(1)在测物体质量的过程中.托盘有50g.20g.10g.5g的砝码各一个．此时应该用镊子镊子把55g的砝码取走.然后移动游码移动游码.使天平重新平衡.就能测出物体的质量．(2)如图2所示.金属块排开某种液体的体积为10cm310cm3=1010mL.即金属块的体积是1×10-51×10-5m3,要测量此金属块在这种液体中所受的浮力.除了如图所示的器材与物体外.� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（1）在测物体质量的过程（从图1的图甲到图1的乙）中，托盘有50g、20g、10g、5g的砝码各一个．此时应该用

镊子

把

g的砝码取走，然后

移动游码

，使天平重新平衡，就能测出物体的质量．

（2）如图2所示，金属块排开某种液体的体积为

10cm³

mL，即金属块的体积是

1×10^-5

m³；要测量此金属块在这种液体中所受的浮力，除了如图所示的器材与物体外，还需要一种实验器材，这种器材是：

密度计

．
（3）如图3所示，新鲜的鸡蛋放在水中会下沉到杯底．如果向水中加足量的盐，并轻轻搅拌，最后观察到鸡蛋会

上浮

，这一现象说明鸡蛋所受的浮力增大了，浮力增大的原因是：

液体的密度增大

．
（4）下面是小明探究斜面机械效率的部分数据及结果．

次数	斜面材料	小车重量 /N	斜面高度 /m	斜面长度 /m	沿斜面拉力/N	机械效率
1	较光滑木板	4	0.2	1	0.9	89%
2	较粗糙木板	4	0.2	1	1.2	67%
3	铺有毛巾的木板	4	0.2	1	1.6	？

此实验的目的是为了探究斜面的机械效率与

粗糙程度

的关系；通过计算可得，表中所缺的数据是

20%

．

分析：（1）在使用天平测量质量时，按从大到小的顺序依次试加砝码最为合理，一般要求不重复、不漏加、不颠倒，直至试加到最小砝码，需要时再移动游码．
（2）1ml=1cm³=1×10^-6m³，根据公式F_浮=ρgV_排，确定所需的器材．
（3）鸡蛋在水中排开水的体积不变，自重不变；向水中加盐，增大了水的密度，由阿基米德原理知道增大了鸡蛋受到的浮力，利用物体的浮沉条件分析判断．
（4）影响斜面机械效率的因素有：斜面的粗糙程度和斜面的倾斜程度，题中保证了倾斜程度一定而粗糙程度不同，当然是探究斜面机械效率和粗糙程度的关系；根据表中实验数据，应用效率公式求出斜面的机械效率．

解答：解：（1）由图可知，称量物体质量时，天平右端下沉，说明右盘砝码质量较大，因此应该用镊子把5g的砝码取走，然后移动游码，使天平重新平衡，就能测出物体的质量．
（2）如图2所示，金属块排开某种液体的体积为30ml-20ml=10ml=10cm³=10×10^-6m³=1×10^-5m³，
测出了金属块排开某种液体的体积，再用密度计测出液体的密度，由公式F_浮=ρgV_排，可求得此金属块在这种液体中所受的浮力，
（3）向水中加盐，使水的密度增大，
∵F_浮=ρ_液v_排g，鸡蛋在水中排开水的体积不变，
∴鸡蛋受到的水的浮力增大，
当鸡蛋受到的水的浮力大于自重时，鸡蛋将上浮；
因此，浮力增大的原因是，在排开液体体积不变的情况下，液体的密度增大，鸡蛋受到的浮力增大；
（4）题中保证了斜面的倾斜程度一定，斜面的粗糙程度不同，是探究斜面机械效率和斜面粗糙程度的关系；
第一次实验的机械效率η=

W有用

W总

×100%=

4N×0.2m

1.6N×1m

×100%=50%．
故答案为：（1）镊子；5；（2）10cm³；10；1×10^-5；密度计；（3）上浮；液体的密度增大；（4）粗糙程度；20%．

点评：本题综合考查了质量的测量与天平，固体密度的测量，阿基米德原理和物体的浮沉条件，斜面机械效率的测量实验，分析时注意用好控制变量法，只要同学掌握牢固，题目不难得出．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2006?东城区一模）小明同学在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，出现了如图甲所示的情况．
（1）他应采取的措施是

