Question

某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中，

(1)他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图(甲)所示，此时应进行的操作是________；天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图(乙)所示1这时他应进行的操作是________．

(2)下表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较：

①铁和铝两种不同物质的相同点是：________不同点是：________

②铁的密度为________

③根据这个实验的结果，请你分析并回答，为什么说密度是物质的特性？

答：________________

④回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？若对每种物质仅收集一组数据是否可以？为什么？

________

Answer 1

答案：
解析：

答案：(1)调节平衡螺母，直至指针指到分度盘的中央(1分)　　移动游码，使横梁平衡(1分)． 　　(2)①它们的质量与体积的比值都是恒定的(或它们的质量与体积成正比)(1分)．它们的质量与体积的比值不相同(1分) 　　②7.9 g/cm3(1分) 　　③同种物质的质量与体积的比值是恒定的，不同物质的质量与体积的比值不同，这说明质量与体积的比值即密度反映了物质的特性．(2分) 　　(3)这样得出的结论才具有普遍性(1分)　不行，收集一组数据找不出质量与体积的关系(1分) 　　评分标准：本题共9分，各小题占分见相应小括号内的分值．其中(2)小题①③及(3)小题，只要学生答的意思正确同样给分．