如图是课本上的演示实验,请按要求回答:
甲图:该装置能探究:声音是由__________产生的,还能探究:声音的__________和__________的关系.
乙图:敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,说明声音可以在__________中传播;左边竖直悬挂的乒乓球跳了起来,这可以说明声音能传递__________.
科目:初中物理 来源: 题型:
小夏在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验,并用图象对实验数据进行了处理,如图所示。实验中,水和另种液体在相同时间内放出的热量相等。分析图象可以得出_____物质为水,另一种液体的比热容为________J/(kg·℃)
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科目:初中物理 来源: 题型:
夏天从冰箱中取出的苹果,常看到苹果表面先湿后干的现象,此现象反映的物态变化过程是( )
A.先液化后蒸发 B.先蒸发后汽化 C.先液化后升华 D.先凝华后升华
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科目:初中物理 来源: 题型:
小明向家里打电话,他主要依据声音的__________听出是妈妈接的电话,妈妈要他把声音讲大些,这是要求增大声音的__________(音调/响度/音色).主要道口设有噪声监测设备.某时刻该设备的显示屏上显示49.20的数字,这个数字的单位是__________.
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图是小红利用小瓶,橡皮塞和玻璃管口自制的液体温度计.该温度计是根据__________规律来工作的.实际使用中发现该温度计玻璃管中液柱变化不明显,导致示数不准确,对此请你提出改进的建议:(1)__________;(2)__________.(写出两条即可).
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科目:初中物理 来源: 题型:
星期天小明在厨房中帮厨时发现:
(1)壶里的水烧开以后,壶嘴上方冒出一团团“白气”.这些“白气”实质上是一些__________小明仔细观察又发现:“白气”从喷出到消失要经历三个物理过程①靠近壶嘴的地方,我们什么也看不见,这是因为壶内水沸腾时产生了大量的水蒸气,在壶嘴附近由于温度比较__________,仍然保持__________态.
(2)水蒸气离开壶嘴上升一段距离以后才能遇冷__________形成“白气”.③“白气”进一步上升,分散到干燥的空气中,发生__________现象,“白气”消失.
(3)冬天,在炉子上烧菜的时候,火焰熄灭前,后一瞬间会出现如图甲图乙所示的两种情景,可以确定__________(甲/乙)是火焰熄灭前的情景.
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科目:初中物理 来源: 题型:
观察身边的物理现象——下列估测最接近实际的是( )
A.演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为47s
B.我们所用物理教材的宽度约为25cm
C.初中物理课本一页纸的厚度约为0.008mm
D.课桌的高度约为1.5 m
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