练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    9．在学习《声的世界》时，有几个相关的实验
    （1）如图1所示，当敲响音叉后用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股时，乒乓球会被弹起，这个实验说明一切正在发声的物体都在振动；在实验中，我们把不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象；这种物理方法称为转换法．
    （2）如图2所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的响度不同；改变钢尺伸出桌面的长度，保持尺的振动幅度不变，则钢尺发出声音的音调不同．（均选填“响度”、“音调”和“音色”）．

    分析 （1）声音是由物体振动产生的，在探究声音的振动时，通过乒乓球来放大音叉的振动，属转换法的运用；
    （2）声音的响度与发声体的振幅有关，声音的音调与发声体振动的频率有关，据此结合实验过程做出判断．

    解答 解：（1）图1中，当敲响音叉后用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股时，乒乓球会被弹起，这个实验说明一切正在发声的物体都在振动；
    在实验中，我们把不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象；这种物理方法称为转换法．
    （2）图2中，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺振动的幅度不同，出声音的响度不同；
    改变钢尺伸出桌面的长度，保持尺的振动幅度不变，则钢尺振动的频率不同，发出声音的音调不同．
    故答案为：（1）弹起；振动；转换；
    （2）响度；音调．

    点评 本题通过实验，考查了我们对声音产生条件的理解，以及对响度、音调变化的探究，属声学综合题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．内燃机有四个工作冲程，如图是内燃机的做功冲程”．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．如图所示，开关K闭合前，电流表示数为0.3A，开关K闭合时电流表示数为0.5A，求R2=？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．按照题目要求作图：在图中作出物体A所受重力的示意图和拉力F的力臂L．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．单位换算
    （1）36km/h=10 m/s              
    （2）0.2km=2×105mm．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．54km/h=15m/s      
    1.1m/s=3.96km/h．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．“可燃冰”作为新型能源，有着巨大的开发、使用潜力，同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的热值很大；以10倍的关系粗略计算，1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量为4.2×108J，当“可燃冰”只燃烧0.5kg时，它的热值为4.2×108J/kg．（1kg煤气完全燃烧放出热量为4.2×107J）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．潜艇的“耳目”--声呐
    潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”． 声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置．
    声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz-30kHz（千赫兹）之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较强指向性．
    声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离．
    请回答以下问题：
    （1）人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是10kHz到20kHz．
    （2）如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离是7500m．（声波在海水中传播速度为1 500m/s）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．在“探究水的沸腾”实验中，某实验小组观察到图甲和图乙所示两种情况：
    （1）组装实验装置时，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置非常重要，应当先调整固定铁圈的位置．（选填“铁圈”或“铁夹”）．
    （2）请指出他们在实验中错误之处：
    ①温度计的玻璃泡接触容器底②视线没有与温度计中液柱的上表面相平．
    （3）你认为乙是水沸腾时的情景（选填甲或乙）．
    （4）水沸腾时看到大量的“白气”不断地从烧杯上冒出，这些“白气”是由于水蒸气液化而形成的．
    （5）实验过程中发现．从开始给水加热到水开始沸腾的时间过长，为了缩短加热时间，请你提出一条有效的操作建议：适当减少水量（或适当提高水的初温）
    （6）为完成实验，表中的数据表明，选用的温度计的测温物质应为水银．
    测温物质沸点/℃
    水银357
    酒精78
    （7）实验时每隔1min记录温度计示数，4min时温度计的示数如下图丙所示，温度值为96℃，直到水沸腾一段时间后停止读数．水沸腾过程中温度保持不变（选填“逐渐升高”、“保持不变”或“逐渐降低”），这个温度叫做水的沸点，该实验中水的沸点为98℃．继续观察可知，停止加热，水不能继续沸腾，说明沸腾过程中水需要继续吸热．
    时间/min012345678
    温度/℃8890929497989898
    （8）根据表中数据，在画丁中出水温随时间变化的图象．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案