【题目】关于电与磁的有关知识,不正确的是( )
A.奥斯特实验表明了电能生磁
B.发电机是利用电磁感应现象工作的
C.电动机是利用是将电能转化为机械能的装置
D.电磁起重机的磁性的有无可以通过调节电流的方向来控制
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】甲、乙两个白炽灯泡,分别标有“220V 40W”和“24V 40W”字样,当它们在各自的电路中正常发光时( )
A.甲灯较亮
B.乙灯较亮
C.两灯一样亮
D.无法比较两灯的亮暗程度
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明骑车时发现,不踩踏脚板,车也能滑行一段距离,他在不同的路面上多次尝试后猜想:车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关.为探究其中的奥秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做实验,并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度.
(1)为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系,小明应先后三次将小球从斜面的 (相同/不同)高度处释放,比较小球在 (相同/不同)粗糙面上滑行的路程.
(2)为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系,三次实验小明应将小球从斜面上的 (相同/不同)高度处释放.
(3)在上述(2)的三次实验中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1,小球克服木板的摩擦力做的功为W2,则W1 W2 (大于/等于/小于).
(4)为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患,小刚同学设计了如图乙所示的探究实验:将A、B两个小球先后从同一装置,高分别为hA、hB的位置滚下(mA<mB,hA>hB),推动小木块运动一段距离后静止.同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题,理由是: .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】使物体带电有很多种方法,请设计一个实验,验证:用摩擦的方法可以使物体带电。实验器材自选,请写出你要用到的实验器材,简述实验步骤,并说明你的判定依据。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是“比较水和煤油吸热升温特点”的实验装置.
(1)关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是 (填字母)
A.采用相同加热方法(如酒精灯火焰的大小,与烧杯底的距离等)
B.烧杯中分别装入相同体积的水和煤油
C.使用相同的烧杯
(2)加热过程中,用搅棒搅动的目的是 ;水和煤油吸热的多少是通过 来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”).
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