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【题目】如图所示,是探究串联电路电流特点的实物电路:

1)依次断开图中ABC各点,将________表与灯泡L1L2________联接入电路,读取电流表的示数;

2)更换小灯泡,再次测量ABC各点的________;拆、接电路时,开关S应处于________状态;

3)实验多次测量数据的目的是________;收集到的表中数据表明,串联电路的电流特点是________

实验次数

A点电流IA

B点电流IB

C点电流IC

1

0.3A

0.3A

0.3A

2

0.2A

0.2A

0.2A

【答案】电流 电流 断开 获取大量数据,总结普遍规律 串联电路中,电流的大小处处相等

【解析】

(1)[1][2]依次断开图中ABC各点,将电流表与灯泡L1L2串联接入电路,读取电流表的示数。

(2)[3][4]更换小灯泡,再次测量ABC各点的电流;拆、接电路时,为保护电路,开关S应处于断开状态。

(3)[5]实验多次测量数据的目的是得出普遍性的结论。

[6]横向比较表中数据得出的结论是:串联电路的电流特点是各处的电流都相等。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,穿着旱冰鞋的两名同学静止在水平地面上,当女生用力迅速推男生后,下列说法中正确的是(  )

A.男生向左运动,女生保持静止

B.男生向左运动,说明他不具有惯性

C.男生慢慢停下来,说明力是改变运动状态的原因

D.男生对女生的推力和女生对男生的推力是一对平衡力

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小杨做凸透镜成像规律的实验。他将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧,如图所示。调整烛焰中心、透镜中心和光屏中心在同一水平高度后,小杨将蜡烛放置在10cm刻度线处,移动光屏,在光屏上呈现烛焰清晰的______(选填“放大”或“缩小”)的像;将蜡烛放置在35cm刻度线处,向右移动光屏,光屏上可呈现烛焰清晰的______(选填“倒立”或“正立”)的像。

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【题目】某同学用如图甲所示电路测量电阻的阻值。

(1)该实验的原理是(用公式表示):________________________

(2)根据图甲所示的电路图,把图乙中的实物图连接完整。要求滑片P向右移动时电路中电流增大,电表的量程、极性要正确,导线不能交叉;

___________

(3)实验前在检查实验器材时,发现电压表的指针指在了零刻线的左侧,接下来的操作是:________

(4)排除故障后继续实验,若测得,两端的电压为2.4V时,电流表的示数(如图丙所示)为_______ A 由此可得的测量值是_________。该实验存在的不足是_______________

(5)如果将电阻换成小灯泡,下表是改变滑动变阻器滑片位置后得到的三组数据,发现每次测得的电阻阻值都不相同,你认为产生这种现象的原因是________________________________

试验次数

小灯泡两端电压

通过灯泡电流

灯丝的电阻

1

3

0.3

10

2

2

0.25

8

3

1.2

0.2

6

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【题目】如图所示,电热饮水机的额定电压为220V,具有加热、保温两种功能,对应功率分别为400W40W。开关S1S2均闭合,饮水机处于________(选填“保温”或“加热”)状态,R2的阻值为________Ω;用饮水机给2kg的水加热,水温升高50℃,水吸收的热量为________J[c=4.2×103J/kg·]

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【题目】在“测定小灯泡的功率”的实验中,小灯泡的额定电压2.5V,滑动变阻器最大阻值为R0

(1)图甲是小明没有连接完的实物电路,请你用笔画线代替导线将实物图补充完整(要求:滑动变阻器向右滑动时,灯变亮);

________

(2)小明同学正确连接电路之后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是_____

(3)小明同学排除故障后,再次闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到某点时,电压表的示数为2.2V,为测定小灯泡的额定功率应将滑片向_____端移动(选填“左”或“右”);

(4)当电压表的示数等于额定电压时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是_____W

[拓展]小明不小心将电压表摔坏,小红利用余下器材,测量出了未知电阻Rx的阻值。图丙是她设计的电路图,请写出实验步骤及Rx的表达式。

实验步骤:

_____

_____

表达式:Rx=_____

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【题目】如图所示的电路中,电源电压恒定,小灯泡标有“10V5W"的字样(灯丝的电阻不变),定值电阻R2=30Ω。当开关S1S2都断开和闭合时,接入电路中的电流表的示数均为0.2A,求:

1)小灯泡灯丝的电阻;

2)电源电压;

3)开关S1S2都闭合时,定值电阻R1的阻值和定值电阻R15min内产生的热量。

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【题目】在探究“电流与电阻的关系”实验中,同学们利用阻值分别为的定值电阻进行探究,电源电压为并保持不变,实验装置如图甲所示。

(1)如图甲所示的电路中缺少两根导线,请用笔画线代替导线,将电路连接完整(要求:当滑片向左移动时,滑动变阻器连入电路的阻值变大)_____

(2)实验中,先接入的电阻,调节滑片到适当的位置,并记下电流表示数如乙所示为________A,此时电压表的示数为________________V 保持滑片位置不变,断开开关,用电阻代替电阻接入电路,闭合开关,应将滑片向_______________端移动(选填“左”或“右”),观察电压表的示数,使电压表的示数为_______________V时,记录电流表的示数。再用电阻代替电阻接入电路,重复上面操作,记录数据后分析得出的规律是___________________

(3)利用上述实验装置还可以探究或完成的实验为______________ (写出一个即可)。

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【题目】201810249时,连接香港、珠海和澳门的港珠澳大桥正式通车。一辆质量为的四轮轿车,停在水平路面上时,每个轮胎与地面的接触面积为。当该轿车以的速度在港珠澳大桥平直段的桥面上匀速行驶时,它受到的阻力为轿车受到的重力的0.1倍。(水的密度为) 求:

(1)该轿车在内通过的路程;

(2)该轿车的牵引力在内做的功;

(3)该轿车停在水平路面上时对路面的压强;

(4)该轿车停在水平路面上时对路面的压强相当于多少米高水柱产生的压强。

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