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(2008?潮南区模拟)李珊设计了一种用电学原理测南风(由南吹向北)和北风(由北吹向南)及风大小级别的方法,如图所示,小塑料球P系在细铜丝(电阻不计)下,悬挂在O点,AB为水平方向固定的一根粗细均匀的电阻丝(电阻率较大),C点为AB电阻丝的中点,且在O点的正下方,AB与金属丝接触良好,且可随风的大小及方向自由移动(摩擦不计),当风越大时,细铜丝离开C点的位置越大,A 端指向北,B端指向南,R为定值电阻,R=10Ω.

(1)无风时,细铜丝与电阻丝的触点在C点,此时,电流表的示数0.3A,电源电压为6V,由此可知,电阻丝AB的电阻为
20
20
Ω.
(2)如果有一天发现电流表的示数在不断的变小,可知今天吹
南风
南风
(填“南风”或“北风”),并且可知风的级别在变
(填“大”、“小”或“不变”).
(3)如果每增大一级风;电路中的电阻将改变1Ω,某天如果吹南风5级时,电流表的示数为
0.4
0.4
 A.
(4)请你猜想一下,忽然有一天吹东风,看到电流表的情况可能是(并简单解释理由):
电流表的示数没有变化.因细铜丝与电阻丝的触点不会移动,电路中电阻没有变化.
电流表的示数没有变化.因细铜丝与电阻丝的触点不会移动,电路中电阻没有变化.
(铜线不脱离电阻丝)
分析:(1)先根据R=
U
I
求出电路中的总电阻,然后根据串联电路电阻的特点求出电阻丝的阻值;
(2)电流表示数不断减小,说明电路中的总电阻增大,则细铜丝与电阻丝的触点向左移动;根据触点移动的方向确定风向和风的级别;
(3)已知无风时电阻丝接入电路的电阻,然后根据风向和风的级别求出电阻丝接入电路电阻的变化量,并结合串联电路电阻的特点求出总电阻,最后利用欧姆定律求出电路中的电流;
(4)根据风向确定细铜丝如何移动,再结合欧姆定律进行分析.
解答:解:(1)R=
U
I
=
6V
0.3A
=20Ω,RBC=20Ω-10Ω=10Ω;由于C点为AB的中点,故RAB=2RBC=20Ω.
(2)电流表示数减小,说明电路中总电阻变大,即细铜丝与电阻丝的触点向左移动,故今天吹南风,并且风的级别在变大;
(3)因为每增大一级风,电路中的电阻将改变1Ω;因此如果吹南风5级时,电路中电阻减小5Ω;则电流表的示数:I=
6V
10Ω+10Ω-5Ω
=0.4A;
(4)因为细铜丝只能南北摆动,因此当有一天吹东风时,铜丝与电阻丝的触点不会移动,电路中电阻没有变化,即电流表的示数没有变化.
故答案为:
(1)20.(2)北风;大.(3)0.4.
(4)电流表的示数没有变化.因细铜丝与电阻丝的触点不会移动,电路中电阻没有变化.
点评:本题考查学生在具体的电路中运用欧姆定律的能力,分析电路图得出两种情况的电路组成是本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?潮南区模拟)小文和小轩今天分别买了一件厚度相同的毛料衣服和棉料衣服,两人在争论哪一件衣服更保暖,为了解决这个问题,决定设计一个实验,他们用这两种布料分别包着装有热水的密闭烧瓶,让它们自然冷却,利用温度计和手表测量两烧瓶水温变化相同时所花的时间情况.
(1)为了保证实验的准确性,两烧瓶相同,水的初温相同,环境因素相同和烧瓶中水的质量也相同,实验时所选取的两种不同布料的大小及
厚度
厚度
也一定要相同.
(2)按计划操作,小文和小轩同学得到了如下的温度变化及时间的数据填在下列表格中:
两烧瓶中水的温度变化T/℃ 90 80 70 60 50 40 30 20 20
毛料所包的烧瓶花的时间t/min 0 6 15 25 37 54 74 99 150
棉料所包的烧瓶花的时间t/min 0 10 25 40 57 77 102 130 150
由上述数据可知:当时实验室温度是:
20
20
℃,一切条件相同时,
毛料
毛料
的传热性较好,由此可以猜想:当有两件完全相同的毛料衣服与棉料衣服可选择时,在寒冷的冬天,你该选择哪一件衣服?
棉料
棉料

(3)除了采用降低相同的温度所花的时间长短来比较两种布料的保温性能外,根据上述数据,你还可以采用
相同的时间内温度的变化
相同的时间内温度的变化
方法来比较两种布料的保温性能.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?潮南区模拟)天平是根据
杠杆平衡
杠杆平衡
原理制成的.如果某同学使用了生锈的砝码测物体的质量(其它操作正确)测量值比真实值
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”、“不相差”),在月球上用天平测物体的质量与在地球上测同一物体的质量相比,结果将
相同
相同
(填“偏大”、“偏小”、“相同”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?潮南区模拟)①如图为了使物体A往左边运动,现用滑轮组来达到目的,请画出最省力的绕法.

②小刚有一发光的小电珠(可看作为点光源S)如图,他需要的是向右射出的平行光.请帮他达到目的,画出得到平行光的光学器件,并画出光路图(二条光线)

③开关S闭合后,灯L1和L2都能发光,请在图电路中的圆圈内填上适当的电表(电流表或电压表).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?潮南区模拟)(1)①如右图体温计的示数是
39.7
39.7
℃;

②如图甲、乙分别是汽车仪表盘上的转速表和速度表,从图甲可以看出,汽车发动机此时的转速为
3000
3000
转/分,从图乙可以知道,汽车目前行驶的速度是
80
80
km/h.

③如图,弹簧测力计的示数为
1.4
1.4
 N.

(2)天平使用时,应放在水平桌面上,将游码移回到
0刻线
0刻线
处,调节平衡螺母,使横梁平衡,将所测物体放在天平左盘,
当天平重新平衡时,如图所测物的质量是
58.2
58.2
 g.

(3)研究影响滑动摩擦力大小的因素,某同学做了如图所示的实验

在实验过程中,必须使木块在弹簧测力计拉力的作用下做匀速直线运动.
①比较甲、乙两图可得出的信息是:
滑动摩擦力的大小与压力大小有关
滑动摩擦力的大小与压力大小有关

②比较甲、丙两图可得出的信息是:
滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关
滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?潮南区模拟)放暑假时,几个同学到海边游玩,在海边观察到一些现象:体重较重的人比体重轻的人留下的脚印深;穿高跟鞋比穿平底鞋的要陷得深(他们的体重都差不多).同学们由此想到压力的作用效果究竟与什么因素有关呢?
(1)提出猜想:①压力的作用效果可能与压力大小有关.②你的猜想是:
压力的作用效果可能与受力面积大小有关
压力的作用效果可能与受力面积大小有关

(2)请仅用一个带盖的矿泉水瓶(空瓶)结合海边的现实情况验证你的猜想.验证方法:
往矿泉水瓶中装入适量的沙子(或水),拧紧盖子,分别记下瓶底朝下(正放)和瓶盖朝下(倒放)时,沙面的凹陷程度,比较凹陷程度可知结论
往矿泉水瓶中装入适量的沙子(或水),拧紧盖子,分别记下瓶底朝下(正放)和瓶盖朝下(倒放)时,沙面的凹陷程度,比较凹陷程度可知结论

(3)请你设计出验证猜想的记录表格:

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