【题目】小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中,都设计了如图甲所示的电路.
(1)连接电路前,小明发现电压表指针如图乙所示,接下来他要对电压表进行的操作是_____.
(2)小明根据图甲连接好电路,闭合开关后,发现电压表示数为零,若只有L1或L2中的一处发生故障,则故障可能是_____(写出一种即可).
(3)排除故障后,小明进行实验,并把数据记录在下表中.
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.0 | 2.0 | 4.0 |
分析实验数据得出两个实验结论:
①串联电路两端的总电压_____各部分电路两端电压之和:
②串联电路中,各部分用电器两端电压相等.
(4)小明和小华对实验进行讨论,小华认为结论②是错误的,造成结论错误的原因可能是_____,另外,小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是_____.
(5)两同学改进设计实验方案得出了正确的实验结论.实验结束后,他们应先_____,拆除_____两端的导线后,再拆除其他导线并整理器材.
【答案】调零 L2断路(或L1短路等等,合理都可以) 等于 选用了规格相同的灯泡进行实验 实验次数太少,结论不具有普遍性 断开开关 电源
【解析】
(1)[1] 由图知,连接电路前,在检查实验器材时发现电压表指针没有指在零刻度线上,则应对电压表进行调零,使指针指在零刻度线上;
(2)[2] 由电路图知,两灯泡串联,电压表测灯泡L1两端的电压;闭合开关S后,电压表示数为零,且只有L1或L2中的一处发生故障;若灯L1、L2均不亮,说明电路发生断路,而电压表没有示数,说明电压表的两端不能与电源连通,则是L2断路;若L2亮、L1不亮,而电压表没有示数,则可能是灯L1短路;
(3)[3] 由表中实验数据可知,串联电路的总电压等于各部分电路电压之和;
(4)[4] 由实验数据可知,各部分电路两端电压相等,该结论是错误的,造成结论错误的原因是选用了规格相同的灯泡做实验;
[5] 由实验数据可知,只测出了一组实验数据,实验次数太少,得出的实验结论具有偶然性和片面性,为得出普遍结论,应改变灯泡的规格进行多次实验或改变电源电压进行多次实验;
(5)[6][7]本着安全用电原则,实验结束整理器材时应:先断开开关,拆除电源两端的导线后,再拆除其他导线并整理器材
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【题目】在图的电路中,开关闭合后,灯泡L1、L2均正常发光,两个电流表的指针偏转如图所示。
(1)请在图方框内画出该电路的电路图。
(_______)
(2)通过灯L1的电流为________A,通过灯L2的电流为________A.
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【题目】为了测量呼出的气体密度的方案,小刘同学利用一只未充气的气球、一架电子天平、一只量筒、一块玻璃片、一只溢杯、一只烧杯和一盆水,设计实验方案如下:
(1)用嘴将气球吹大,并将气球口扎紧;
(2)将电子天平放置在水平桌面上调零,再将吹大的气球放在秤盘上,测出它的质量m呼;
(3)先将水注入溢杯,直至水面升至与溢口齐平;然后用手缓慢地将气球全部压入溢杯里的水中,同时用空烧杯收集被气球排开的水,再用量筒测出收集到水的体积,即为呼出气体的体积V呼;
(4)利用密度定义式ρ呼=,计算出呼出气体的密度ρ呼。
你认为在小刘同学设计的实验方案中哪处不合理?用你所学过的物理知识来说明为什么不合理,并提出你的改进意见。________________________________。
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【题目】(1)如图甲所示,当开关S闭合后,电流表的指针偏转如图乙所示,其中a电流表测量的是通过_____(选填“电源”、“L1”或“L2”)的电流,b电流表的读数应为_____A.
(2)如图丙所示,电源电压保持不变,当S1、S2都闭合时,电压表示数为4.5V;当S1闭合、S2断开时,电压表示数为2V;那么S1、S2都断开时,L2两端的电压为_____V.
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【题目】如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S.当滑动变阻器的滑片P向右移动时,下列说法中正确的是( )
A.滑动变阻器两端的电压变大
B.通过小灯泡的电流及其两端的电压都保持不变
C.电流表的示数变大,电压表的示数变小
D.电流表和电压表的示数都逐渐增大
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【题目】小亮利用如图所示装置进行实验“探究电流产生的热量与哪些因素有关”。
(1)在此实验中电流产生的热量不易观察,通过观察U形管中液面高度的变化,来比较电流通过电阻丝产生的热量多少。这种方法称为__________(选填“等效替代”或“转换”)法;
(2)开始实验前,用双手握住空气盒,很快发现U形管中液面出现高度差,说明空气盒气密性__________(选填“好”或“不好”);
(3)在图1中的两个密闭容器中装有等量的空气,并放置阻值_______(选填“相等”或“不等”)的电阻丝,此装置可研究电流产生的热量与电阻的关系;
(4)在图2中两密闭容器中的电阻丝阻值一样,但在其中一容器外并联了一个阻值相同的电阻丝,此装置研究的是电流产生的热量与__________的关系。
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【题目】在“探究导体中电流与电压的关系”实验中,连接电路时电键处于_______状态;实验中通过改变___________ 的方法, 获得多组实验数据,进而归纳得出实验结论。在“用电流表、电压表测电阻"的实验中,实验原理是___________________ , 获得多组实验数据的目的是为了___________。
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【题目】如图所示是小林同学实验的电路图,当开关S闭合后,他发现灯L1与L2均不亮。小林同学想了想,然后拿起一根导线开始检查:他先将导线并接在灯L1的两端,发现灯L2亮,L1不亮;然后将导线并接在灯L2两端,发现两灯均不亮。电路故障可能是
A. 灯L1 短路 B. 灯L1 断路 C. 灯L2 短路 D. 灯L2断路
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