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    小红观察水中的鱼B，在图中画出人看到鱼的折射光路，并画出所看到的虚像的位置．
    分析：首先知道光由水中斜射进入空气遵循的规律：折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧，光由水斜射进入空气中时，折射光线远离法线偏折，折射角大于入射角；其次明白本题是在B点的鱼反射的光线到达右侧玻璃经折射后折射光线进入人眼，人看到的鱼的像在进入人眼的折射光线的反向延长线上．
    解答：解：光由B点发出，经水面射入空气中时发生折射，折射角大于入射角而射入A点．鱼的虚像的位置B′就在折射光线的反向延长线上．答案如图：
    点评：熟记光的折射定律：折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧，光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角，光由水或其它透明介质斜射进入空气中时，折射光线远离法线偏折，折射角大于入射角，折射角随入射角的增大而增大．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    课题．与热有关现象的实验探究
    实验回顾：
    如图所示，用酒精灯加热盛水烧瓶的颈部，瓶颈的水沸腾，瓶底的小金鱼却安然无恙．
    他们得出结论：水的导热性能
    差
    差
    （填“好”、“差”）
    小马提出疑问：如果对着瓶底加热，那么，那么鱼还会活着吗？日常经验告诉他，不会．因为家里煮鱼时，在锅底加热，鱼很快就熟了．于是，他很快用实验证明他的猜想是正确的．
    小马无法用上述结论解释此现象，他认为这里面肯定还有其他的物理秘密．于是他设计如下的实验进行探究
    （1）寻找方法：在水中加入一些红色的小颗粒，通过小颗粒的运动来反映水的运动，这种方法物理学中称作
    转化
    转化
    法．
    （2）进行试验：将水装入环形玻璃容器，如图所示，将小颗粒放置a点，给该处加热，发现颗粒按照a---b---c---d---a的顺序运动起来．
    （3）得出结论：从底部加热，水会循环流动起来，很快使水的温度
    升高
    升高
    ，这种现象叫做对流．能发生在各种气体和液体中．
    （4）小马通过探究了解其中的秘密．同时他也知道家中的暖气片为什么安装在房间的
    底部
    底部
    （填“顶部”或“底部”）了．
    小马回想起家中的暖器片表面是黑色的，电冰箱后面的散热管颜色也是黑色的．为什么？
    他联想到，课堂上老师讲过：黑色物体吸收辐射热的本领强．通过对比，他有了这样的猜想：热辐射时，黑色表面的辐射热本领也强．为了验证自己的猜想他又设计了如下的实验：
    （5）寻找方法：他把一根玻璃管穿过软木塞插进烧瓶里，在玻管里装入一段带色的小水柱，如图所示．然后用手握着烧瓶，使烧瓶里的空气变热，发现玻璃管里的小水柱向外移动．手离开后，烧瓶里的空气温度降低，这时小水柱向内移动．说明：气体也有
    热胀冷缩
    热胀冷缩
    的性质可以简单的制作气体温度计进行实验：将两个气体温度计放在水平桌面上将一个灯泡的半边涂成黑色放在两个气体温度计之间通电后灯泡发光，如图所示不一会儿，可以看到玻璃管中的红水柱开始分别向外移动．如果他的猜想是真确的，请你补全他应该观察到的现象是：
    左边的红水柱移动的距离比右边大
    左边的红水柱移动的距离比右边大
    ．
    小马又联想到：黑色物体吸收辐射热的本领强，难怪家里太阳能热水器的集热管是黑色的．但是黑色表面的辐射热本领也强啊．那它是怎样减小热量散失的呢？通过查询资料，原来集热管外层还有一个透明的玻璃管，两者之间被抽成真空．“对，真空层能减小热量的散失．具有隔热保温的作用”小马恍然大悟，现实生活中还有许多这样的应用呢．请你列举两个：
    应用一：
    热水瓶的内胆
    热水瓶的内胆
    ；
    应用二：
    保温杯
    保温杯
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小红利用图17所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了图（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论.此后小红把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示.通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论.

    请你根据已学过的压强知识分析：

    ①造成前后两个结论不一致的原因是：　　　　　　　　　　　　　　　　　 .

