【题目】如图所示,某学校要建一个正面为矩形的广告墙,提供长0.2 m、宽0.1 m、厚0.05 m、密度为2.5×103 kg/m3的砖2550块。已知水平地面能够承受的最大压强为2.45×105 Pa,且由于场地限制,墙的宽度最大为5 m。求:(忽略砖与砖之间缝隙,g=9.8 N/kg)
(1)一块砖对水平地面的压力F。
(2)一块砖对水平地面的最大压强p。
(3)现在要求广告墙正面的面积尽量大,应该如何砌墙;墙的最大面积为多少平方米。
【答案】(1) 24.5N (2)4.9×103Pa (3)50m2
【解析】
根据砖的长、宽、厚求出体积,再利用m=ρV求出其质量,再根据静止在水平面上的物体的压力等于重力,利用G=mg求出其重力;
砖立放时与水平地面的接触面积最小,根据p=可求得砖对地面的最大压强;
由p======ρgh求得墙的高度,然后可求得墙的最大面积。
(1)根据压力等于重力,F=G=mg=ρVg=2.5×103kg/m3×0.2m×0.1m×0.05m×9.8N/kg=24.5N,
(2)S最小=0.1m×0.05m=5×10-3m2,
p最大===4.9×103Pa,
(3)由p======ρgh可得,矩形墙高度:
h===10m,
若将砖侧放或竖放砌成宽5米、高10米广告墙需用砖块数,
n===2500块<2550块,
S墙=5m×10m=50m2,
故将砖侧放或竖放砌成宽5米、高10米的广告墙,墙的最大面积为50m2。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是小新同学验证阿基米德原理的一个实验过程图:
①如果是你做这个实验,为了减小误差,则图中的操作步骤顺序为_________.
②图中______两个步骤是为了测量浮力的大小.
③如表是小新同学实验时设计的表格及填写的实验数据
请你将该表格第三行数据补充完整.
④小新同学在进行数据分析时,发现第二次实验数据与其他两次反映的规律不相符,为了得到结论,他将第二次实验中G1的数据改为1.1N,G排的数据改为0.5N.你认为小新的做法是____(填“对”或“错”)的,理由是______________________________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中,进行了如下的实验探究:
(1)在探究物体所受重力大小与物体质量关系时,实验记录如下表:
实测物体 | 物体质量m(kg) | 重力G(N) | G与m的比值(N/kg) |
物体1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
物体2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
物体3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
①探究过程中,需要的测量工具有__________、______;
②分析表中实验数据,得出的结论是:______;
(2)该组同学在探究重力方向时,实验装置如图所示,操作如下:
①将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向______(变化/不变);
②从以上实验现象分析得到:重力的方向总是_______。建筑工人经常使用的______就是该原理的应用。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是探究电流通过导体产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置,将四段电阻丝a 、b、c、d分别密封在完全相同的盒内,盒内封闭一定量的空气,其中图乙中另取5Ω的电阻在盒外与盒内电阻并联.
(1)盒内封闭一定量的空气的优点是____,在实验中电流通过电阻产生热量的多少是通过观察____来比较的.
(2)图甲可探究电流产生的热量与__________的关系,图乙可探究电流产生的热量与__________的关系.
(3)图乙中右侧盒外连接的5Ω电阻的作用是___________________.
(4)物理研究方法有很多,本实验运用了两种方法:一是_______________法,二是转换法.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了比较两种新型保温材料甲和乙的保温效果,将这两种保温材料分别做成形状、结构、厚度完全相同的保温筒,两保温筒内同时分别放置完全相同、温度均为 80℃的恒温源,其截面图如图甲所示。将两保温筒放在室温为 20℃的房间内,每隔 10min 测量一次两保温筒外表面 A 点和 B 点处的温度,根据记录的实验数据绘制的图像如图乙所示,图乙中图像Ⅰ表示保温材料甲做成的保温筒外表面温度随时间变化的图像,图像Ⅱ表示保温材料乙做成的保温筒外表面温度随时间变化的图像。根据实验过程及图像,下列四个选项中,判断正确的是 ( )
A. 单位时间内保温筒外表面的温度变化越小,保温效果越好
B. 同一时刻保温桶外表面温度越高,保温效果越好
C. 甲材料的保温效果比乙材料的保温效果好
D. 如果把两保温筒内 80℃的恒温源换成-18℃的恒温源,其它条件不变,则无法比较甲、乙两种保温材料的保温效果
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“探究物体所受的重力与质量的关系”的实验中:
(1)测量物体重力前,除了观察弹簧测力计的量程和分度值外,还应将弹簧测力计在_____方向调零.
(2)如图所示,甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小,读数时他让钩码保持静止状态,根据_____知识可知,此时钩码所受的重力大小和它受到的拉力大小相等.其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示,其读数为_____N.
(3)甲同学分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后,根据实验数据得出结论:_____.
(4)乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个,并分别测出它们的质量和重力 ,来探究物体所受重力大小与质量的关系,你认为乙同学的做法_____.
A.不合理,因为他没有用同种物质的物体做实验
B.不合理,因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C.合理,因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲是探究二力平衡条件时的实验情景
(1)将系在小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向_____(选填“相同”或“相反”),并通过调整_____来改变拉力的大小.
(2)为观察不在同一直线上的两个力是否平衡,可用手将卡片_____,释放并观察到_____(选填“释放瞬间”或“最终”)卡片_____(选填“能”或“不能”)平衡.
(3)卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪卡,并观察随之发生的现象,由此可以得到二平衡的另一个条件是_____.
(4)在探究同一问题时,也可将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为前者的实验优于后者的实验.其主要原因是_____.
A.减少了摩擦力对实验结果的影响
B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭转
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】1970年4月24日,我国成功发射了第一颗人造地球卫星,如图所示,已知人造地球卫星沿椭圆形轨道运行。其近地点距离地面约439 km,远地点距离地面约2384 km,卫星在近地点时动能________,在远地点时势能________(以上两空均选填“最大”或“最小”),从近地点向远地点运动的过程中,________转化为________(以上两空均选填“动能”或“势能”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】甲、乙两辆相同的载重汽车,甲车满载货物,乙车空载,当它们在相同的路面上以相同功率匀速行驶时,它们的行驶速度关系为
A. v甲>v乙 B. v甲<v乙 C. v甲=v乙 D. 条件不足,无法判断
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com