分析 (1)燃料的热值大小不能直接测量,需要通过液体吸收热量的多少来体现燃料燃烧放出热量的多少,而液体吸收热量的多少跟液体的质量和升高的温度有关,因此为了比较热值大小要用不同的燃料,加热同一种液体,让液体的质量相同,通过温度计的示数高低得出吸热多少,进而判断热值大小;
(2)比较不同物质的吸热本领,应该在保证吸收热量相同时,选择不同种类的液体;比较不同燃料的热值时,必须是不同的燃料.比较不同物质吸热升温的特点,应控制燃料相同而吸热物质不同;物质吸收热量的多少可以通过加热时间来反应;根据控制变量法的要求分析答题.
解答 解:(1)①为了比较不同燃料的热值,应控制被加热液体相同而燃料不同,应选择甲、丙两图进行实验.
②燃料燃烧放出的热量被液体吸收,燃料完全燃烧放出热量的多少,可以通过液体升高的温度来反映;
③由于燃料燃烧释放的热量不能全部被液体吸收,则通过实验得到的燃料热值与实际相比是偏小.
(2)①若比较不同物质的吸热本领,应控制燃料相同而被加热的液体不同,应选择甲、乙两图进行实验;
②用相同的加热装置对液体加热,相等时间内液体吸收的热量相等,加热时间反应了不同物质吸热的多少;
③实验中,在液体升高相同温度时,加热时间越长,液体吸收的热量越多,吸热本领越强;若加热相同时间,液体吸收的热量相等,物体升高的温度越大,吸热本领越弱.
④该实验需要应用控制变量法,实验中需要使用相同的烧杯,实验时加热火焰大小尽量相同,故AF正确;
故答案为:(1)①甲、丙;②用肉体升高的温度;③小;燃料燃烧释放的热量不能全部被液体;
(2)①甲、乙;②加热时间;③升高相同的温度;弱;④AF.
点评 本题考查了学生对热值概念、转换法和控制变量法的了解与掌握,分析时用好控制变量法是本题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一定是平衡力 | B. | 一定不能平衡 | ||
C. | 可能平衡,可能不平衡 | D. | 条件不足,无法判断 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 煤和电都是一次能源 | B. | 煤和电都是二次能源 | ||
C. | 煤是一次能源,电是二次能源 | D. | 煤是二次能源,电是一次能源 |
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