平衡螺母向右移

；
（2）天平调节平衡后，小明按图乙所示的方法来称量物体的质量，请你指出他在操作时犯的两个错误是：
①

用手拿砝码

，②

物体和砝码放反了托盘

．
（3）小明改正错误重新进行操作．在称量过程中，又出现了如图甲所示的情况，他应向

应向右盘内增加砝码或向右移动游码

；
（4）天平再次平衡后，所用砝码和游码的位置如图丙所示，那么小明称量的物体的质量是

47.4g

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图1是小明根据“杠杆平衡条件”制作的只需要一个砝码的天平，横梁可绕轴O在竖直平面内转动，左侧为悬挂在固定位置P的置物盘，右侧所用砝码是实验室里常见的钩码，用细线挂在右侧带刻度线的横梁上．
（1）下面是小明测量物体质量的几个主要步骤，最合理的顺序是（只填写序号）：

BADCEF

A．将悬挂钩码的细线移到右侧横梁的零刻线Q处
B．将天平放在水平台面上
C．将待测物体放在天平左侧的置物盘中
D．调整横梁右侧的平衡螺母使横梁上悬挂的重垂线对准底座上的标记
E．移动悬挂钩码的细线使横梁上悬挂的重垂线对准底座上的标记
F．由细线在横梁上的位置对应的刻度值直接得出物体的质量
（2）调节天平至水平位置平衡后，刚把待测物体放在天平左侧的置物盘中时，横梁上悬挂的重垂线将对准底座上标记的

左

侧（填“左”或“右”）；
（3）若某次测量最终达到平衡时钩码位于右侧横梁上的N处，如图2所示，因刻度值尚未标注，想测出被测物体的质量，请你写出需测量的物理量（已知钩码质量为m），并推导出被测物体质量的表达式．

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科目：初中物理 来源： 题型：

2007年10月24日18时05分，搭载着我国首颗探月卫星嫦娥一号的长征三号甲运载火箭在西昌卫星发射中心三号塔架点火发射．嫦娥一号是我国自主研制的第一颗月球探测卫星，它的成功发射，标志着我国实施绕月探测工程迈出重要的一步．
（1）运载火箭的燃料有什么特殊要求，列举两项：

热值高

、

密度大

；
（2）返回舱在返回地面的过程中，其表面与大气层剧烈摩擦，温度可达到七八千摄氏度；为了防止返回舱被烧毁，目前众多飞船所普遍采用的方法是用石棉或玻璃等于一种叫酚醛的物质组成的无机复合材料涂在飞船表面，这样作起到保护．对此的解释是：返回舱表面与大气层剧烈摩擦，

机械

能转化为

内

能；巨大的热量会使飞船表面烧毁，故在其表面涂上一层无机复合材料，此材料的

熔化

、

汽化

或

升华

过程，即可吸收所产生的热量，以起到保护火箭表面的作用．
（3）有一天人们到达月球上后，你认为可以在月球上进行的实验是

BCD

．
A．声音的传播实验 B．天平测物体质量的实验
C．温度计测物体温度的实验 D．弹簧测力计测物体重力的实验．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

小明用天平、大杯、小杯和密度为ρ的水测一石块密度．

（1）调节天平平衡时，应把天平放在

水平工作台上

，将游码拨到

标尺的零刻线处

，调节天平平衡时，发现指针在分度盘上的位置如图一所示，此时应将平衡螺母向

左

（选填“左”或“右”）调节．
（2）在测物体质量的过程中，小明出现了如图二所示的操作，请指出小明操作的错误之处

测量物体质量的过程中又重新调节平衡螺母

，错误纠正后，天平平衡时如图三所示，石块的质量m=

67g

．
（3）小明测量石块体积的操作步骤如下：
a．测出空小杯的质量m₁；
b．把装了水的大杯和空的小杯如图四放置；
c．把石块缓缓放入大杯中，大杯中部分水溢进小杯；
d．测出承接了溢出水的小杯总质量m₂．
请你指出操作步骤中的不当之处：

大杯中的水未到溢水口

，若这样操作，会使测量结果

偏大

（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）．
（4）用本题中出现过的物理量符号表示石块体积为

m2-m1

ρ水

m2-m1

ρ水

；石块密度为

ρ=

m2-m1

ρ_水

ρ=

m2-m1

ρ_水

（设操作步骤中的不当之处已改正）．
（5）如图五所示，是部分同学实验结束离开实验室后留下的实验桌上的情景，你认为这部分同学实验操作的不规范之处是

离开实验室前没有把实验器材整理好

．

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