    ②比较图（b）和图（c）可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 .

    （2）物体在流体(液体和气体)中运动时，受到的阻碍物体运动的力，叫流体阻力.这种阻力的大小与哪些因素有关呢？

    小明同学在仔细观察如图18所示的应用实例后,对影响流体阻力的因素提出一种猜想：流体阻力可能与运动物体表面粗糙程度有关。

    他设计了如下的实验方案：

    ①用弹簧测力计拉一艘底面光滑的船模型在水中运动，记下弹簧测力计的示数F1；

    ②用弹簧测力计拉另一艘底面粗糙的船模型在水中运动，记下弹簧测力计的示数F2；

    ③通过比较F1与 F2的大小，就能得出物体受到流体阻力是否与物体表面粗糙程度有关.

    请你对小明同学的实验方案中存在的问题,进行评估(只需写出一条评估意见)：

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    图18流线型汽车　　 　　 战机着陆打开阻力伞　　　 模仿鲔鱼体形的核潜艇

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年湖南省衡阳市衡阳县光华实验中学八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    小红观察水中的鱼B，在图中画出人看到鱼的折射光路，并画出所看到的虚像的位置．

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    科目：初中物理 来源：2010年八年级（下）新人教版期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    课题．与热有关现象的实验探究
    实验回顾：
    如图所示，用酒精灯加热盛水烧瓶的颈部，瓶颈的水沸腾，瓶底的小金鱼却安然无恙．
    他们得出结论：水的导热性能______（填“好”、“差”）
    小马提出疑问：如果对着瓶底加热，那么，那么鱼还会活着吗？日常经验告诉他，不会．因为家里煮鱼时，在锅底加热，鱼很快就熟了．于是，他很快用实验证明他的猜想是正确的．
    小马无法用上述结论解释此现象，他认为这里面肯定还有其他的物理秘密．于是他设计如下的实验进行探究
    （1）寻找方法：在水中加入一些红色的小颗粒，通过小颗粒的运动来反映水的运动，这种方法物理学中称作______法．
    （2）进行试验：将水装入环形玻璃容器，如图所示，将小颗粒放置a点，给该处加热，发现颗粒按照a---b---c---d---a的顺序运动起来．
    （3）得出结论：从底部加热，水会循环流动起来，很快使水的温度______，这种现象叫做对流．能发生在各种气体和液体中．
    （4）小马通过探究了解其中的秘密．同时他也知道家中的暖气片为什么安装在房间的______（填“顶部”或“底部”）了．
    小马回想起家中的暖器片表面是黑色的，电冰箱后面的散热管颜色也是黑色的．为什么？
    他联想到，课堂上老师讲过：黑色物体吸收辐射热的本领强．通过对比，他有了这样的猜想：热辐射时，黑色表面的辐射热本领也强．为了验证自己的猜想他又设计了如下的实验：
    （5）寻找方法：他把一根玻璃管穿过软木塞插进烧瓶里，在玻管里装入一段带色的小水柱，如图所示．然后用手握着烧瓶，使烧瓶里的空气变热，发现玻璃管里的小水柱向外移动．手离开后，烧瓶里的空气温度降低，这时小水柱向内移动．说明：气体也有______的性质可以简单的制作气体温度计进行实验：将两个气体温度计放在水平桌面上将一个灯泡的半边涂成黑色放在两个气体温度计之间通电后灯泡发光，如图所示不一会儿，可以看到玻璃管中的红水柱开始分别向外移动．如果他的猜想是真确的，请你补全他应该观察到的现象是：______．
    小马又联想到：黑色物体吸收辐射热的本领强，难怪家里太阳能热水器的集热管是黑色的．但是黑色表面的辐射热本领也强啊．那它是怎样减小热量散失的呢？通过查询资料，原来集热管外层还有一个透明的玻璃管，两者之间被抽成真空．“对，真空层能减小热量的散失．具有隔热保温的作用”小马恍然大悟，现实生活中还有许多这样的应用呢．请你列举两个：
    应用一：______；
    应用二：______．

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