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测定小灯泡电功率的实验中,选用的电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.
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(1)连接电路时开关应
 
,电流表的量程应选 0-
 
 A.
(2)用笔画线代替导线,连接完整如图a所示的实物电路.
(3)闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片P应位于
 
 (选填“A”或“B”)端.
(4)闭合开关,移动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数、电流表无示数,原因可能是
 
 (写出一种即可).
(5)排除故障后,闭合开关、移动滑片P至电压表的示数如图b所示,其读数为
 
 V;要获得小灯泡额定功率的数据,滑片P应向
 
 (选填“A”或“B”)移动.
(6)改变滑片P的位置,获得多组对应的电压、电流值,绘制得如图c所示的I-U图象.由图象可知,小灯泡两端电压是1.5V时,其电阻是
 
Ω,额定功率是
 
 W.
分析:(1)连接电路时,开关应处于断开状态.
由灯泡的电压和电阻计算电流,确定电流表的量程.
(2)电流表与灯泡串联测灯泡电流,注意正负接线柱.
(3)闭合开关前,滑片处于最大阻值处.
(4)灯泡不亮可能是灯泡断路或灯泡以外的地方断路或灯泡短路,灯泡断路时,电路断路,电路中没有电流,电流表无示数,电压表串联在电路中,电压表测量电源电压;
灯泡短路时,电路总电阻减小,电路电流增大,电流表示数增大,电压表测量导线电压,示数为0.
灯泡以外的地方断路,整个电路都处于断开状态,灯泡不亮,电压表和电流表都没有示数.
(5)电压表读数:确定使用的量程,确定每一个大格和每一个小格各代表多少.
电压表测灯泡两端的电压,灯泡电压增大时,电路电流增大,总电阻减小,滑动变阻器连入电路的电阻减小.
(6)由图象得到灯泡在1.5V时的电流,根据R=
U
I
计算电阻,根据P=UI计算功率.
解答:解:(1)连接电路时,开关应处于断开状态,防止连接完最后一根导线,电路接通,损坏元件.
灯泡电流大约为:I=
U
R
=
2.5V
10Ω
=0.25A<0.6A,电流表选择0~0.6A量程.
(2)电流表与灯泡串联测灯泡电流,电流从正接线柱流出,从负接线柱流出,如图.
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(3)滑动变阻器接入右半段,滑片处于A端,滑动变阻器连入电路的电阻最大.
(4)灯泡不亮,电流表无示数,电路断路,电压表有示数,电压表与电源连通,灯泡断路.
(5)电压表选择0~3V量程,每一个大格代表1V,每一个小格代表0.1V,电压为2.2V,
电压表测灯泡电压,要使灯泡在额定电压2.5V时工作,灯泡电压需要从2.2V增大到2.5V,需要增大电路电流,减小滑动变阻器连入电路的电阻,滑片向B端移动.
(6)由图象知,灯泡在1.5V时的电流为0.15A,
所以灯泡电阻为:R′=
U′
I′
=
1.5V
0.15A
=10Ω.
灯泡在2.5V时的电流为0.2A,
所以P=UI″=2.5V×0.2A=0.5W.
故答案为:(1)断开;0.6;(2)如图;(3)灯泡断路;2.2;B;10;0.5.
点评:(1)补全实物连接图时,主要考虑电压表、电流表、滑动变阻器:
电压表量程根据灯泡的额定电压或电源电压来确定,电压表并联在灯泡的两端.
根据灯泡的额定电压和电阻,或根据灯泡的额定电压和额定功率,来判断电流表的量程,电流表串联在电路中.
滑动变阻器有4个接线柱,选择一上一下接线柱接入电路,使滑动变阻器串联在电路中.
(2)对于故障问题,在连接好电路,刚刚闭合开关时,灯泡不亮,可能是电流太小,可能是灯泡断路或短路.
先通过移动滑动变阻器滑片判断是通路还是故障,再由电流表示数判断是短路还是断路,再由电压表判断故障的具体位置.
(3)从图象中搜寻已知条件是最近两年的中考热点.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网在测定电压为3.8V的小灯泡额定功率的实验中:
(1)某同学连实验电路如图所示,他的连接有三处明显的错误,请在图中把错误的地方指出来.
 

 

 

(2)伏安法测量电功率的原理是.
(3)若用闭合开关之后,电压表的示数为3V,为了测灯泡的额定功率,则变阻器的滑片应向
 
移动,直到电压表的示数等于
 
为止.
精英家教网(4)若小灯泡正常发光时,如图所示,电流表示数为
 
A,则小灯泡的额定功率是
 

(5)夏季的晚上七到十点是用电高峰期,此时加在灯泡两端的实际电压U<U,使得P
 
P,灯也较暗;而夏季的下半夜是用电低峰期,此时加在灯泡两端的实际电压U>U,使得P
 
P,灯则较亮;若实际电压远大于灯泡的额定电压,则灯丝可能会
 

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科目:初中物理 来源:2009年四川省遂宁初中毕业学业考试物理试题及答案 题型:058

小明做“测定小灯泡额定电功率”的实脸,被测小灯泡的额定电压为3.8 V,电阻约为10 Ω,实验室有如下器材:电源(电压未知)、电流表(0~0.6 A和0~3 A)、电压表(0~3 V和0~15 V)、滑动变阻器R(10 Ω、0.5 A)、开关各一只,导线若干.

(1)如图是小明连接的不完整的实验电路,请你帮他将图中未连接部分接好.要求:电表选择合适的量程,滑动变阻器的滑片向右移动时连人电路的阻值增大.

(2)在正确连接电路并调节滑动变阻器使小灯泡正常发光时,电流表示数如图所示,则通过小灯泡的电流为________A,小灯泡的额定功率________W.

(3)实验中,突然发现电压表的示数变为零,电流表示数增大,电路可能出现的故障是________

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科目:初中物理 来源:2013年初中毕业升学考试(甘肃庆阳卷)物理(带解析) 题型:实验题

在测定“小灯泡的电功率”的实 验中,已知电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的电阻约为10Ω,滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样.左图是小向同学没有连接完的实物电路。

(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整(2分);
⑵实验中,小向同学连接好电路后,闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数, 电流表无示数,则故障的原因是                             
⑶故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一位置 ,电压表的示数如右图甲所示,此时电压为      V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向     端滑动(选填“左”或“右”);
⑷当小灯泡正常发光时,电流表的示数如右图乙所示,则小灯泡的额定功率是     W。

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科目:初中物理 来源:2013年初中毕业升学考试(甘肃庆阳卷)物理(解析版) 题型:实验题

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(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整(2分);

⑵实验中,小向同学连接好电路后,闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数, 电流表无示数,则故障的原因是                             

⑶故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一位置 ,电压表的示数如右图甲所示,此时电压为      V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向     端滑动(选填“左”或“右”);

⑷当小灯泡正常发光时,电流表的示数如右图乙所示,则小灯泡的额定功率是     W。

 

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  (1)图(甲)是小明连接的不完整的实验电路,请你帮他将图中未连接

部分接好。要求:电表选择合适的量程,滑动变阻器的滑片向右移动时连人电路

的阻值增大。

(2)在正确连接电路并调节滑动变阻器使小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则通过小灯泡的电流为    A,小灯泡的额定功率    W。

(3)实验中,突然发现电压表的示数变为零,电流表示数增大,电路可能出现的故障是       

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