电压是的原因.对人体安全的电压不高于 V. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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电压是________的原因.对人体安全的电压不高于______V.

答案：形成电流；36
解析：

提示：

常识题。

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（1）为迎接2008年奥运会，加强全民健身运动，增强体质，学校为同学们开展了丰富多彩的体育锻炼活动，下图是几位同学正在进行运动的情景，请你观察此情景，找出与同学们的运动有关的两个物理现象，并指出每个物理现象对应的物理知识．（不与示例重复）

示例：
物理现象：甲图中同学举着杠铃静止不动
物理知识：杠铃所受的重力和人对杠铃的支持力平衡
物理现象1．

乙图中同学手中的球发生形变

；
物理知识：

力可以改变物体的形状

．
物理现象2．

丙图中的同学将球踢出

；
物理知识：

力可以改变物体的运动状态

．
（2）如图所示，在薄壁金属圆筒内注入少量乙醚，塞上塞子，用一根绳子在金属圆筒外壁缠绕1～2圈，然后按图中箭头所指的方向来回拉动绳子．

①可能会发生的现象是：

塞子被弹起

．
②发生上述现象的原因是：

筒内气体膨胀对活塞做功，内能转化为机械能

．
（3）小陈同学所在的物理兴趣小组，利用所学知识设计了一个简易电子拉力计，图甲是其原理图，该装置中电流表的示数可以显示拉力的大小．他们最初选用的主要器材及其规格是：
A．电池组（能够提供6V恒定不变的电压）
B．电流表（量程为0～0.6A）
C．定值电阻Ro（电阻为10Ω）
D．硬电阻丝R（长度为lcm，总电阻为50Ω，电阻随长度均匀变化；滑片P与R接触良好且摩擦不计）
E．硬质弹簧（导电性能良好，电阻不计；能承受的最大拉力是150N，当拉力小于150N时，其伸长量△l与所受拉力F的关系图线如图乙．
①该拉力计能够测量出的最大拉力是

100

N．
②为了增大拉力的测量范围，小陈他们又找来了如图丙所示的一个定滑轮和一个杠杆，另有线若干．
（a）小陈他们已安装好定滑轮，请你用杠杆在图丁的虚线框中进行适当的连接，并画出拉环的位置，使测力计拉力的测量范围变为原来的5倍（若需要文字说明，请写在图丁右边的横线上，注杠杆重不计，摩擦不计．）
（b）在你新设计的拉力计中，电流表表盘上0.3A处应标

400

N．
（c）为了使测力计拉力的测量范围变为原来的3倍，你还可以用什么样的简单机械代替本题中的杠杆，并将弹簧连线后的简单机械及拉环用图画在下面的虚线框里．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过
程如下：
（1）把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流填入下表：

次数	A处的电流I_A	B处的电流I_B	C处的电流I_C
1	1.22	0.12	0.1
2	0.44	0.24	0.2
3	0.65	0.36	0.3

（2）他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量，将两次测出的电流填入上表中．
方法一：改变电源电压；
方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题．
（1）在连接电路时，开关必须

