精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】学习了“流体压强”的知识后,小明在家里做了如下的实验:

1)由图甲所示的实验,只打开A阀门,水流入管道,当水稳定后,a 管液面高度____b管液面高度;再打开B阀门,在水向外流的过程中,a 管液面高度 _____b管液面高度。(两空均选填大于等于小于).

2)在图乙所示的实验中,电扇转动后,托盘测力计的示数__________

3)在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球(如图丙).然后从漏斗口向下用力吹气,再将手指移开,乒乓球__________(选填“会”或“不会”)掉下来.

4)小明想,能否用压强计探究气体压强与流速关系呢?他设计了如图A所示的实验装置,小明用嘴向玻璃管中吹气,U形管内液面高度差如图B所示,此时玻璃管内D点的气体压强为p1,速度为v1;小华再次吹气后,U形管内液面高度差如图C所示,此时玻璃管内D点的气体压强为p2,速度为v2.则p1_____p2v1_____v2.(选填“<”、“=”或“>”)

5)城市建设中,为了解决“H”形地下通道中过道的通风问题,工人们设计了如下方案.黑色部分为墙面凸出部分,“M”为安装在过道顶的电风扇,其中既有效又节能__________

【答案】等于 大于 减小 不会 C

【解析】

(1)由图所知只打开A阀门,左边容器和ab两管构成连通器,根据连通器的原理可知此时a 管液面高度等于b管液面高度;再打开B阀门,在水向外流的过程中,图中,左管比较粗,右管较细。在流量一定时,管子越细,水的流速就越大。根据流体中流速大的地方压强小可知a 管液面高度大于b管液面高度。

(2)电扇转动后,气流会流经飞机机翼模型,机翼模型上方凸空气通过的路程长,流速大,向下的压强小;机翼模型下方凹空气通过的路程短,流速小,向上的压强大,从而形成了一个向上的压强差,是托盘测力计的示数减小。

(3)从漏斗口向下用力吹气,乒乓球上方空气流速大压强小,乒乓球下方空气流速小压强大,乒乓球受到向上的压强大于向下的压强,乒乓球不会掉下来。

(4)向玻璃管中吹气时,由流速大的位置压强小可知,U形管左管内气压小于外界大气压,则两侧气体压强差=水柱产生的压强,p大气p=p

B,U形管的液面高度差大,水柱产生的压强大,说明左管内气压小,即此时D处的气体压强p1,空气流速v1大;

C,U形管的液面高度差小,水柱产生的压强小,说明左管内气压大,即此时D处的气体压强p2,空气流速v2小;所以,p1<p2,v1>v2.

(5)要想让风经过过道,过道左右两端的气压应该不同,所以过道左右两端的通风道中的空气流动速度不同。

A图,过道左右两端的通风道相同,所以过道左右两端的通风道中的空气流动速度相同,不合理。

如图B,过道左右两端的通风道相同,所以过道左右两端的通风道中的空气流动速度相同,不合理。

如图C,过道右端的通风道有凸起,所以相同时间风经过过道右端的通风道时的路程长,则风速较快,所以过道右端的气压小于左端的气压,所以空气会从过道的左端流向右端,过道中有风通过。此方案不需要消耗其他能量,既有效又节能。此方案合理。

如图D,过道中有电动机,电动机工作时过道中空气流动速度加快,气压减小,空气会从过道口流进来而通风,但需要消耗电能,故此方案虽有效但不节能,不合理。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】当你漫步阿根廷的布宜诺斯艾丽斯时会被这里精美绝伦的雕塑所吸引,“花之魂”就是世界10大奇异雕塑之一(图甲),它是由钢和铝(6%~16%)加工而成的巨型“花朵”。傍晚时分“花朵”霓虹闪烁,将城市的傍晚打扮得流光溢彩,美轮美奂。

(1)钢铝加工而成的“花之魂”比铁雕塑性能优良之处________________(写一条)。

(2)目前金属耗速过快,替代材料越来越多。列举生活中常用的一种合成材料_____________

(3)图乙是铝的原子结构示意图,铝原子在化学反应中易_________电子(填“得”或“失”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】关于比热容和热值,下列说法正确的是

A. 冰熔化成水,它的比热容不变

B. 燃料完全燃烧时热值较大,不完全燃烧时热值较小

C. 燃料热值越大,燃烧时温度越高

D. 一桶汽油用去一半,比热容和热值都不变

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】据报道,高空坠物伤人事件时有发生。某专业研究小组对物体从高空落到地面的破坏力进行如下实验研究

