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    5．在用凸透镜来探究凸透镜成像规律的实验中，小刚将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，如图所示．
    （1）当将点燃的蜡烛从距离凸透镜较远的地方逐渐靠近凸透镜时，为使光屏上成清晰的像，则光屏应向远离（选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动．
    （2）若蜡烛放在光具座上如图所示位置，移动光屏后，可在光屏上得到烛焰清晰的倒立的缩小的实像（选填“放大”或“缩小”），日常生活中照相机就是利用这样的原理制成的．
    （3）若遮住凸透镜的下半部分，则烛焰在光屏上的成像情况是完整的像（选填“完整的像”、“一半的像”或“无法成像”）．
    （4）若把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜，当“眼睛”戴上近视眼镜时，烛焰刚好在“视网膜”上成一清晰的像．取下近视眼镜后，光屏应向靠近（选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动，光屏上将再次呈现清晰的像．

    分析 （1）成实像时，物近像远像变大．
    （2）要掌握凸透镜成像的规律，知道当物距大于2倍焦距时，成倒立、缩小的实像．照相机是根据这个原理制成的．
    （3）若将凸透镜遮住一部分，由于折射到像点的光减少，像的大小不变，像将变暗．
    （4）近视眼是晶状体变厚，晶状体对光线的会聚能力增强，使像成在视网膜的前方，戴凹透镜使光线发散一些，使像呈在视网膜上．当去掉凹透镜，又恢复到原来的状态，光屏向凸透镜方向移动．

    解答 解：（1）物近像远，当将点燃的蜡烛从距离凸透镜较远的地方逐渐靠近凸透镜时，为使光屏上成清晰的像，则光屏应向远离凸透镜的方向移动．
    （2）当物距大于像距时，将在光屏上成倒立、缩小的实像．照相机就是根据这个原理制成的．
    （3）用黑色硬纸片遮住透镜的下半部分，则照射到硬纸片上的光线不能折射到像点，但透镜的其它部分仍有折射光线的作用，所以在光屏上仍可以成烛焰完整的像，只是折射到像点的光线比原来减少了，像比原来变暗了．
    （4）近视眼不戴近视眼镜，由于晶状体变厚，像呈在视网膜的前方．给“眼睛”戴上近视眼镜，使光线发散一些，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像，若取下近视眼镜，又恢复到原来状态，为使光屏上得到清晰的像，应将光屏靠近透镜．
    故答案为：（1）远离；（2）缩小；照相机；（3）完整的像；（4）靠近．

    点评 此题是探究凸透镜成像的实验．在此实验前，首先要调整烛焰、凸透镜、光屏的高度，使它们的高度大致在同一高度处，这样可以使像成在光屏的中央．同时考查了凸透镜成像的规律及应用，一定要掌握凸透镜成像特点与物距之间的关系．其中第（3）问中很容易造成错误，认为凸透镜被遮住一部分后，将不会成完整的像．要知道此时仍能成完整的像，只是像比原来变暗．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．板栗加工厂通常采用“低压法”去壳：在2千帕低压条件下，将板栗加热到一定温度，板栗内的水分汽化，短时间内无法逸出，致使壳内外存在很大的气压差，使外壳爆裂实现去壳．某科研小组想研究板栗用“低压法”爆壳时，爆壳率与温度的关系．图甲是实验装置示意图，实验过程如下：
    ①准备实验板栗若干份，每份2千克．
    ②设置爆壳箱内气压恒为2千帕，分别在60℃、65℃、70℃、75℃和80℃的温度下对5份实验板栗进行爆壳，每次爆壳时间均为60分钟，记录爆壳数并计算爆壳率．
    ③重复步骤②进行多次实验，并计算各温度下爆壳率平均值，实验结果如图乙所示．

    （1）实验板栗除了品种相同外，还需控制哪些因素相同？板栗的形状、板栗的新鲜度（写出2点）．
    （2）分析图乙可以得出的结论是爆壳箱内气压一定时，温度越高板栗的爆壳率越高．
    （3）查阅资料得知：板栗壳内外气压差越大爆壳率越高，同时壳内气体更容易逸出，科研小组又进行如下实验：取2千克实验板栗，先在气压恒为101千帕、温度恒为80℃的条件下预热30分钟，然后立刻放入气压恒为2千帕、温度恒为80℃的爆壳箱中进行30分钟爆壳，多次实验发现平均爆壳率上升为90%，请解释其原因：101千帕远大于爆壳箱内的气压，板栗在101千帕下预热时壳内产生的水蒸气漏失少；当将预热好的板栗放入爆壳箱时，板栗壳内外的气压差变得更大，从而提高爆壳率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．小华想探究凸透镜成像规律．实验桌上有A、B、C三个凸透镜，其中凸透镜A的焦距为10cm，凸透镜B的焦距为50cm，凸透镜C的焦距未知．光具座上标尺的刻度范围如图所示．

