分析 (1)调节平衡螺母向上翘的一端移动,使杠杆在水平位置平衡.杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于测量力臂大小;
(2)在实验中,为了避免实验结果的偶然性,得到普遍性的规律,经常多测几组数据.
解答 解:
(1)由图可知,杠杆的左端上翘,要使杠杆在水平位置平衡,平衡螺母向上翘的左端移动;使杠杆在水平位置平衡;
(2)在杠杆两端挂上钩码后,发现杠杆不平衡,则应改变钩码个数或钩码的位置使杠杆在水平位置平衡,本实验中进行多次测量的目的是:避免实验次数过少,导致实验结论具有偶然性,便于从中得到普遍规律.
故答案为:左;水平;钩码的位置使杠杆在水平位置平衡;避免结论的偶然性,从而得出普遍规律.
点评 (1)探究杠杆平衡条件时,使杠杆在水平位置平衡,此时力与杠杆垂直,力臂的长度可以直接从杠杆上读出来;
(2)初中物理实验进行多次测量有些是为了求平均值,使测得的数据更准确,有些是为了寻找普遍规律,探究杠杆平衡的条件就是为了寻找普遍规律.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 水对容器底部的压力F=ρ水ghS1 | |
B. | 若将A和轻质弹簧取走,容器中的水对容器底压强的变化量△p=$\frac{{ρ}_{水}gV}{2(S-{S}_{1})}$ | |
C. | 若在A上加放重为GB的物体B,A恰好浸没.此时弹簧对A的支持力FN=GB-ρ水g$\frac{V}{2}$ | |
D. | 若向容器中缓慢加水直到A恰好浸没,注入的水的质量△m水=ρ水V$\frac{S-{S}_{1}}{2{S}_{1}}$ |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小车在斜面上所受的重力的方向与斜面垂直 | |
B. | 下滑过程中,小车的运动状态不变 | |
C. | 在同样条件下,水平面对小车的阻力越大,小车前进得越远 | |
D. | 小车滑到水平面上,由于惯性,会继续前进一段距离 |
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