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    【题目】小利同学观察到学校楼道里的消防应急灯，平时灯是熄的，一旦停电，两盏标有“36V”灯泡就会正常发光．图所示是小利设计的四个电路，其中可以起到消防应急灯作用的电路是（ ）

    A. B. C. D.

    【答案】C

    【解析】试题分析：观察图可知，220V的电路肯定是照明电路，而36V的电路才是为应急灯提供的电源，再根据两盏灯都在停电后会正常发光，可断定，两灯并联，且在照明电路工作时不连通．

    解：根据题意，分析各图可知，当照明电路正常工作时，电磁铁具有磁性，吸引衔铁，使消防应急灯所在电路断开，而当停电后，电磁铁失去磁性，衔铁在弹簧的作用下向上弹起，与触点接触，两灯泡连接，且为并联．因此，对照各图发现，只有图C符合这一要求．

    故选C．

    练习册系列答案
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    【题目】关于光现象，下列说法正确的是（ ）
    A.用磨砂玻璃做教室的黑板是为了克服漫反射
    B.看到池子里的水深比实际的浅是由于光的折射所致
    C.雨后天空出现彩虹是由于光的反射形成的
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    【题目】长毛狗在家中的沙发上玩耍，淘气的小明用干燥的毯子将它包裹起来并来回摩擦，结果小狗的长毛竖了起来，狗毛竖立是因为摩擦带上了 （选填“同种”或“异种”）电荷而互相排斥， 就是利用此原理制成的．

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    【题目】水平桌面上的大烧杯内装有水，轻轻放入一个小球后，从烧杯中溢出200g的水，则下列判断正确的是（ ）

    A．小球所受浮力可能大于1.96N

    B．小球的质量可能小于200g

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    D．水对烧杯底的压强可能减小

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    【题目】关于一名普通中学生人体数据的估测中，下列最接近真实情况的是（ ）

    A. 步行速度约为15 m/s

    B. 身高约为1680 cm

    C. 体重约为500N

    D. 体积约为2m3

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    【题目】某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，提出了以下几种猜想：A．与压力的大小有关B．与接触面积的大小有关．C．与接触面的粗糙程度有关．

    为了验证以上猜想是否正确，该小组同学利用如图甲所示的装置进行实验，实验数据如表所示．

    序号

    实验条件

    摩擦力/N

    木块的位置

    表面情况

    压力/N

    1

    平放

    木板表面

    4

    0.8

    2

    平放

    木板表面

    6

    1.2

    3

    平放

    木板表面

    8

    1.6

    4

    侧放

    木板表面

    8

    1.6

    5

    竖放

    木板表面

    8

    1.6

    6

    平放

    木板上铺棉布

    4

    1.2

    7

    平放

    木板上铺毛巾

    4

    2.0

    （1）本实验中滑动摩擦力的大小是由弹簧测力计的示数得出的，要使水平拉力的大小与滑动摩擦力的大小相等，木块必须做 运动．

    （2）由序号1、2、3的实验，可得结论 ；要验证猜想C，应选择序号是 的三组实验．

    （3）根据表格数据判断，图乙中图线 （填“a”或“b”）表示滑动摩擦力f的大小与接触面积S的关系．

    （4）在某次研究摩擦力的实验中，小明仍按图甲将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，木块的运动状态和弹簧测力计的示数如表所示．由表可知，在第一次试验中，木块受到的摩擦力的大小为 N；在这五次试验中，木块受到的摩擦力大小应该有 次是相同的．

    试验次数

    木块运动状态

    弹簧测力计示数F/N

    1

    静止

    0.5

    2

    静止

    0.6

    3

    加速

    0.8

    4

    匀速

    0.7

    5

    减速

    0

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    【题目】在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选用的器材有：正方体木块、读数准确的弹簧测力计、粗糙程度均匀的长木板、棉布、毛巾等．

    （1）在采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现很难保持弹簧测力计示数的稳定，很难读数．请分析其原因．答：很难保持木块做 ．

    （2）为解决上述问题，某同学对实验装置进行了改进，如图乙所示．请说明利用该装置是如何测出木块与长木板之间的摩擦力的．

    答：当拉动长木板时，木块相对地面处于 状态，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数等于 的大小．

    （3）将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他得出这一结论正确吗？为什么？

    答： ，因为 ．

    （4）用如图乙所示的实验装置进行实验时，为什么能解决上述问题？

    答：因为无论长木板是否做 ，木块都处于 ，都 （选填“容易”或“不容易”）读数．

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    【题目】证明大气压存在的是实验，测量大气压值的是实验．

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