    （1）小华想探究凸透镜成实像的规律，应选用A凸透镜（选填“A”、“B”或“C”）．实验过程中，他将点燃的蜡烛放置在距凸透镜25cm处时，移动光屏，直到光屏上呈现出烛焰清晰的像，则该像是倒立、缩小（选填“放大”或“缩小”）的实像．
    （2）小华将凸透镜C固定在光具座上50cm刻线处，当烛焰在光具座上0cm到10cm刻线之间时，烛焰的像是缩小、倒立的实像；当烛焰在光具座上10cm到30cm刻线之间时，烛焰的像是放大、倒立的实像．由此可判断该凸透镜C的焦距是20cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜的焦距为10cm．
    （1）蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，此时所成的是倒立、缩小的实像．
    （2）保持透镜在50cm刻度线不动，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，应将蜡烛向右移，光屏向右移．（填“左”或“右”）
    （3）保持透镜在50cm刻度线不动，将蜡烛移至光具座上45cm刻度线处，此时的成像原理在生活中的应用实例是放大镜．（写出一种即可）
    （4）做上述实验时，若用发光二极管做成的“F”字样作发光体代替蜡烛，其好处是像更稳定，便于比较像与物体的大小．（写出一点即可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．在研究凸透镜成像规律的实验课上，老师给同学们提供了焦距分别为10cm和15cm的两种凸透镜，小明用两个透镜观察成像情况时发现：蜡烛到透镜的距离相同时观察到的像的大小却不相同，据这一现象小明提出了下面四个问题，其中最有价值且易于探究的科学问题是（　　）
    A．物体到凸透镜距离相同时，为什么不同焦距的凸透镜成的像不同
    B．物体通过凸透镜成像大小与物体到凸透镜的距离和焦距存在着怎样的关系
    C．物体通过凸透镜成像大小与凸透镜的焦距存在着怎样的关系
    D．物体通过凸透镜成像大小与像到凸透镜的距离存在着怎样的关系

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．在暑假旅游时，小张同学买回了几个椭球体磁铁，他跟同学们一起研究椭圆球体磁铁的磁极分布情况，如图所示，他们提出了以下三种猜想：

    （1）利用所学知识，断定猜想三肯定是错误的．你判断的依据是：一个磁体只有两个磁极．
    （2）为了验证其他两个的猜想，他做了如下的实验：
    步骤1：将两个磁铁如甲图放置，手拿住上面的磁铁，将下面磁铁的两端分别接触上面磁铁的下端，下面磁铁均掉落．
    步骤2：将两个磁铁如图乙放置，手拿住上面的磁铁，下面的磁铁不会掉落．
    根据实验，可判断出猜想一又是错误的．你判断的依据是按步骤1操作，如果磁极在两端，做两次实验，总有一次是吸引的，两次都不吸引，说明磁极不在两端；按步骤2操作，可以吸引，说明是异名磁极，即磁极在侧面．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．在探究凸透镜成像规律时，首先应调节凸透镜、光屏和烛焰，使它们的中心在同一直线上，并且大致在同一高度．如果凸透镜焦距为10cm，物距为25cm，移动光屏，可以在光屏上得到一个倒立缩小的实像（选填“缩小”、“放大”或“等大”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图中烛焰在光屏上成清晰缩小的像，下列说法正确的是（　　）
    A．实验中，蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像向上移动
    B．要使光屏上烛焰的像变小，只须将蜡烛靠近凸透镜
    C．利用这一成像规律可制成投影仪
    D．为了便于从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用较光滑的玻璃板

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    15．甲、乙两辆汽车行驶在平直的公路上，甲车上的乘客看乙车在向北运动．乙车上的乘客看到甲车和树木都向南运动，以树木为参照物则以下说法中正确的是（　　）
    A．乙车一定向北运动
    B．甲车一定向南运动
    C．甲车一定向北运动
    D．如果甲车向北运动，则速度小于乙车的速度

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