分析 (1)刻度尺的最小刻度值(或叫分度值)为相邻的刻度线表示的长度; 使用刻度尺测量物体长度时,要观察是否从0刻度线量起,起始端没从0开始,要以某一刻度当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去前面的刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位;
(2)使用温度计测量温度时,首先要明确温度计的分度值,读数时视线与液柱最高处相平,并注意区分零上或零下.
解答 解:由图知:
(1)刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表1mm,即刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与1cm对齐,右侧与3.80cm对齐,所以物体A的长度为L=3.80cm;
(2)在温度计上,10℃之间有10个小格,一个小格代表1℃,所以此温度计的分度值为1℃;“40”在“30”以上,说明温度高于0℃,为39℃.
故答案为:3.80;39.
点评 读取不同测量工具的示数时,基本方法是一致的,都要先明确测量工具的量程和分度值,确定零刻度线的位置,视线与刻度线垂直.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 大于8 cm | B. | 等于8 cm | ||
C. | 小于8 cm | D. | 大于8 cm,小于16 cm |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 人对小车做功100J | B. | 惯性做功100J | ||
C. | 重力做功100J | D. | 重力做功0 J |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 两边挂钩码使杠杠水平平衡是为了方便直接读出力臂 | |
B. | 用弹簧测力计取代一侧钩码时由竖直向下改为斜向下拉时,测力计示数会改变 | |
C. | 用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究的最终目的是为了便于正确认识力臂 | |
D. | 用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究的最终目的是为了便于直接读出力的大小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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