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    11．小明同学用托盘天平和量筒测量石块的密度，实验步骤如下：
    A．用细线将石块拴好，轻轻放入量筒内的水中，测出水和石块的总体积V总．
    B．计算石块的密度．
    C．往量筒中倒入适量的水，测出水的体积V水．
    D．用天平称出石块的质量m．
    （1）上述实验步骤的正确顺序是DCAB．
    （2）测量石块质量时，右盘有10g、5g的砝码各1个，游码的位置如图甲所示，天平恰好平衡，石块的质量为16.4g．
    （3）先在量筒中倒入20mL的水，然后将小矿石浸没在水中，此时水面如图丙所示眼睛应该在B（A/B/C）位置再次读取水的体积，根据观测结果可知该小矿石的体积为10cm3，密度为1.64g/cm3．
    （4）若考虑石块吸水，所测得的密度偏大（偏大/偏小），原因：测得石块体积偏小．

    分析 （1）测固体的密度，先测质量，再测水的体积，最后测水和固体的总体积；
    （2）被测物体的质量等于砝码质量加游码示数；
    （3）量筒的读数时，视线应与量筒中液面凹形底部相平；
    石块的体积等于石块和水的总体积减水的体积；已知质量和体积，运用密度公式可算出石块密度；
    （4）由于石块的吸水性导致石块体积测量会偏小，根据ρ=$\frac{m}{V}$求分析出密度变化．

    解答 解：
    （1）测量石块的密度，实验步骤如下：
    D．用天平称出石块的质量m．
    C．往量筒中倒入适量的水，测出水的体积V水．
    A．用细线将石块拴好，轻轻放入量筒内的水中，测出水和石块的总体积V总．
    B．计算石块的密度．
    即实验步骤的顺序应调整为：DCAB；
    （2）由图可知，砝码质量为15g，游码示数为1.4g，故石块的质量为m=15g+1.4g=16.4g；
    （3）观察量筒中液面的位置，应该视线与凹液底部相齐平，正确的位置为B；
    由图可知，水与石块的总体积为30mL即30cm3，故石块体积V=30cm3-20cm3=10cm3；
    故石块的密度：ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{16.4g}{10c{m}^{3}}$=1.64g/cm3；
    （4）在此实验中，质量的测量结果是准确的，但因为石头吸水，导致测量出石头的体积会偏小，根据ρ=$\frac{m}{V}$可知，密度会偏大．
    故答案为：（1）DCAB；（2）16.4；（3）B；10；1.64；（4）偏大；测得石块体积偏小．

    点评 本题是测固体密度的实验，考查了实验步骤、天平和量筒的读数、密度计算以及实验误差的分析等，是常考的问题，要掌握好．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年江苏省教育集团树人学校八年级上学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    （1）如图所示，光会聚于 b 点，在虚线区域内放甲透镜后， 光会聚于主光轴 MN 上的 a 点；在虚线区域内换放乙透镜后， 光会聚于主光轴 MN 上的 c 点．现在小明想进一步探究凸透镜 成像的特点，他应选择 _____（选填“甲”或“乙”）透镜。 小明选择好凸透镜后在光具座上进行实验：

    （2）为测量凸透镜焦距，他让一束平行光正对射向该透镜，须调节光屏位置直到在屏上得到一个 _____的光斑．图甲是调节完成的状态，该透镜的焦距 f=_________cm；

    （3）小明按图乙组装好实验装置。在只移动透镜的情况下，他发现都不能在光屏 上成清晰的像。由此，你猜想造成上述现象的原因是 _____；

    （4）如图丙所示，蜡烛在光具座上 A 处时，可在 B 处的光屏上成一清晰的像，所 成像为 、 的实像．若把蜡烛从 A 处向左移动距离 s 到 C，为在光屏 上再次成清晰的像，则他应将光屏向 _____（选填“左”或“右”）移动。

