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    为了粉刷教室，需要将一桶涂料运到四楼，工人师傅可以采用的方法有：①用人直接搬运上去；②用定滑轮提上去；③用动滑轮提上去.这几种方法中

    A. 方法①做的总功最少 B. 方法②做的有用功最多

    C. 方法③最省力 D. 方法①机械效率最高

    C 【解析】由于都是把同一重物提升相同的高度，所以有用功相同，故B错误；用人直接搬运上去，同时还要克服自身重力做额外功，所做额外功最多，故A错误；用人直接搬运上去和用定滑轮提上去都不省力，用动滑轮提上去可以省一半的力，则方法③最省力，故C正确；用动滑轮提上去，需要克服摩擦和动滑轮重力做额外功，额外功比用人直接搬运上去少，比用定滑轮运上去多；三种方法的目的相同，有用功相同，方法②做的额外功最少...
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2017-2018海南省北师大版物理九年级第十一章简单电路总复习强化练习 题型：单选题

    某同学观察他家的电动自行车后发现：不管捏紧左边还是右边的手闸,车尾的一只刹车指示灯均会亮起,而拨动扶手旁向左或向右的转向开关时,车尾只有对应一侧的转向指示灯会亮起来。下列指示灯示意图合理的是( )

    A. B. C. D.

    B 【解析】根据题中意思，不管捏紧左边还是右边的手闸,车尾的一只刹车指示灯均会亮起，所以两开关应并联后，再与刹车灯串联； 而拨动扶手旁向左或向右的转向开关时,车尾只有对应一侧的转向指示灯会亮起，所以左右的开关分别控制一侧的转向灯，两个转向灯应并联。B图符合题意。 选B。

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    科目：初中物理 来源：2017秋学期盐城景山中学初三物理期末试卷 题型：填空题

    如图所示是通过甲、乙两种规格灯泡的电流随其两端电压变化的关系图线，若将甲、乙两灯泡并联接在电压为6V的电源上，则通过乙灯泡的电流为______________A；若将两只相同的甲灯泡串联接在电压为4V的电源上，那么通过灯泡的电流为______________A，每只灯泡的电功率为______________W。

    0.5 0.5 1 【解析】（1）若将甲、乙两灯泡并联接在电压为6V的电源上，因为并联电路各支路两端电压相等，所以乙灯泡两端电压为6V，由图可知，此时通过乙灯泡的电流为0.5A； （2）若将两只相同的甲灯泡串联接在电压为4V的电源上，根据串联分压原理，每个灯泡两端的电压为2V，由图可知，此时通过灯泡的电流为0.5A，每只灯泡的电功率为P甲=U甲I=2V×0.5A=1W；

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    科目：初中物理 来源：2017秋学期盐城景山中学初三物理期末试卷 题型：单选题

    我国的能量资源正在逐步得到应用，下列能源中属于不可再生能源的是（　　）

    A. 太阳能 B. 风能 C. 潮汐能 D. 天然气

    D 【解析】煤炭、石油、天然气都是短期内不能从自然界得到补充的能源，属于不可再生能源，故D符合题意；太阳能、潮汐能、风能等是能够源源不断的从自然界得到的能源，属于可再生能源，故ABC不符合题意，故选D。

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    科目：初中物理 来源：第11章 功和机械能 第1节 功 题型：单选题

    甲同学用水桶从井里提水，乙同学用绳把掉在井中的桶捞上来，水桶里带了一些水，关于两同学做有用功、额外功的说法正确的是（ ）

    A、甲提水桶做的功都是有用功

    B、乙提水桶做的功都是有用功

    C、甲提水桶对桶做的功是额外功

    D、乙提水桶对桶做的功是额外功

    C 【解析】 试题分析：从两个同学做功的目的出发，分析哪个功才是需要的有用功． 甲同学的目的是提水，所以对水做的功是有用功．但是对桶又不得不做功，则对桶做的是额外功． 乙同学的目的是提桶，所以对桶做的功是有用功．但是对水又不得不做功，则对水做的是额外功． 故选C．

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册第十三章第1节分子热运动同步练习题 题型：填空题

    铁棍很难被拉伸，说明分子间存在________， 水很难被压缩，说明分子间存在________（均选填“引力”、“斥力”）

    引力 斥力 【解析】试题分析：要解答本题需掌握：分子间存在着相互作用的引力和斥力． 【解析】 铁棍很难被拉伸是因为分子间的引力的结果；水很难被压缩，是因为分子间存在着斥力． 故本题答案为：引力，斥力

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册第十三章第1节分子热运动同步练习题 题型：填空题

    走进花房就会有香气扑鼻的现象，说明了________ ，影响这种现象的主要因素是________  。

    分子在永不停息的做无规则运动 温度 【解析】解答：花的香味分子扩散到空气中，这种现象说明了分子在不停的做无规则的运动；分子的热运动与温度有关，温度越高，分子的运动越剧烈，而温度低时，则分子的运动较缓慢。

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    科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年八年级物理下册同步测试卷 9.1压强 题型：实验题

    在探究“影响压力作用效果”的实验时，做了如图所示的情况．

    （l）比较甲、乙两图所示的实验示你的结论是____相同时，____越大，压力的作用效果越明显．

    （2）比较乙、丙两图所示的实验示你的结论是______相同时，____越小，压力的作用效果越明显．

    受力面积 压力 压力 受力面积 【解析】（1）甲、乙两图中，受力面积相同，压力大小不同，泡沫凹陷的程度不同，压力的作用效果不同，乙图压力大，压力作用效果明显；故可得出结论：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显．（2）乙、丙两图中，压力大小相同，受力面积不同，泡沫凹陷的程度不同，压力的作用效果不同，乙图受力面积小，压力作用效果明显；故可得出结论：压力相同时，受力面积越小，压力的作用效...

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    科目：初中物理 来源：江苏省苏州市高新区2017-2018学年第一学期义务教育阶段学生学业质量测试（期末）九年级物理试卷 题型：计算题

    小明家利用天然气灶烧水，把质量为1kg的20℃的水烧开(在标准大气压下).则: [水的比热容c水=4.2 X 103J/(kg·℃)]

    (1)通过观察天燃气表得知消耗了0.02m3的天然气，如果天然气的密度为0.7kg/m3，烧水时消耗__g;

    (2)在此过程中水需要吸收为______ J热量;

    (3)若天然气的热值为6.0 X 107J/m3，该天然气灶的效率是____________.

    14 3.36J 28% 【解析】【解析】 （1）由可得，消耗天然气的质量 （2）由可得，此过程中水需要吸收的热量 （3）烧水过程中，天然气燃烧放出的热量 天然气灶的效率 答：（1）烧水时消耗天然气14g；（2）在此过程中水需要吸收的热量为；（3）该天然气灶的效率是28%；

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