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如图1-7甲所示的是使用托盘天平时的实验情景,请你指出存在的两处错误:

(1)__________________________________________、________________________________________________________________________.

(2)纠正错误后,天平平衡时砝码和游码的示数如图乙所示,则被测物体的质量为________g.

      

图1-7                          

(1)将待测物体放在天平的右盘而砝码放在左盘 用手直接拿砝码 (2)52.4

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?昌平区二模)为了将放置在水平地面上、重G=100N的重物提升到高处.小明同学设计了图7甲所示的滑轮组装置.当用图7乙所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时,重物的速度υ和上升的高度h随时间t变化的关系图象分别如图7丙和丁所示.若重物与地面的接触面积S=5×10-2m2,不计绳重和摩擦,绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向.则下列选项正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

阅读短文,回答问题:
发光二极管的导电特性
如图1(a)是一种重要的电子元件:晶体二极管,在电路中符号如图1(b).它是由半导体材料制成的,有两根引线,一根为正极,另一根为负极.有一种常见的二极管在导电时能发光,这种二极管叫做发光二极管,如图1(c)所示,其电路符号如图1(d).二极管的导电性能很特殊,它只允许电流从它的正极流向负极,不允许从负极流向正极.这很像自行车气流从打气筒流向车胎.

下面通过简单的实验说明二极管的这一特殊导电性.方法是:将二极管与一个小灯泡、一个开关串联接在干电池两端,为了防止二极管被烧坏,在电路中串联一只滑动变阻器,在闭合开关前,将滑片置于阻值最大处.实验发现:①当电源反接时(如图2),无论怎么移动滑片,电流表都无示数;②当电源正接时(如图3),刚闭合开关,观察发现电流表无示数,二极管也不发光.移动滑片,发现电流表才逐渐有了示数,二极管也开始发光.

电源正接时二极管导电性能是不是与它两端的电压大小有关呢?将电压表接在c、d两根引线之间,移动滑片的位置,分别记录电压表和电流表的示数,如下表所示.
电压/V 1.4 1.5 1.7 1.9 2.0 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5
电流/mA 0 0 2.0 4.0 12.0 22.0 32.0 42.0 52.0 60.0
(1)分析①和②现象,可知晶体二极管具有
(填“单”或“双”)向导电的特性;
(2)根据文中实验数据,用描点法在下图坐标纸上作出这个二极管的U-I图线;

(3)实验发现当二极管两端的正向电压达到1.9V后正常工作,则从U-I图线可以看出这种二极管正常工作后的电阻与正常工作前相比
变小
变小
(变大/变小/不变);
(4)若电源电压为6V,当电流表示数为12.0mA时,滑动变阻器接入电路的阻值为
333.3
333.3
Ω.
(5)使用发出两种色光的二极管,分别指示电动机正反两个转动方向,可以帮助操作人员及时发觉电动机转动方向是否符合需要.设计思路如下:a.接通开关,二极管甲导通,发红光,电动机正转.b.调换电池组正、负极,接通开关,二极管乙导通,发绿光,电动机反转.根据上面设计思路,请你将二极管甲填入右上图虚线框内.

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科目:初中物理 来源: 题型:

上课时,在“观察水沸腾”实验中,某个小组的实验装置及读数方法如图:
(1)如图1(甲),他们实验中的错误是
温度计的玻璃泡接触到烧杯的底部
温度计的玻璃泡接触到烧杯的底部
读数时视线未与液柱的上表面相平
读数时视线未与液柱的上表面相平

(2)实验中他们观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如图1(乙)所示,则图(乙)中
B
B
是沸腾前的情况.
(3)下表是实验中所记录的数据:
时间(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度(℃) 95 96 97 98 98 98 96 98 98 98
①从记录数据看,在第
6
6
min时的数据是错误的,温度应改为
98℃
98℃

②下列根据表中数据作出加热过程中“温度-时间”图象中(如图2),正确的是
B
B

(4)水持续沸腾时,水面上的“白气”并不明显;如果突然停止加热,水面上很快出现很多“白气”,这是因为水持续沸腾时,水面上方温度较高,水蒸气较多,所以看到的“白气”并不明显,停止加热后,水面上方的温度
,大量水蒸气遇冷
液化
液化
成小水珠,就是我们看到的“白气”.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图甲所示的是实验课上,老师为同学们演示的“探究水的沸腾”的实验装置.根据要求回答下列问题.

(1)在标准大气压下,水的沸点是100℃;分析表中的数据判断,此次实验应该选用
水银
水银
温度计.
物质 凝固点/ 沸点/
水银 -39 357
酒精 -117 78.5
(2)实验过程中,老师让同学们每隔1min记录一次实验数据,第6次的实验数据如图乙所示,此时温度为
99
99
℃.
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/ 86 88 90 92 94 97 100 100
(3)根据表中的数据,在图丙中,画出水温随时间变化的图象.
(4)水在沸腾过程中,需要
吸热
吸热
(选填“吸收”或“放出”)热量,温度
保持不变
保持不变
(选填“升高”、“降低”或“保持不变”).

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