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    小华时轻时重地敲击鼓面，这样做主要是改变鼓声的 (    )

    A．响度           B．音调        C．音色          D．速度

     


    A

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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示的四种现象中，是由光的直线传播形成的是( )

    A. 太阳光经过凸透镜形成光斑 B. 手影的形成 C. 水中铅笔看起来变弯折 D．塔在水中形成倒影

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    学习了电学知识后，小明对影响电阻大小的部分因素进行了进一步的探究，器材有：开关、电流表、电源（电压恒为1.5V）各一个，三根完全相同的合金丝，导线若干。

    （1）回答下列问题：

    （1）图18是一根合金丝接入电路时电流表的读数，请将其填入表格中。

    （2）导体电阻的大小跟材料、长度、横截面积的关系。

    A.电阻的大小与长度的关系是： ；

    B.电阻的大小与横截面积的关系是： 。

    （3）进行多次测量的目的是 。

    （4）此实验也可以得出电流与电阻的关系是： 。

    【拓展】用上述合金材料制成常1m，横截面积1mm2的电阻丝的阻值为1Ω.而实验中所用合金丝的横截面积为0.5mm2,则一根合金丝的电阻为 Ω，长度为 m。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    重型载重汽车装有多个车轮，是为了           （选填“增大”或“减小”）对路面的压强；行驶的汽车急刹车时，司机身体会前倾，是由于他具有           。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    用伏安法测量某定值电阻R的阻值。

    （1）请按照图15所示的电路图，以笔画线代替导线，完成图16的电路连接。

    （2）根据实验需求在虚线框内设计一个记录表格；并将某次实验的电表示数（图17所示）及计算结果填入表中。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列实例中，利用“流体流速越大，压强越小”原理的是 （     ）    

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    足球运动员起脚射门，足球离脚后由于    还能继续飞向球门；守门员飞身将球扑住，说明力能改变物体的             。 

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    2014年12月28日，青荣城际铁路正式通车，这不仅方便了人们的出行，而且拉近了城市之间的距离，实现了“半岛一小时生活圈”．如图6所示，动车组列车用大功率的电动机提供动力，列车到站前停止供电，电动机线圈随车轮转动，带动发电机发电，这个过程车速从200km/h减到90km/h，在90km/h以下才进行机械刹车，下列说法正确的是（　　）

    A．减速发电过程中应用了电磁感应原理

    B．机械刹车过程中是内能转化为机械能

    C．进站前停止供电列车仍能继续前行是受到惯性力的作用

    D．人站在安全线以外是为防止列车运行时车体附近空气流速大压强小把人推向列车

    　

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    物理学中，磁场的强弱用磁感应强度B（单位是T）表示，B越大，磁场越强调B=0，表示没有磁场。如图电阻的大小随磁场的强弱变化而变化，则这种电阻叫磁敏电阻。

    （1）图甲是某物理兴趣小组的同学测出的某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图像。根据此图像分析可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而            （选填“增大”或“减小”）。

    （2）小明同学将该磁敏电阻R放在磁场外（磁感应强度B=0），接入图乙所示电路，闭合开关后，电流表示数如图丙所示，则流过磁敏电阻R的电流为         mA,此时磁敏电阻R两端电压表为         V。

    （3）只要在图乙中再连入一个电压表，就可测量磁敏电阻的阻值，利用图甲，可知道相应位置的磁感应强度大小。请你帮助小明同学在答题卡第27题图上将电压表连入电路。

    （4）小明同学正确接线后，将磁敏电阻R置于磁场中的A点，然后接通电路，并调节滑动变阻器，此时电压表和电流表的示数分别为7V和20mA，则A事业的磁感应强度B=        T。改变磁敏电阻R在A处放置的方向，发现电压表和电流表的示数都不变，则表明该磁敏电阻的阻值与磁场方向        （选填“有关”或“无关”）。

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