实验器材:1cm厚的石膏板若干、质量为50g的鸡蛋数枚

实验过程:无风环境下,将鸡蛋从楼上静止释放,砸中铺在草坪上的石膏板,记录实验现象

(1)实验中,鸡蛋从高空坠落的破坏力可以通过_____反映出来。

(2)根据实验现象,可以得出:同一物体从高空落到地面的破坏力与_____有关。

(3)实验后,小科对高空落下的雨滴不会对人造成伤害感到好奇。他通过查阅资料知道:雨滴从高空落下的过程中,受到的空气阻力与雨滴速度的平方成正比,达到最大速度后,雨滴匀速落向地面。雨滴下落过程中机械能_____(填增大”、“不变减小)。对于下落的雨滴不伤人的现象,小科将进一步探究。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】1)如左图所示,学习完液体压强知识后,小虎找来了一个空塑料瓶做实验.他先在abc处各开了一个小孔,在瓶内装满水,发现ab、c三处都有水流出,这说明了_______.并且c处水流速最快,这又说明了________.为了加快小孔处水的流速,他将水瓶向上举起了一定高度.他这样做能达到目的么?________.这是因为________

他将abc三处都堵上,在瓶内装满水,若水的重力是G,水对容器底的压力为F,则G____F(填“>”“=”或“<”).

2)如图是为了探究压力作用效果跟哪些因素有关而设计的实验,比较甲、乙两图可得到_______的结论.比较乙、丙两图可得到______的结论.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为响应宁波市政府提出的创建海绵型城市的号召,小科设计了如图所示的市政自动排水装置模型,控制电路由电压为12V、最大容量为100Ah的蓄电池供电,蓄电池用发电玻璃制成的太阳能电板充电。R0为定值电阻,R为压敏电阻,压敏电阻通过杠杆ABO与圆柱形浮体相连,AB:BO=4:1,压敏电阻的阻值随压力变化的关系如下表。(压板、杠杆和硬质连杆的质量及电磁铁线圈电阻忽略不计,所用绿灯、红灯及排水泵的额定电压均为220V)

(1)当水位在安全位置以下时绿灯亮,排水泵不工作;当水位达到安全位置上限时红灯亮,同时排水泵正常工作。请按要求完成图中工作电路的连接_____

(2)“发电玻璃光电转化率接近18%.要求在5h内对控制电路的蓄电池充满电,则选用的发电玻璃面积至少为_____m2.(太阳能辐射到每平方米地面上的平均功率按1000W计算,计算结果精确到0.1m2

(3)按照设计要求,当水位上升到浮体刚好全部浸入水中时,压敏电阻受到压力为360N,通过电磁铁线圈的电流为100mA,排水泵启动;当水位回落到浮体只有体积浸入水中时,硬质杠杆ABO仍处于水平位置,线圈中电流为30mA,排水泵停止工作,则小科应选择重力为多大的浮体______

(4)在实际调试过程中,小科发现水位已达到安全位置上限,但排水装置还未启动。如果在其他条件保持不变的前提下,要使排水装置符合设计要求,应该将与压敏电阻相连的压板向_____(填)移动。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小丽小兰小宇三名同学在一起进行课外探究活动,小丽将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶口对口连接,中间用玻璃板隔开,如图所示.当把中间的玻璃板抽掉后,观察到红棕色的二氧化氮气体逐渐进入上方的集气瓶中,也看到有空气跑到下方装二氧化氮的集气瓶中,最终两瓶中气体的颜色变得均匀.二氧化氮气体的密度比空气的密度大得多,它不可能上浮进入上方的集气瓶中.

小丽观察到的现象________(能/不能)作为分子运动的实验证据.

小兰将二氧化氮气体换成另一种密度未知的有色气体,也看到了同样的实验现象,于是她得出“分子是运动的”这一结论.小宇在对小丽、小兰的探究过程进行分析、评估时发现,小兰探究过程和实验结论得出的过程有问题.

①小兰观察到的实验现象不能作为分子是运动的证据,为什么?

②只要对小兰探究观察稍作改进,根据实验现象仍然可以得出“分子是运动的”结论.请你告诉小兰应该如何改进.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小红同学阅读了下表后,得出了一些结论,其中正确的是(

几种物质的比热容

A. 同一物质发生物态变化后,比热容不变

B. 一桶水的比热容比一杯水的比热容大

C. 质量相等的铜块和铅块,降低相同的温度,铜块放出的热量多

D. 质量相等的水和煤油,温度都升高,水吸收的热量多

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】测量滑轮组机械效率的装置如图所示,用50 N拉力将重为80 N的物体匀速提升0.5 m,用时4 s,可以求出滑轮组的机械效率η=________,拉力的功率P=________W。小华根据F=(G+G)/2求出动滑轮重为20 N,你认为小华的计算方法________(选填“正确”或“不正确”),理由是_____________

查看答案和解析>>

同步练习册答案