断开

．
（2）上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是

1.22

，造成错误的原因是

读数时没有注意观察电流表量程

．
（3）上面设计的表格中存在的不足之处是

没有单位

；表格补充完整并修改数据后，通过对上面数据的分析可知，第二次和第三次实验是采用方法

一

（填“一”、“二”）来进行的．
（4）实验的结论是：并联电路中干路的电流等于

各支路电流之和

．
（5）分析数据、结合你用一个电流表做实验时的体会，第三次实验中应注意

电流表改用大量程

，并提出一条对本实验的改进意见：

在A、B、C三处同时接入电流表进行测量

．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

请你阅读下列短文（央视《中国新闻》8月3日摘要），并回答文章后面提出的问题．
持续的高温、闷热的天气让大家感到酷热难耐，而这样的天气也使各大商场的空调卖得十分火爆．北京市某商场周三到周四的销售量在四千套左右．空调的大量安装使用给大家带来了凉爽和舒适．同时也使北京地区的用电负荷迅速上升，一些地区的电网已经处于严重超负荷状态．
北京供电总局副总经济师谢志国对这两天的线路故障进行了简要的统计，从8月1日零点到现在．我们一共接到用户的报修电话7200多个，各类故障851件．我们出车880多辆次，参加的抢修人员达2600多人．
从8月1日起，北京供电客户服务中心负责接待客户用电故障的报修电话就一直响个不停．谢志国解释道：“居民住宅如果没有经过内线改造，那么在如此炎热的夏天高温大负荷，用电是很困难的．因为它这个线路比较老旧，承载的负荷很小，如果把空调、电热器，其他家用电器全部开起来，肯定要吃不消的．所以我们呼吁尽量要避开高峰用电，减小家里边的其他负荷．”
（1）没有经过内线改造的居民住宅，如果把空调、电热水器、电饭锅等大功率用电器全部开起来容易引发火灾，请分析其中的原因．
（2）谢总经济师所说的“内线改造”的含义是什么？
答：谢总经济师所说的“内线改造”主要包括两个方面：
①

线路改造

②

减小用电负荷

（3）请根据电功率和电流、电压的关系P=UI，分析空调的大量安装会造成什么样的后果？

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

阅读材料：人体对电流的反应
随着科学的发展，各种电器设备的数量急剧增加，但同时也带来了更多的触电事故，因此，安全用电被人们所重视．人们往往认为：触电危害的原因是接触了高压电，而触电危害的真正原因是有较大的电流通过人体．人体受到电击时，电流对人体的伤害程度主要与流过人体电流的大小有关，当手触及50Hz交流电时，人体的反应如下表示：

电流/mA	人体反应
0.6～1.5	手指感觉麻刺
2～3	手指感觉强烈麻刺
5～7	手指肌肉痉挛
8～10	手摆脱带电体已感困难，但一般尚能摆脱，手指关节有剧痛
20～25	手迅速麻痹，不能自动摆脱电源，手剧痛，呼吸困难
50～80	呼吸困难，心房开始震颤
90～100	呼吸麻痹可达3s以上，心房停止跳动

除电流的大小因素外，触电的部位、电流经过人体的时间也会影响触电的伤害程度．如果电流长时间通过人体，人体电阻会下降，即使电流很小，也是比较危险的．
请回答：
（1）根据欧姆定律可知，对同一段导体，电压越

高

，电流就越

大

，电流经过人体时造成的伤害就越大．通过阅读，在防止人身触电事故方面你还学到了什么？
（2）人体发生触电事故，主要是指

A．人体带了电 B．人体中有电流流过
C．人体上有电压 D．人体中流过的电流超过了一定值
（3）测得某同学出汗时，手与塑料脚底之间的电阻为11kΩ，如果他不小心触到220V电压和36V电压时，人体对电流的反应分别是什么情况？

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科目：初中物理 来源： 题型：

小红和小强各自用如图甲所示的电路测量小灯泡的电阻，图乙是他们使用的实验器材，两人分别测量的小灯泡规格完全相同，均标有“2.5V”字样．

次数	U/V	I/A	R/Ω
1	2.0	0.22	9.1
2	2.5	0.24	10.4
3	3.0	0.26	11.5

（1）根据图甲，请在实物图上用笔画线代替导线，将电路连接完整（导线不允许交叉）．
（2）小红正确连接电路闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压3V，出现故障的原因可能是

．
A．灯泡短路 B．灯泡断路 C．电压表短路 D．电流表断路
（3）排除故障后，他们正确测量了相关数据，并对数据进行了初步处理，如图表和图丙所示．
分析小强同学的数据图象可知：小强所测的小灯泡正常发光时的电阻值为

Ω．
综合两位同学的测量结果可知：该型号小灯泡正常发光时的电阻值为

Ω．
（4）该实验电路还能测量小灯泡的

．

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