的结论是浮力大小与
液体密度
液体密度
有关.这种研究问题的方法叫做
控制变量法
控制变量法

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如图所示是探究浮力的大小的实验装置及
实验过程,图中测力计露出的每一格为1N,
(1)比较甲和
图可以求出物体所受的浮力.
(2)比较乙和
图可以求出物体排开液体所受的重力
(3)比较(1 )、(2 )的结果可以得出结论:浸在液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的液体所受的
重力
重力

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如图所示是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作,根据此图回答下列问题:
(1)比较分析图①②③说明浮力的大小与
排开液体体积
排开液体体积
因素有关.
(2)在图③与图④中保持了
排开液体的体积
排开液体的体积
不变,得到的结论是浮力的大小与
液体的密度
液体的密度
有关,这种研究问题的方法叫做
控制变量法
控制变量法

(3)由操作可知,物体浸没在水中时所受的浮力大小为
1
1
N.

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