【题目】如图甲所示,放在粗糙程度不变的水平地面上的物体,用方向不变的力F向右推物体,推力F的大小随时间的变化关系如图乙所示,物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示,则在t=1s时,物体受到的摩擦力_____N;在t=3s时,物体受到的摩擦力为_______N.
【答案】2;4
【解析】试题分析:由图丙的v﹣t图象可以知道,在0~2s内,物体速度为零,物体处于静止状态,故当t=1s时,物体处于静止状态;由图乙的F﹣t图象可知在0~2s内,推力F1=2N,此时物体静止,处于平衡状态,由平衡条件得此时摩擦力f静=F=2N;由图乙的v﹣t图象可知,在4~6s内物体处于匀速直线运动状态,由平衡条件可知,物体所受到的滑动摩擦力f与推力F是一对平衡力,即f=F,由图乙的F﹣t图象可知,在4s~6s内,推力F=4N,物体所受到的摩擦力f=F=4N,物体与地面间的滑动摩擦力与接触面的材料、接触面的粗糙程度、物体与地面间的压力决定,与物体的运动状态无关,在t=3s时与时间在4s~6s内,物体与地面间的摩擦力与接触面的材料、接触面的粗糙程度、物体与地面间的压力相同,因此t=3s时摩擦力为4N。
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【题目】起重机在5秒内将一个重2×104N的集装箱匀速提高了2m,在这个过程中起重机的拉力做了 J的功,它的功率为 W.若起重机又将集装箱沿水平方向匀速移动了3m,此时拉力做的功为 J.
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【题目】小红同学在用天平称物体的质量后,取下左盘的物体和右盘的砝码,并使游码拨回到“0”位置。这时他发现天平横梁没有平衡,指针偏向分度盘中央刻度线左侧,则他称量物体质量所得到结果又可能______(填“偏大”、“偏小”或“不变” )。
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【题目】图中甲、 乙、 丙、 丁四根弹簧完全相同,甲 、 乙左端固定在墙上,图中所示的力 F均为水平方向,大小相等,丙 、丁所受的力均在一条直线上,四根弹簧在力的作用下均处于静止状态,其长度分别是L甲 、 L乙 、 L丙 、L丁。下列选项正确的是( )
A.L甲< L丙 L乙> L丁
B.L甲= L丙 L乙= L丁
C.L甲< L丙 L乙= L丁
D.L甲= L丙 L乙> L丁
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【题目】为了比较甲乙两种液体的吸热能力,某同学设计了以下实验:
a.在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的甲乙两种液体
b.用温度计分别测出甲乙两种液体的初温
c.在两个烧杯中分别装入功率相同的电热器,且加热时间相同
d.用温度计分别测出甲乙两种液体的末温
请解答下列问题:
(1)在上述a、b、c、d四个实验步骤中,存在错误的是步骤 (填写步骤前的字母),该步骤中错误的内容应改为 ;
(2)步骤c中“加热时间相同”是为了使甲乙两种液体 ;
(3)如图是甲乙两种液体的温度随时间变化的关系图象.若将液体甲和液体乙加热相同的时间,则液体 温度升高得快,甲乙两种液体的比热容的大小关系是c甲 c乙.
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【题目】下列现象中利用了熔化吸热的是 ( )
A. 运输食品时利用干冰降温防止食品腐烂
B. 天热时向地上洒水会感到凉快
C. 在发烧的病人头上放冰袋以缓解症状
D. 水蒸气烫斗使衣服变湿后温度升高而易变形
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【题目】为了探究如图1所示的并联电路干路中的电流与支路的电流关系,小明选用了实验器材,按下面的方案进行了实验.
(1)按电路图链接实验器材.
(2)把电流表分别接到电路中的A、B、C处,测出各处的电流,填入表中:
A处电流IA/A | B处电流IB/A | C处电流Ic/A |
0.2 | 0.2 | 0.4 |
①小明连接了如图1所示的电路是测量电路中 (选填“A”或“B”)处电流.
②为了测量电路中C处的电流,只需要在所示电路上改接一根导线.请你在图2中将需要改接的导线上打“×”,并用笔画线代替导线连接成需要的电路.
(3)分析实验数据,小明得出结论:并联电路干路中的电流是支路电流的两倍,即IC=2IA.
①你认为小明的结论是 (选填“可靠”或“不可靠”),你的判断依据是 .
②小华认为小明的实验方案需要改进,她的改进方法是 ,在表格中记录数据后,下一步应该做的 .
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【题目】我国第一位“太空教师”王亚平通过物理实验,展示了飞船内部物体在失重(相当于物体不受重力)情况下的物理现象,王亚平利用小球做了两次实验,第一次实验时,将小球偏离竖直位置后放手,第二次实验时,将小球偏离竖直位置后,在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力,下列四图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况,其中符合实际的是( )
A.甲、丙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.乙、丁
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【题目】如图,用滑轮组匀速将1200N的重物在3S内提升2m,拉力所做功的功率为1000W,不考虑绳重和摩擦,求:
(1)滑轮组的机械效率;
(2)绳自由端的拉力多大?
(3)若用此滑轮组匀速提升2700N的重物,则机械效率多大?
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