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    12．牙科医生为病人检查牙齿时，常将带把的金属小镜子放在酒精灯上烤一烤，然后再放入病人口中，这样做的目的是使小镜子升温，防止口中的水蒸气液化．

    分析 当镜子放入口腔后，由于镜子温度低，空腔温度高，水蒸气遇冷会形成小液滴凝结在镜子上形成水雾，从而带来不便．而把镜子烤过后，温度升高则不会带来这种不便．所以这样做的目的是为了防止水蒸气液化．

    解答 解：而把镜子烤过后，镜子温度升高，探入口腔，水蒸气不会因遇冷变成小液滴，方便观察．所以这样做的目的是为了防止水蒸气液化．
    故答案为：水蒸气液化．

    点评 本题目考查了液化的条件，看学生能否利用所学知识，灵活处理生活实际问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    2．在铅笔的一端绕上适量的铜丝，能使铅笔竖直浮在液体中，这就制成了一个土仪器，将它分别放在不同的液体杯中，静止时的情景如图所示，对于这个土仪器所使用的知识或用途，下列说法不正确的是（　　）
    A．运用了二力平衡的知识
    B．土仪器在三种液体中受到的浮力关系F甲＜F乙＜F丙
    C．运用了物体的漂浮条件
    D．三种液体的密度关系是ρ甲＜ρ乙＜ρ丙

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    3．下列关于生活中一些物理量的估算，正确的是（　　）
    A．正常人心脏每分钟跳动72次左右，心脏跳动的声音频率约为1.2Hz
    B．一位跨栏运动员在跑动中跨越1.1 m高的栏架时，他每次克服重力做的功约为660J
    C．1标准大气压大约相当于1kg的物体压在大拇指的指甲上
    D．一间教室内空气的质量约为20kg

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．（1）如图（a）（b）所示，电流表的示数为0.2A，电压表的示数为1.7V．

    （2）图（c）中弹簧测力计的示数是2.6N．
    （3）图（d）中木块的长度是2.45mm．
    （4）图（e）中体温计的读数为37.8℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．下午，小明同学把家中其余用电器均从电源上断开，只将该电热杯接入电路，观察电能表，发现在40s内电能表转盘转动27圈．电能表的部分技术参数如表，该电热杯的实际工作电压是（　　）
    电压220V
    额定功率1000W
    电流频率50Hz
    每千瓦时的转数3000revs/（kW•h）
    A．220VB．110VC．198VD．160V

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．如图所示，是我国网球名将李娜在法国网球公开赛比赛中的情景，在网球运动中所涉及的物理现象解释正确的是（　　）
    A．球拍对网球有力的作用，网球对球拍没有力的作用
    B．球拍对网球的作用改变了网球的运动状态
    C．网球离开球拍后能继续飞行是因受球拍击力的作用
    D．网球在空中飞行时受重力和球拍击力的作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．汽车尾翼的专业名称为“汽车扰流器”．专业的叫法为扰流板，属于汽车空气动力套件中的一部分对其作用分析正确的是（　　）
    A．尾翼被向上“吸”B．尾翼上方的空气流速大于下方
    C．尾翼上的空气流速等于下方D．尾翼上方的空气流速小于下方

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．以下选项中，进行多次实验是为了减小误差的是（　　）
    A．测量小灯泡电功率实验
    B．探究杠杆平衡条件实验
    C．为了计算闪电发生的位置到地面的距离，多测几次闪电与雷声的时间间隔后求平均值，再乘以声速
    D．测量待测电阻阻值

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．（1）用力吹漏斗下的乒乓球时，乒乓球上下表面气体形成压力差，产生“升力”，乒乓不掉下．在图甲中画出乒乓球受到的“升力”示意图．
    （2）如图乙所示钢丝钳，其中A是剪钢丝处，B为手的用力点，0为转动轴（支点），图为单侧钳柄及相连部分示意图．请在下图中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂L1和阻力F2．
    （3）如图丙，画出水平光线射向半圆形玻璃球上后，折射入球的水平下表面再折射出空气中的光路图（O为球心）．

    （4）电暖炉是很多家庭冬天必备的取暖工具，如图丁是××牌电暖炉示意图，它有两个开关（电键1和电键2），把它接入家庭电路中，当按下其中一个电键S1时，只有一支发热管R1工作，功率为440W；当两个电键（S1、S2）同时按下时，两支发热管（R1、R2）同时工作，功率为880W，只断开电键S1，发热管R2仍工作．在虚线框内画出电暖炉工作电路图并连入家庭电路中（发热管用电阻符号表示）．

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