    （5）小明和其他同学继续利用凸透镜和蜡烛进行成像实验．从各组汇报数据中发 现，当物距均为 20.0cm 时，有两个小组所测像距分别为 16.0cm、24.0cm，与理论 像距 20cm 相比偏差较大．若不是因为长度测量方法错误和测量误差导致的，请分 析出现这种情况的原因： ___

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源为三节新电池，小灯泡上标有“2.5V”，小灯泡的电阻约为10Ω．

    （1）请你用笔画线代替导线，将图1中的实物电路连接完整．（要求滑片向右移时滑动变阻器连入电路的电阻变大）
    （2）连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是小灯泡断路（或灯座断路）（写出一种即可）．排除故障后，闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数如图2所示，为测量小灯泡的额定功率，应将图1中滑片P向A（选填“A”或“B”）端移动．
    （3）徐同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图3所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡正常发光时，滑动变阻器消耗的功率是0.5W．
    （4）张同学将图1中的小灯泡更换成定值电阻，并正确连接好电路，利用这一电路他还可以完成的实验是探究电流与电压的关系．（举一例）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．如图所示的电路，电源电压U=9V且保持不变，R1=10Ω，R2标有50Ω    0.5A字样的滑动变阻器，电流表的量程为0-0.6A，电压表的量程为0-3V，为了保护电路安全，滑动变阻器接入电路的电阻值的变化范围是20Ω～50Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图所示是探究“凸透镜成像规律”的实验装置：

    （1）让凸透镜正对着太阳，得到图甲所示的光路图，可知凸透镜对光线有会聚作用，其焦距为11.0 cm．
    （2）将蜡烛、透镜和光屏按图乙所示位置放置，把光屏向左（填“左”或“右”）移动，可以在光屏上得到清晰的，倒立的缩小（填“放大”或“缩小”）的实像，生活中照相机 就是根据此原理制成的．
    （3）小王实验时，发现蜡烛的像成在了光屏的上方，为了使烛焰的像能呈现在光屏中央，那么接下来他的操作是将光屏向上调节．
    （4）完成实验后，继续模拟远视眼的缺陷：给透镜戴上远视眼镜，调节光屏的位置，使烛焰在光屏上成一个清晰的像；取下远视眼镜，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，为使光屏上再次得到清晰的像，应将光屏远离（选填“远离”或“靠近”）透镜．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线．如图（甲）是小亮同学没有连接完整的电路．

    （1）请你用笔画线代替导线，将图（甲）所示的电路连接完整．
    （2）检查电路无误后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应注视B（选填序号）．
    A．小灯泡亮度           B．电压表示数
    C．电流表示数           D．滑动变阻器滑片
    （3）小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率是，应将滑片P向B端移动（选填“A”或“B“）．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图（乙）所示，则小灯泡的额定功率是0.5W．
    （4）小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R，保持电示数始终为如图（丙）所示，多次更换阻值不同的定值电阻R，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于25Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．在“怎样使两个灯泡都亮起来”的活动中，小明采用如图所示的方法连接，结果两个灯泡都亮了．这时，两灯的连接方式是串．若电源电压为3V，灯泡的规格均为“2.2V 0.22A”，则每个灯泡的电阻是10Ω，通过每个灯泡的实际电流是0.15A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．小丽同学利用如图所示的滑轮组做探究“滑轮组的机械效率与被提升物体所受重力的关系”的实验．实验数据记录如表．
    序号钩码总重G（N）钩码上升高度h（m）测力计拉力F（N）测力计移动距离s（m）机械效率
    η（%）
    120.10.80.383.3
    250.11.80.392.6
    36.30.130.3
    根据小丽同学的实验数据回答下列问题：
    （1）计算第一组数据的有用功W有=0.2J．
    （2）计算第三组数据的机械效率η=70%．
    （3）画出此滑轮组的绕线方式．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    19．如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R2为20欧，闭合开关，滑动变阻器R3的滑片在b端时，电压表的示数为3V；滑片移到中点时，电流表的示数为0.45，滑片移到a端时，电压表的示数为9V．求：电阻R1的阻值．

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