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    水平地面上有一个轻质、薄壁的圆柱形容器，里面装有一定量的水。现将一正方体木块放在水中，如图所示，木块的横截面积为S1，容器的底面积为S2，则水对容器底部压强的增加量⊿p液与木块受到的浮力F浮的关系：    
    A．⊿p液＞F浮／S1B．⊿p液＜F浮／S2
    C．⊿p液＝F浮／S1D．⊿p液＝F浮／S2
    D

    试题分析：由于容器是圆柱形的，水对容器底的压力等于容器中液面以下全部装满水时，这部分水所受到的重力。水对容器底增加的压力，水对容器底压强的增加量。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图，将一端削尖的铅笔置于光滑的水平桌面上．用两个指头作用在铅笔两端，使其向右匀速直线运动．下列说法正确的是（　　）
    A．左边手指对铅笔的压力小于右边手指对笔尖的压力　
    B．左边手指对铅笔的压力大于右边手指对笔尖的压力　
    C．左边手指对铅笔的压强小于右边手指对笔尖的压强　
    D．左边手指对铅笔的压强大于右边手指对笔尖的压强

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图是液压汽车起重机从水中打捞重物的示意图．A 是动滑轮，B 是定滑轮，C 是卷扬机，D 是油缸，E是柱塞．作用在动滑轮上共三股钢丝绳，卷扬机转动使钢丝绳带动动滑轮上升提取重物，被打捞的重物体积V=0.5m3若在本次打捞前起重机对地面的压强p1=2.0×107Pa，当物体在水中匀速上升时起重机对地面的压强p2=2.375×107Pa，物体完全出水后起重机对地面的压强p3=2.5×107Pa．假设起重时柱塞沿竖直方向，物体出水前、后柱塞对吊臂的支撑力分别为N1和N2，N1与N2之比为19：24重物出水后上升的速度v=0.45m/s．吊臂、定滑轮、钢丝绳的重以及轮与绳的摩擦不计．（g取10N/kg）求：

    （1）被打捞物体的重力；
    （2）被打捞的物体浸没在水中上升时，滑轮组AB的机械效率；
    （3）重物出水后，卷扬机牵引力的功率．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    有关压强知识的应用，下列说法错误的是
    A．载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强
    B．人用吸管吸食饮料是靠大气压把饮料“压”进了嘴里
    C．深海潜水员必须穿抗压潜水服是因为海水压强随深度的增加而增大
    D．飞机的机翼能获得升力，是应用了流体中流速越大的位置压强越大的原理

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，可以通过观察海绵的形变程度来判断压力的作用效果是否明显。以下实验探究中，用到的研究方法与上述实验相同的是
    A．探究“浮力的大小与哪些因素有关”B．探究“电流产生的热量与哪些因素有关”
    C．探究“动能的大小与哪些因素有关”D．探究“电流的大小与哪些因素有关”

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    车已逐渐进入百姓家庭，如图所示是小华家购买的一辆江淮小轿车。该轿车的质量为1.5×103kg，一只轮胎与地面的总接触面积为0.025m2，则车子对水平地面的压强为           Pa。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列实例中，目的是为了增大压强的是（   ）
    A．刀刃做得很薄
    B．书包带做得较宽
    C．坦克装有宽大的履带
    D．大型平板拖车装有很多轮子

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    会飞汽车不是梦！美国一家公司研制出了“会飞的汽车”（如图），这款车的车身和一般汽车相似，但车门多了两个可折叠的翅膀。在陆地行驶时，翅膀折叠，在空中飞行时，翅膀张开。从汽车到“飞机”的变形在30秒内完成，驾驶员在车内即可完成操作。该车已获准可在美国的空中飞行和公路行驶，是允许上路的第一辆飞行和地面行驶混合车。以下是该车的一些信息：
    汽车质量
    		600kg
    		发动机功率
    		75kW
    空中最大飞行速度
    		200km/h
    		最大飞行距离
    		800 km
    地面最大行驶速度
    		150km/h
    		轮胎与地面接触的总面积
    		0.12m2
     

    （1）该汽车可以在具备长约760米跑道的任何普通机场起飞或降落，起飞是因为机翼的下方流速      ，压强大，获得较大的升力的缘故。
    （2）该汽车停在水平地面上时，对地面的压强是多少？
    （3）该汽车以最大飞行速度飞行了800千米，则汽车发动机做功多少？

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    刀刃磨得锋利、锥子做的尖锐，是采用   受力面积的办法，以便我们用较小的力就能产生很大的   。

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