如图所示的装置很有创意——它将比较耗水的洗衣机和同样耗水但不太讲究水质的马桶连在一起:上部是洗衣机(有关技术参数见铭牌),下部是马桶,中间设有贮水桶。洗衣机还设有加热功能,(铭牌上水的加热功率已模糊),洗涤前先将水加热到适宜温度,可以提高洗涤效果。
⑴请问这种设计的优点: 。(请至少说出一个观点)
⑵求洗衣机脱水时的正常工作电流。
⑶某次洗衣时,首次进水量为20kg,加热时电能的80%转化为水的内能,正常加热14min水的温度升高10℃就达到设定要求,由于洗衣机铭牌上的加热功率模糊,求:
①水吸收的热量,②洗衣机的加热功率。[c水 = 4.2×103 J /(kg·℃)]
科目:初中物理 来源: 题型:
关于电功率,下列说法正确的中( )
A.电功率越大,消耗电能越多
B.消耗电能越多,电功率大
C.消耗电能的时间越短,电功率越大
D.电流1秒内消耗电能越多,电功率越大
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物理拓展课上,老师曾讲过“水果电池”,激发了某同学的对苹果导电性能的探究:
(1)你认为苹果导电性质可能与苹果的哪些因素有关?
你的猜想是 。
(2)下表是该同学用伏安法,在一定电压下研究苹果的形状、甜度和通过的电流的实验数据:
苹果1 一般甜 | 苹果2 较甜 | 苹果3 很甜 | |
完整 | 100(μA) | 200(μA) | 300(μA) |
削了皮 | 100(μA) | 200(μA) | 300(μA) |
切掉一部分 | 100(μA) | 200(μA) | 300(μA) |
根据上述表格信息,把能得出的探究结论写出两条填在横线上。
结论一: 。
结论二: 。
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小明和同学在打扫实验室时,发现实验桌上有一个灯泡,灯泡上标明额定电压为4 V,额定功率看不清楚。小明很想知道它的额定功率,刚好桌上还有电阻箱、电流表、开关、12 V的稳压电源各一个,小明用它们连成了如图所示的电路,其中R为电阻箱,小明测出了电流表示数随电阻箱阻值变化的几组值,并将其记录在如下的表格中。
电流/A | 0.90 | 0. 80 | 0. 50 | 0.36 | 0. 28 | 0. 22 |
电阻/Ω | 8 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
(1)当电流为0.50 A时,电阻箱两端的电压是 V,灯泡的电阻为 Ω.
(2)根据表中数据,请求出小灯泡的额定功率。
(3)小明的同学发现小明记录的数据中有一个电流值有错误,这个错误数据是 A.
(4)小明的同学认为利用图示器材还能进行下列实验,其中无法完成的是 。
A.测量小灯泡正常工作时的电阻 B.探究小灯泡的亮度与灯泡功率的关系
C.探究导体中的电流与电压的关系 D.探究串联电路中电流的特点
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如图所示,重为G的小铁块在水平方向力F的作用下,沿条形磁铁的表面从N极滑到S极,在此过程中小铁块对磁铁的压力大小变化情况是______________________。
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关于磁体、磁场和磁感线,以下说法中正确的是( )
A.铜、铁和铝都能够被磁体所吸引
B.磁感线是磁场中真实存在的曲线
C.磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的
D.物理学中,把小磁针静止时S极所指的方向规定为该点磁场的方向
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现有稳压电源、开关、电流表、电压表、额定电压为6V的小灯泡、滑动变阻器各一个,其中小灯泡的U﹣I图象如图所示.将这些元件用导线连成电路后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片从最左端向右滑动的过程中,电压表的示数从10V开始减小,电流表的示数从0.4A开始增大.闭合开关,滑动变阻器的滑片从最左端向右滑动的过程中,下列判断正确的是( )
A. 刚闭合开关时小灯泡灯丝的电阻为5Ω
B. 电源的电压为10V
C. 滑动变阻器的最大阻值为20Ω
D. 整个电路的最大功率为4.8 W
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关于物体的内能,下列说法正确的是( )
A.在相同物态下,同一物体温度降低,它的内能会减少
B.物体内能增加,一定要从外界吸收热量
C.温度为0℃的物体没有内能
D.温度相等的1kg水和100g水内能相同
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