探究磁场对电流的作用: 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

探究磁场对电流的作用：

答案：电流,机械,电动机

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

小升初金卷导练系列答案

萌齐小升初强化模拟训练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

（2010?赤峰）如图所示，是小华同学探究“磁场对电流的作用”的实验装置，A、B是一根金属棒，通过导线接在电路中，闭合电建后，金属棒没有运动（仪器、电路都完好），要使金属棒运动起来，下列措施可行的是（　　）

A、将蹄形磁体的N、S极对调

B、换用磁性弱一些的蹄形磁体

C、换用电压大一些的直流电源

D、将滑动变阻器的滑片向右移动

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（2011?青岛）回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）探究决定电阻大小的因素：

实验一	为了研究导体的电阻大小与长度的关系，应选择序号为 2、4 2、4 的两根电阻丝．	序号	材料	长度	横截面积
实验一	为了研究导体的电阻大小与长度的关系，应选择序号为 2、4 2、4 的两根电阻丝．	1	碳钢合金丝	L	S
实验二	选择序号为2、3的电阻四研究得出：材料、长度相同时，导体的横截面积横截面积越大，电阻越小	2	镍铬合金丝	L	S
		3	镍铬合金丝	L	2S
		4	镍铬合金丝	2L	S

（2）探究欧姆定律：

实验装置

请根据电路图将实物图电路连接完整：

方法步骤

①连接电路时，开关S应该

断开

，滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处；
②连入5Ω的定值电阻，移动滑片P，测量并记下几组电压和电流值，填入表1；
③连入10Ω的定值电阻，重复上述实验，填入表2．

表格

表1 R₁=5Ω

次数	1	2	3
U/V	3	6	9
I/A	0.6	1.2	1.8

表2 R₂=10Ω

次数	1	2	3
U/V	3	6	9
I/A	0.3		0.9

结论

①分析表1或表2得出：同一导体的电压与电流比值相同，即在电阻一定时，导体中的电流根导体两端的电压成正比．上述实验图象如图所示，则图线

反映了R₁的实际情况．
②分析表1和表2的同组数据可得出：

电压

一定时，导体的电阻越大，通过它的电流就越小

（3）探究磁场对电流的作用：

实验过程	如图，闭合开关，导体ab向右运动，说明通电导体在磁场中受到力的作用，将电源的正负极对调后，闭合开关，导体ab向左运动．这说明通电导体的受力方向与电流电流方向有关．
应用	此现象中，电能转化为机械机械能；据此制成了电动机电动机．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

（2010?南昌模拟）如图所示，图甲是探究电磁感应现象的实验电路，图乙是探究磁场对电流的作用的实验电路，请你在甲、乙两图中的A、B两处填上合适的元件符号．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

（1）在电和磁漫长的发展历史中，许多科学家做出了卓越贡献，其中第一个发现电和磁具有联系的科学家是

奥斯特

．
（2）图甲是探究磁场对电流的作用的实验电路，开关闭合后，线圈

能

转动，但

不能

连续转动（选填“能”或“不能”），为了解决这一问题，小轩同学
利用漆包线绕制的多匝线圈设计了图乙的实验装置，小轩在将线圈两端的绝缘漆刮去时注意到，轴的一端漆皮要

全部刮去

，另一端漆皮只刮去

半周

．
①开关闭合后线圈转动，改变线圈转动方向的措施是：

改变电流的方向

或

改变磁场的方向

．
②利用磁场对电流的作用来工作的设备是：

A．电铃 B．电磁起重机
C．动圈式扬声器 D．动圈式话筒．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

（2010?鼓楼区一模）（1）如图1所示物块静止在斜面上，请分别画出物块所受重力、支持力的示意图；
（2）如图所示，图甲是探究电磁感应现象的实验电路，图乙是探究磁场对电流的作用的实验电路，请你在甲、乙两图中的A、B两处填上合适的元件符号
（3）某人看到冰雕内部的彩灯在图2中的s点，请你在1、2、3、4中选择彩灯可能实际位置，并补作光路图．

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学