分析 (1)为了让实验现象具有可比性,所以实验中应该注意的是:在三个完全相同的容器中密封质量和初温都相等的空气;
(2)电流通过导体产生热量的多少不能直接观察,通过转换法间接得到导体通电后产生热量的多少;
(3)电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关,探究电流产生热量跟电阻关系时,控制通电时间和电流不变;
(4)探究电流产生热量跟电流关系时,控制电阻和通电时间相同.
解答 解:(1)为了让实验现象具有可比性,所以实验中应该注意的是:在三个完全相同的容器中密封质量和初温都相等的空气;
(2)电流通过导体产生热量的多少不能直接观察,但液体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映,这种研究方法叫转换法;
(3)电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关,探究电流产生热量跟电阻关系时,控制通电时间和电流不变,故应采用甲乙两容器,通过观察实验现象可得结论是:当电流和通电时间一定时,电阻越大,产生的热量越多;
(4)探究电流产生热量跟电流关系时,控制电阻和通电时间相同,故应采用乙丙两容器,通过观察实验现象可得结论是:当电阻和通电时间一定时,电流越大,产生的热量越多;
故答案为:(1)质量;初温; (2)U形管中液面高度的变化;(3)甲乙; 当电流和通电时间一定时,电阻越大,产生的热量越多;(4)乙丙;当电阻和通电时间一定时,电流越大,产生的热量越多.
点评 本题考查了学生对焦耳定律的认识,注重了探究实验的考查,同时在该实验中利用了控制变量法和转换法,是中考物理常见题型.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
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