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(1)图A中ABO可看成杠杆O为支点,请在图中画出该杠杆的动力臂和所受阻力的示意图.
(2)如图B所示,某人站在A处用一根绳子和两个滑轮提起物体M,画出最省力的绕线.
(3)如图C所示为利用钓鱼竿钓鱼的示意图,D为支点,F1是手对鱼竿的作用力,请画出:鱼线对钓鱼竿拉力F2的示意图和F1的力臂.
(4)根据实物连接图D,在右面的方框内画出相应的电路图.

【答案】分析:(1)明确图中杠杆的支点、动力以及阻力是画图的关键,力臂是从支点到力的作用线的距离,示意图是表示出力的三要素.
(2)绕绳时要依次绕过每只滑轮,并最终让绳端回到人的手中.
(3)拉力F2的作用点为鱼线与杆的交点,阻力的方向沿绳子向下,过拉力F2的作用点表示出拉力的方向;已知支点和动力的方向,根据力臂的定义过支点作力的作用线的垂线段.
(4)分析电路结构,明确电路元件的连接方式,然后根据实物电路图作出电路图.
解答:解:(1)在图中,动力指的是作用在杠杆上的力,过支点O作动力作用线的垂线段;过B点做竖直向下的阻力F2.如图所示:
(2)用3段绳子承担物重,绳端拉力向上.如图所示:
(3)过拉力作用点作竖直向下的拉力F2;过支点O作F1作用线的垂线段(即动力臂L1).
(4)由实物电路图可知,灯L1与L2并联,其中S1控制干路,S2控制L1所在的支路,根据实物图作出电路图,电路图如图所示:

点评:(1)考查了力的示意图和力臂的画法.画力臂关键是要作出支点到力的作用线的垂线段.
(2)人的位置限定了拉力的方向,因此,可根据这一要求确定绕绳方法.
(3)考查力的示意图以及力臂画法的掌握情况;确定力的作用点和方向,是正确画出力的示意图的前提.
(4)考查了根据实物电路图作电路图,分析电路结构,明确各电路元件的连接方式是正确作图的前提与关键.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)图A中ABO可看成杠杆O为支点,请在图中画出该杠杆的动力臂和所受阻力的示意图.
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(3)如图C所示为利用钓鱼竿钓鱼的示意图,D为支点,F1是手对鱼竿的作用力,请画出:鱼线对钓鱼竿拉力F2的示意图和F1的力臂.
(4)根据实物连接图D,在右面的方框内画出相应的电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

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科目:初中物理 来源: 题型:

作图题

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(3). 如图(3)中ABO可看成杠杆,O 为支点,请在图中画出该杠杆的动力臂和所受阻力的示意图。

 


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