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小明做“测滑轮组机械效率”实验时,用图中所示的滑轮,组装成滑轮组,请在图中画出使用该滑轮组时最省力的绕法.用此滑轮组将重为3.6N的物体匀速提起时,拉力的功率为0.36W,滑轮组的机械效率为75%.(忽略摩擦及绳重)
求:(1)绳子自由端移动的速度和动滑轮的总重.
(2)若用此滑轮组提起3N的重物时,其机械效率是多少?

解:最省力时绕4股绳子,根据“奇动偶定”法则,4股应从定滑轮挂钩上开始绕绳子,绕法如图,绳子段数n=4.

(1)滑轮组的机械效率:
η======75%,
解得:F=1.2N,
绳子自由端移动的速度:
v===0.3m/s,
∵F=(G+G),
∴G=nF-G=4×1.2N-3.6N=1.2N;
(2)若用此滑轮组提起3N的重物时,绳子的拉力:
F′=(G′+G)=×(3N+1.2N)=1.05N,
此时滑轮组的机械效率:
η′=====≈71.4%.
答:如上图所示;
(1)绳子自由端移动的速度为0.3m/s,动滑轮的总重为1.2N.
(2)若用此滑轮组提起3N的重物时,其机械效率约为71.4%.
分析:滑轮组使用时要最省力,则绳子的有效股数应最多,本题最多可以绕出4股绳子.
(1)根据滑轮组的机械效率η====求出拉力的大小,利用公式P=Fv求出绳子自由端移动的速度,根据F=(G+G)求出动滑轮的总重.
(2)先根据F=(G+G)求出此时绳子的拉力,再根据η====求出此时滑轮组的机械效率.
点评:本题考查了滑轮组的阻值和滑轮组拉力、速度、动滑轮重力、机械效率的计算,关键是滑轮组公式η=和F=(G+G)的灵活运用.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?平潭县质检)如图所示,小明同学在“测滑轮组机械效率”的实验中用10s的时间将重6N的物体匀速提升了0.3m,所测拉力F为2.5N,求本实验中:
(1)做的有用功.
(2)滑轮组的机械效率.
(3)拉力F做功的功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明做了“测滑轮组机械效率”的实验,装置如图所示:
(1)在实验过程中,他应该
匀速
匀速
拉动弹簧测力计.
(2)通过实验分析,可知对滑轮组机械效率产生影响的因素有:
物体重力
物体重力
.(答出一条即可)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小明做了“测滑轮组机械效率”的实验,装置如图所示:
(1)在实验过程中,他应该________拉动弹簧测力计.
(2)通过实验分析,可知对滑轮组机械效率产生影响的因素有:________.(答出一条即可)

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科目:初中物理 来源:同步题 题型:填空题

小明做了“测滑轮组机械效率”的实验,装置如图所示:
(1)实验过程中,他应该_________拉动弹簧测力计。
(2)过实验分析,可知对滑轮组机械效率产生影响的因素有: _________。(答出一条即可)

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科目:初中物理 来源:《第9章 机械和功》2010年单元测试卷B(解析版) 题型:填空题

小明做了“测滑轮组机械效率”的实验,装置如图所示:
(1)在实验过程中,他应该    拉动弹簧测力计.
(2)通过实验分析,可知对滑轮组机械效率产生影响的因素有:    .(答出一条即可)

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