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(10分)测定小灯泡电功率的实验中,选用的电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω。

(1)连接电路时开关应 _______ 。
(2)用笔画线代替导线,连接完整如图a所示的实物电路。
(3)闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片P应位于 _____ (选填“A”或“B”)端。
(4)闭合开关,移动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数、电流表无示数,原因可能是 ___________________ (写出一种即可)。
(5)排除故障后,闭合开关、移动滑片P至电压表的示数如图b所示,其读数为 ______ V;要获得小灯泡额定功率的数据,滑片P应向 ________ (选填“A”或“B”)移动。
(6)改变滑片P的位置,获得多组对应的电压、电流值,绘制得如图c所示的IU图象。由图象可知,小灯泡两端电压是1.5V时,其电阻是 ______ Ω;小灯泡的额定功率是 ________W。
(7)根据图像可判断小灯泡的电阻随电压升高逐渐________,原因是______________________________。
(1)断开   (2)如图

(3)B (4)小灯泡灯丝断或接触不良 (5)2. 2  A (6)10  0.5
(7)增大(变大)   灯丝的电阻随温度升高而变大(只要说明灯丝电阻受温度影响即可得分)
(1)连接电路时,为防止出现意外烧坏电路元件,开关应断开。(2)连接这个电路时要注意电压表和电流表的量程,小灯泡的额定电压为2.5V,为减小误差,电压表的量程应选0~3V,电流表的量程应选0~0.6A(电路中的最大电流为)。(3)闭合开关前,滑动变阻器的电阻应最大,滑动变阻器的滑片P应位于B端;(4)小灯泡始终不亮,电流表无示数,说明电路发生了断路故障,电压表有示数说明灯泡灯丝断路或连接接触不良。(5)电压表的读数为2.2V,小灯泡两端的电压低于额定电压,为使小灯泡两端的电压增大为2.5V,应增大电路中的电流,减小电路中的电阻,滑片P应向A移动。(6)由图像可知,当灯泡两端电压为1.5V时,通过灯泡的电流为1.5A,灯泡的电阻为;当灯泡两端电压为2.5V时,通过灯泡的电流为0.2A,小灯泡的额定功率是。(7)当灯泡两端的电压为1.5V时,灯泡的电阻为,当灯泡两端的电压为2.5V时,灯泡的电阻为,小灯泡的电阻随电压升高逐渐增大,这是因为灯丝的电阻与温度有关,随温度升高而变大。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

根据你的生活经验,下列数据最接近实际情况的是(  )
A.我们教室里的课桌高度约为2m
B.初中学生的平均体重约为500N
C.教室里日光灯正常发光通过的电流约为10A
D.光在真空中的传播速度略小于在空气中的速度

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

用如图所示的器材测定额定电压为2.5V,额定功率不大于1W的小灯泡的功率。试按要求完成下列各题。(8分)
(1)如图是某同学连接的电路,存在三处错误。请找出:

____________________
____________________
____________________
(2)纠正以上错误后,试触开关时发现,电流表有示数,电压表无示数,灯泡不亮。经检查,电压表完好且连接正确,灯泡也完好,则出现这种故障的原因可能是_____________________。                   

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(4)小明利用如图所示的电路来测定小灯泡的电功率.已知小灯泡的额定电压为2.5V,所用的滑动变阻器标有“15Ω、1.5 A”字样,电源电压保持4.5V不变.

(1)小明测得的三次数据如上表所示,则小灯泡的额定功率为____________w;
(2)灯泡正常发光时,滑动变阻器接入的电阻是   Ω
(2)小明分析表中数据后发现:当灯丝两端电压改变时,灯丝电阻也在改变.你认为引起灯丝电阻变化的原因是:__________________________________;请你根据生活经验或科技应用列举一例:___________________________________________________

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(8分)如图是测量“小灯泡额定功率”的实验(小灯泡上标有"2.5 V"字样,电阻大约10Ω左右)。已知电源是两节新的干电池,滑动变阻器标有“10Ω1Α”字样。

请用笔画线代替导线按图甲电路图将图乙连线完整;(原有导线不许改动,导线不许交又)

甲                                    乙
若小刚合理的连接好电路,并按正确的顺序操作,但闭合开关后灯不亮,小刚猜想:
A.可能灯丝坏了B.可能是变阻器开路
C.可能小灯泡短路D.可能是电流表开路
根据小刚的猜想,请你借助图中的电流表和电压表验证小刚的猜想,将电压表、电流表                      示数填入下表。

排除故障后,实验时发现电压表示数为2 V,为了测额定功率应将滑动变阻器滑片P向__________(选填“A”或“B")
当小灯泡正常发光时,电流表的示数如丙图所示,通过小灯泡的电流是_________A,小灯泡的额定功率是___________W。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小王同学做“测定小灯泡的电功率”实验,电源电压为3伏,待测小灯标有“2.5V”字样。

①图所示为小王同学未连接好的电路,请用笔画线代替导线,正确完成电路的连接。________(用2B铅笔在答题纸的相应位置作图)
②小王同学在正确连接好电路后,闭合电键S,发现小灯L不发光,且两个电表均无示数。他认为:小灯不亮的原因可能是小灯断路造成的。若电路中只有一处出现故障,则小王同学的说法_____________(选填“正确”或“不正确”),
原因是:______________________________________________________________________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在测量额定电压为2.5V的小灯泡电功率的实验中,电路已部分连接,如图甲所示.

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的电压表接在灯泡两端.
(2)正确接入电压表后闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数等于电源电压,其故障可能是   
(3)排除故障后,移动滑片P到某一位置时,电压表示数如图乙所示,若要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向   (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为   V.
(4)移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是   W.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(4分)小明按照如图所示的电路图连接好电路,测量一只额定电压为2.5V的泡的电功率,部分实验数据和现象如表.

(1)分析表中实验数据可知,所用电源电压约为________V.
(2)若小明手边有“1.5A  50”和“2.0A  20”两种规格的滑动变阻器,“0~3V”和“0~15V”两个量程的电压表,上面实验中他选用的滑动变阻器规格为________,选用的电压表量程为__________.
(3)由于小明粗心大意,没有记录灯泡正常发光时电流表的示数,于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻R=U 1/I 1 =1V/0.2A=5,再计算出灯泡两端电压为2.5V时的功率P=U22/R=(2.5V)2/5=1.25W.则灯泡的额定功率_________(选填“>”、“=”、“<”)1.25W.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,是测量小灯泡电功率的电路图,

(1)根据电路图,用笔画线代替导线连接好实物图.
(2)连接电路时开关应______,闭合开关S前,滑片应置于______端;
(3)若灯泡上标有2.5V,实验中测得有三组数据如下表,灯泡的额定功率为______.
次数电压/V电流/A
12.00.34
22.50.38
33.00.41
(4)在某次测量中,电流表与电压表的示数如图所示:则电压表的示数为______,电流表的示数为______.此时灯泡灯丝的电阻为______,电功率为______.跟正常发光时相比,亮度变______(填“暗”或“亮”).为了使小灯泡正常发光,滑动变阻器的滑动触头应向______方向移动,此时滑动变阻器的功率为______(小灯泡电阻不变).
(5)小方同学在做实验时,电路连接无误.闭合开关后,发现电压表的示数为3V,而电流表的示数为零.该故障的原因可能是______.
(6)这个电路除了可以测量小灯泡的电功率外,还可以用来测量______.

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