Question

【题目】为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验，实验步骤如下：

A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和食用油；

B．用两支温度计分别测出水和食用油的初温；

C．分别用同样的酒精灯，加热时间相同；

D．用温度计分别测出水和食用油的末温．

你认为：（）步骤存在的错误是：______,应改为__________．

（）步骤，加热时间相同是为了使水和食用油__________．

（）步骤和是为了得出水和食用油的__________．

（）实验数据记录如下．

①在加热过程中控制加热时间相同，通过比较__________来研究水和食用油吸热情况的差异．

②在此实验过程中，若要使水和食用油的最后温度相同，就要给__________加热更长的时间，此时水吸收的热量__________（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．

③通过实验可以得到不同的物质的吸热能力不同，物质的这种特性可以用__________这个物理量表示．

Answer 1

【答案】 没有控制质量相等 分别装入等质量的水和食用油 吸收的热量相等 温度的变化多少 升高的温度 水 大于 比热容

【解析】（）控制物质的量相等，应该是质量相等，而不是体积相等，所以步骤存在的错误是：没有控制质量相等，应改为分别装入等质量的水和食用油．

（）相同的加热装置可以保证相同时间内吸收的热量相等，所以加热时间相同是为了使水和食用油吸收的热量相等．

（）初温和末温的差，即得出水和食用油的温度的变化多少。

（）实验数据记录如下．

①在加热过程中控制加热时间相同，通过比较在吸收热量相等时升高的温度来研究水和食用油吸热情况的差异．

②根据表格数据可知，若要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时水吸收的热量大于食用油吸收的热量．

③通过实验可以得到不同的物质的吸热能力不同，物质的这种特性可以用比热容这个物理量表示．