练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    【题目】随着科技的发展，人们的生活越来越离不开电，越来越多的用电器走进我们的生活。在家庭电路中各用电器的连接方式为 ，当同时工作的用电器越多，家庭电路中的电流 。

    【答案】并联；越大

    【解析】

    试题分析：在家庭电路中各用电器的连接方式为并联，这样它们在工作时可以互不影响；在并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以当同时工作的用电器越多，家庭电路中的电流越大．故答案为：并联；越大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，两个完全相同的物体A，B叠加在一起，受到10N的水平推力F1作用，在水平地面上一起作匀速直线运动，如图甲，那么物块B受到的摩擦力为 ______ N．若将物块B取下与物块A并列，再让它们一起在地面上匀速前进，如图乙，那么需要的水平推力F2 ______ 10N．（选填“大于、小于或者等于）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】“低头族”长时间低头看手机，会引起颈部肌肉损伤．当头颅为竖直状态时，颈部肌肉的拉力为零，当头颅低下时，颈部肌肉会产生一定的拉力．为了研究颈部肌肉的拉力与低头角度大小的关系，我们可以建立一个头颅模型来模拟实验．如图甲所示，把人的颈椎简化成一个支点O，用1kg的头颅模型在重力作用下绕着这个支点O转动，A点为头颅模型的重心，B点为肌肉拉力的作用点．将细线的一端固定在B点，用弹簧测力计拉着细线模拟测量肌肉的拉力，头颅模型在转动过程中，细线拉力的方向始终垂直于OB，如图乙所示，让头颅模型从竖直状态开始转动，通过实验记录出低头角度θ及细线拉力F的数据，如表：

    低头角度θ/°

    0

    15

    30

    45

    60

    细线拉力F/N

    0

    7.3

    14.0

    20.2

    25.0

    （1）设头颅质量为8kg，当低头角度为60°时，颈部肌肉实际承受的拉力是 N．

    （2）在图乙中画出细线拉力的示意图．

    （3）请解释：为什么低头角度越大，颈部肌肉的拉力会越大？答 ．

    （4）请你就预防和延缓颈椎损伤提出一个合理化的建议： ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】中国南海海底探明有大量的“可燃冰”，同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的 很大；以10倍的关系粗略计算，1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量可以使 kg的水从20℃加热至60℃．[q煤气=4.2×107J/kg，水的比热容c=4.2×103J/（ kg℃）]．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于光的传播，下列说法正确的是（ ）

    A. 光只有在空气中才沿直线传播 B. 光在任何情况下都沿直线传播

    C. 光在玻璃中不是沿直线传播的 D. 光在同种均匀介质里是沿直线传播的

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】对着水杯中的水面吹气，能使热水凉得快，这是因为 ；对着手哈气，能手变暖，这是因为 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组，在5s内将重为100N的物体G匀速提升2m，每个滑轮的重均为10N．不计绳重及摩擦，此过程中（ ）

    A．F甲小于F乙

    B．甲的机械效率小于乙的机械效率

    C．F甲做的功大于F乙做的功

    D．F甲做功的功率等于F乙做功的功率

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究滑动摩擦力大小的影响因素，小明做了一系列实验．以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定，并保证所有实验步骤操作规范）

    第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做_______运动（如左图），读出弹簧测力计的示数，并记入表中_______；

    第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如中图），记下相应的示数；

    第三次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如右图），记下相应的示数．

    （1）请你帮助小明填全表格内的数据．其理论依据是_______________．

    （2）比较_____两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关．

    （3）比较1、3次数据，可以得出的结论是：________________________________。

    （4）另一组的小华同学在探究“接触面积的大小对滑动摩擦力的影响”实验时，他将木块沿竖直方向截去一半后，用弹簧测力计拉着另一半做如图所示的实验，测得木块所受的滑动摩擦力也变为原来的一半．由此得出结论：“滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小”．你认为他的探究过程正确吗？____你做出这种评价的理由是__________________________________________。

    在此基础上将如何改进？________________________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在实验事实的基础上，通过科学假设和推理得出的物理规律是（　　）
    A.欧姆定律
    B.牛顿第一定律
    C.光的反射定律
    D.凸透镜成像规律

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案