(5分)在探究“导体产生的热量与导体两端的电压、导体的电阻和通电时间关系”的实验中,实验装置如图所示,两烧瓶A、B中煤油质量相等,两只温度计的示数相同,电阻丝的阻值R1>R2.
(1)烧瓶中不装水而装煤油.是因为水的比热容较 (选填“大”或“小”).开关接在干路中,是为了控制 相同.
(2)闭合开关后,发现A中温度计的示数上升较慢,则A中电阻丝放出的热量比B中放出的热量 (选填“多”或“少”).由此得出结论:当导体两端的电压和通电时间相同时,导体电阻越大,导体产生的热量越 (选填“多”或“少”)。
(3)电烘箱高温和低温两挡的调节是通过改变接入电路的电阻丝
的长度来实现的,由上述实验可知:低温挡接入电路的电阻丝比高温挡要 (选填“长”或“短”)一些.
(1)大 通电时间 (2)少 少 (3)长
解析试题分析:为了便于观察实验现象,温度变化越明显越好,应从煤油和水两者的物理特性进行选择;为了控制R1和R2通电时间的相同,将开关接在干路。实验时,电流通过电阻丝做功,消耗电能转化为内能,产生的热量,被煤油吸收,煤油吸收热量温度升高;通过温度计的示数变化反应电流产生的热量多少,哪个温度上升得快哪个放出的热量就多。由题目可知“两烧瓶A、B中煤油质量相等”“导体两端的电压和通电时间相同”,只有电阻阻值的大小影响了导体产生热量的多少。由“低温档”可知其温度上升的慢,说明消耗电能转化为内能,产生的热量少,从而可知电流通过电阻丝做功少,根据,可得出结论。因煤油比水具有较小的比热容,故用煤油比用水更容易看出温度的变化;为了能更准确地控制R1和R2通电时间的相同,将开关接在干路上。通电后电流通过电阻丝做功,产生热量使煤油的温度升高,通过观察温度计的示数大小来判断电流产生的热量的多少,发现B中温度计的示数上升较快.则说明B中电阻丝放出的热量比A中放出的热量多;由题目可知“导体两端的电压和通电时间相同”,只有电阻丝的阻值R1>R2.所以可得出结论:当导体两端的电压和通电时间相同时,导体电阻越大,导体产生的热量越少。根据,可知为了节省电能接入电路中的总电阻要大,从而使电能转化为内能较少,产生的热量较少,温度较低。
考点:此题考查的是导体产生的热量与导体两端的电压、导体的电阻和通电时间关系。
点评:本题考查了学生对焦耳定律、并联电路的电压关系的了解和掌握,综合性强,属于中考必考的探究实验题型.近几年对实验过程及实验原理的考查要多于对实验结论的考查,故在实验中要注重对实验原理的理解。
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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在探究“导体产生的热量与导体两端的电压、电阻和通电时间关系”的实验中,实验装置如图19所示,两烧瓶A、B中煤油质量相等,两只温度计的示数相同,电阻丝的阻值R1>R2。
(1)在这个实验中,电流产生热量的多少是通过_____________________体现出来的。实验中采用这种电路连接方式的目的是 。
(2)烧瓶中不装水而装煤油,是因为水的比热容较 。开关接在干路上,是为了控制 相同。
(3)闭合开关后,发现B中温度计的示数上升较快,则B中电阻丝放出的热
量比A中放出的热量 ,由此得出的实验结论是_______________ 。
(4)实验中有同学提议利用该装置“比较水和煤油的吸热能力”,则他们应将
其中的一个烧瓶中的煤油换成 相等的水,并使A、B两烧瓶中金属丝的电阻 。
(5)若B瓶中的温度计示数变化了10℃,电阻丝R2消耗了3.15×10-3kW·h的电能,则烧瓶中煤油的质量是________。[已知c煤油=2.1×103J/(kg·℃),不计热损失]
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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省泰州市海陵区九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题
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