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    如图是一架托盘天平的实物图．在图中的方框内填写适当的名称．
    某同学使用它测量物体的质量时，按常规操作步骤如下：
    A．将托盘天平放在水平工作台上
    B．将游码移至横梁标尺左端“0”点处，调节平衡螺母
    C．将被测物体放在右盘内，用镊子在另一盘中加减砝码并移动游码，使天平平衡
    D．计算盘中砝码总质量再加上游码所对应的值，则为被测物体的质量
    E．整理器材
    以上操作步骤有一个步骤有遗漏，有一个步骤有错误．请在下列括号中填上该步骤的字母代号，并在横线上补充并改正，
    ①有遗漏的步骤（
    B、将游码移至横梁标尺左端“0”点处，调节平衡螺母，使天平的横梁平衡．
    B、将游码移至横梁标尺左端“0”点处，调节平衡螺母，使天平的横梁平衡．
    ）
    ②有错误的步骤（
    C、将被测物体放在左盘内，用镊子在另一盘中加减砝码并移动游码，使天平平衡
    C、将被测物体放在左盘内，用镊子在另一盘中加减砝码并移动游码，使天平平衡
    ）
    分析：（1）天平由底盘、标尺、游码、托盘、指针、分度盘、平衡螺母、横梁组成．
    （2）天平的正确使用：
    把天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度；
    调节天平的平衡螺母使天平的横梁平衡；
    物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，使天平的横梁重新平衡；
    物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值．
    解答：解：如图，①是分度盘，②是平衡螺母；③是游码．
    ①步骤B有遗漏，调节平衡螺母，要使天平的横梁平衡．
    ②错误之处：物体要放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘．

    故答案为：如上图；①B、将游码移至横梁标尺左端“0”点处，调节平衡螺母，使天平的横梁平衡；②C、将被测物体放在左盘内，用镊子在另一盘中加减砝码并移动游码，使天平平衡．
    点评：掌握天平的正确使用和注意事项：
    （1）天平的正确使用：
    把天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度；
    调节天平的平衡螺母使天平的横梁平衡；
    物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，使天平的横梁重新平衡；
    物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值．
    （2）天平使用的注意事项：
    不要超过天平的测量范围；
    不要把化学药品和潮湿的物体直接放在天平盘上；
    要用镊子夹取砝码，不能用手拿砝码；
    砝码要及时放回砝码盒，要轻拿轻放．
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    （2009?姜堰市二模）小冬同学将托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻线处，发现天平的指针静止在图所示位置，要使天平平衡，应将平衡螺母向
    左
    左
    （左/右）旋动．如图是一次正确测量的情景（天平下方为游码标尺的放大图），则物体的质量是
    63.4
    63.4
    g．用这架天平测量金属块的质量时，估计金属块的质量在150g左右．试加砝码时，应用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏．请你说明小王同学接着下去的操作．
    取出50g砝码
    取出50g砝码

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图是一架托盘天平的实物图．在图中的方框内填写适当的名称．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    如图是一架托盘天平的实物图．在图中的方框内填写适当的名称．
    某同学使用它测量物体的质量时，按常规操作步骤如下：
    A．将托盘天平放在水平工作台上
    B．将游码移至横梁标尺左端“0”点处，调节平衡螺母
    C．将被测物体放在右盘内，用镊子在另一盘中加减砝码并移动游码，使天平平衡
    D．计算盘中砝码总质量再加上游码所对应的值，则为被测物体的质量
    E．整理器材
    以上操作步骤有一个步骤有遗漏，有一个步骤有错误．请在下列括号中填上该步骤的字母代号，并在横线上补充并改正，
    ①有遗漏的步骤（________）
    ②有错误的步骤（________）

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    科目：初中物理 来源：2009年江苏省泰州市姜堰市中考物理二模试卷（解析版） 题型：填空题

    小冬同学将托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻线处，发现天平的指针静止在图所示位置，要使天平平衡，应将平衡螺母向    （左/右）旋动．如图是一次正确测量的情景（天平下方为游码标尺的放大图），则物体的质量是    g．用这架天平测量金属块的质量时，估计金属块的质量在150g左右．试加砝码时，应用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏．请你说明小王同学接着下去的操作．   

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